基层党校阅读推广研究——以阿克苏地委党校为例

张 伟

（中共阿克苏地委党校，新疆 阿克苏 843100）

一、基层党校阅读推广的意义

1.建设学习型党员干部的需要

阅读的深层意义在于启迪人的心灵，陶冶人的品格，丰富人的素质和精神世界[2]。那么，党校作为培训干部的主渠道、主阵地，只有加强阅读推广，才能建设良好学习氛围、学习风气。才能使党员领导干部扩展思维、开阔眼界、提高为人民服务的本领。才能培养一支业务能力强，综合素质高，能够应对复杂事务，解决复杂问题能力的学习型干部队伍。可见，基层党校阅读推广是建设学习型党员干部的需要。

2.基层党校图书馆服务创新的需要

图书馆是教职工和学员学习的重要阵地、是党校文化宣传的重要阵地，基层党校图书馆要提高服务水平，就必须在服务创新上做好功课，加强阅读推广工作，以多种形式服务于读者，以“爱读书、善读书、读好书”为初衷，不断提升温馨的阅读空间，使读书活动积极、健康、有序的发展，助力书香党校建设，开创全校阅读新风尚！

3.提高教学和科研水平的需要

众所周知，教学和科研水平的提高需要知识理论的积累，而阅读推广正是提高知识理论积累的一个重要手段，教师只有通过广泛的阅读，积累大量的素材，进行一定的理论沉淀，才能提高教学和科研水平。基层党校图书馆必须承担起阅读推广的重任，发挥好通过阅读推广进行知识传播、提高教学科研水平的作用。

二、基层党校阅读推广存在的问题

1.阅读资源相对不足

基层党校图书馆的馆藏资源相对于专业图书馆馆藏数量相对较少，阅读资源更新不足。拿阿克苏地委党校图书馆来说，每年引进的纸质图书相对较少。目前，阿克苏地委党校图书馆大多数纸质图书老旧，更新速度慢，时效性差，对学员和教师缺乏吸引力。而且，党校在图书馆馆藏投入相对不足。目前，很多基层党校的工作重点和注意力很大程度放在培训学员方面，而对于教职工、学员通过阅读而提高自身文化知识水平方面重视不够，造成阅读推广工作滞后。

2.馆际合作不够

馆际合作不够，造成阿克苏地委党校图书馆阅读推广形式单一。目前，阿克苏地委党校图书馆在阅读推广方面与其他县市党校图书馆合作较少，几乎没有合作，与阿克苏地州图书馆馆际合作也很少，导致阿克苏地委党校图书馆在阅读推广方面无法吸取其他图书馆的先进经验，在阅读推广方面相对落后。

3.阅读推广队伍有待加强

人才队伍是决定一项事业是否成功的关键，目前阿克苏地委党校的图书阅读推广队伍主要由阿克苏地委党校图书资料信息中心承担，尚没有充分发挥党校其他科室在阅读推广方面的合力。阿克苏地委党校有待建设一支专业化的阅读推广队伍，并通过阅读推广制度来推动阅读推广的有效进行。调动各方合力，培养一支掌握阅读规律、了解党校读者阅读需求的阅读推广队伍是做好党校阅读推广工作的关键所在。

4.阅读功能及阅读环境不足

阿克苏地区党校图书馆以前布局不合理，阅读环境简陋，图书摆放过多过密，书架与书架之间横向距离间隔过近，阅读功能区划分不明显，整个图书馆体现书库藏书的功能较多，而阅读浏览的功能不足，阅读环境较差。

三、基层党校阅读推广的意见建议

1.扩展阅读资源与形式

一是增加纸质图书的馆藏量。确保每年都有最新的图书信息资源充实党校图书馆，这些最新的图书信息资源尽量要满足教师和学员的需求，而且要有利于党校的学科建设。二是加强电子图书阅读推广。阿克苏地委党校利用浙江援阿资金，购买电子图书2万册，可同时满足手机APP阅读、电脑网页阅读、电子阅读器阅读三种不同形式的阅读需求。用具有时效性的书籍和现代化的技术手段，来提高阅读推广的吸引力。三是丰富阅读推广形式。目前，在阿克苏地区党校正在探索在教职工中开展“读书会”活动，每天早上由两名教职工读一段经典书目，并简单谈自己的体会和心得。在学员中开展党史“阅读会”，每天早上利用10到20分钟时间在学员中开展党史阅读活动。在党员支部活动中，通过给党员过“政治生日”，赠送经典红色书籍，加强阅读推广。

2.加强阅读推广制度建设

把阅读推广作为一项制度，纳入学员教学科研计划。目前阿克苏地委党校根据每一阶段所学课程，已经引入课前晨读、课后讨论，并安排专门的时间学习阅读书目，如加强党史经典学习，引入《反对党八股》、《湖南农民运动考察报告》等经典科目。并且，把握差异性行阅读推广服务。对于县处班，侧重马列主义、党史教育等理论方面的教育培训。对于基层公务员班，则侧重于办事能力和办事水平的提高。

3.加强阅读推广的馆际交流合作

阿克苏地委党校正在探索计划与阿克苏地区图书馆的馆际联谊。目前，阿克苏地委党校与阿克苏地区图书馆已实现初步合作，阿克苏地区图书馆已在阿克苏地委党校建立一个图书馆流动服务点，免费配送图书，已首次配送图书400册，并及时更新图书，阿克苏地委党校图书馆按阿克苏地区图书馆的要求开展相关工作。阿克苏地委党校图书馆正计划探索通过与地区图书馆签订合作协议，阿克苏地委党校图书馆可作为阿克苏地区图书馆阿克苏党校分馆，接受阿克苏地区图书馆的业务指导，免费使用阿克苏地区图书馆图创系统，共享书籍，共同组织阅读推广活动、电子图书、知识讲座等服务，实现馆际合作。地委党校图书馆也正在计划探索与大学图书馆的馆际合作，共享阿克苏新疆理工大学知网服务，提高信息资源储备率。计划探索与新华书店的合作，通过在地委党校图书馆代卖图书形式，把优秀的图书推荐给读者来推广阅读。同时，通过更多馆际合作，加强信息共享平台建设，加强数字图书馆、网络APP、网上在线阅读服务，提高更多的多样性资源建设。

4.建立健全阅读推广队伍建设

在人员范围上，党校各部门都要作为阅读推广的队伍，主要由图书资料信息中心牵头，加强党校各部门阅读推广业务培训，在党校各部门建立起相对专业的阅读推广队伍。图书资料信息中心与教务科、科研科、学员科等党校各部门开展广泛合作，实现资源共享，共同作为阅读推广的主体。教务科主要负责了解掌握教师的阅读需求，推广教师党校经典书目的学习，如马列主义系列经典著作、习近平总书记系列经典书目的学习；科研科主要与图书资料信息中心联合筹建科研信息数据库，提高教师通过阅读信息资源，提高科研水平的能力；学员与图书资料信息中心紧密配合，主要侧重于学员的阅读推广，调研学员的阅读需求。同时，发挥学员的学习主观能动性，发挥学员在阅读推广中的作用。

5.优化图书馆的阅读功能及阅读环境

阿克苏地委党校进一步优化图书馆的阅读功能及阅读环境。一是明确图书馆的组成及其功能。突出哲学、党史、党建等党校特色，并按照藏书展示区、休闲阅览区、管理服务区等三大区域进行管理。二是优化电子图书阅览功能。建立健全电子图书借阅制度，对广大教职工和学员扩大借阅范围，并安排专人在各个班次介绍电子图书APP的使用方法，发挥电子图书的作用。三是建立温馨的阅读环境。按照现代图书馆软硬件的要求，进行环境改造，配备沙发茶几等基本设施，阿克苏地委党校在图书馆休闲阅览区配置了新的饮水机、沙发、茶几，购买绿植花卉，美化图书馆环境，并聘请阿克苏书协、美协书法家、画家创作符合党校特色的书法、绘画作品，装饰图书馆的环境，安排专人清理图书，将图书馆环境卫生定期打扫，达到窗明地亮的效果。通过优化阅读环境，增强了阅读推广的吸引力。