基于“互联网+”时代背景下的EX兴趣班教育平台＊

黄雪锋 黄金秋 盘振齐

（桂林电子科技大学，广西 桂林 541004）

本网上教育平台针对上述情况以培养中小学生课外兴趣为主，课内学习辅导为辅，采用O2O模式教学，与目前社会市场上存在的教育APP达到互相辅助的作用。EX兴趣班教育平台的开发及应用，是以大学生的教育兼职为主的情况下，开拓出一种全新的教育培训运营模式，能够使得大学生的自身技能得到实践、中小学生的课外素质教育得到培养。

一、可行性分析

1.市场可行性分析

目前中小学的教育培训拥有超出3000多亿的市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体市场。

2.技术可行性分析

EX教育平台利用django开发后端，Vue开发前端，结合restful规范而开发的一个教育平台。采用B/S（浏览器/服务器）框架，适配了市面上的主流浏览器。平台后端采用django2框架，djangorest framework组件，使用开发语言为python3.7。平台前端使用了vue2.5.2、webpack3.6.0、Element-UI2等技术。平台系统开发规范协议为restful、PEP8协议。数据库采用mysql实现业务逻辑部分，redis实现持久化存储登录状态和商城数据。数据可视化运用matpl-otlab组件实现。平台分为用户界面、后端管理界面、数据库、逻辑处理四个层次。数据库存储用户资料、教师资料、平台资源等等。用户通过平台可实现页面浏览、在线播放视频、商城购买课程。后端为管理员界面，可以进行课程编辑、学生资料查询修改等功能。平台各层次的逻辑为：用户发出操作指令请求给后台逻辑处理，经过逻辑处理后对数据库进行读写并返回用户请求的资源；逻辑处理层在用户操作修改数据库后，将数据库信息进行相应的统计分类等逻辑处理后返回给后台。

3.功能分析

EX兴趣班教育平台的功能模块如下：

测试模块：平台增加了学生ACTS测评系统，学生在参加课程前可参加ACTS测评系统评测，评价学生目前的能力状况和优缺点，以便做出课程选择。

管理模块：包括新用户的注册管理、用户信息管理、教学视频管理、教师信息管理以及课程管理等。

教师模块：主要为学生提供服务，进行线上教学、线下培训的预约以及教学视频的更新，查看学生的学习进度等。

学生模块：学生可以在平台上选购自己喜欢的课程进行学习，也可以观看免费教学视频；可自行选择老师，并且可以在平台上与老师及同学进行沟通交流。

家长模块：主要是和负责老师沟通学生的实时学习情况以及查看老师的教学内容，还有了解学生与老师线下授课的时间地点审核等功能。

二、商业模式

EX兴趣班采用C2C和O2O两种模式相结合的模式。平台审核大学生的相关资质后，大学生入驻平台，在平台内以合理的价格售出自己的实体课程。学生通过平台的宣传后在平台上选择自己的老师，通常以一对一或者一对二在线下进行授课。EX兴趣班是教师和学生之间的一个平台，学生可以通过筛选购买某一教师的实体课程，转而到线下进行授学。其中平台不过多干预学生和教师之间的授课。但为保证教学质量，EX兴趣班会先聘请关于音乐、艺术、语言等等各个领域的有资质的老师对平台上的教师的资格进行面试审核。

三、盈利模式

主要有以下三个方面的盈利来源：

1.学费分成收益

平台与入驻教师达成合作协议，按照约定的不同比例进行学费分成收益，为本平台最主要的盈利点。

2.文化增值收益

后续增值指包括利用演出、舞台、比赛、手工、出版等兴趣爱好型活动或产品而产生的收益，也是本平台的重要盈利来源之一。

3.商业合作收益

平台在中、后期会集聚区域内较大的浏览量，可以利用这一特点与其他教育设备行业例如琴行、艺术馆等等进行合作，从中获得商家的广告费。