小学英语教学中成语的理解和应用探析

宋玲燕

摘 要：英语是一门国际通用的语言，随着世界全球化趋势的不断发展，人们也越来越重视对英语的学习，特别是对英语成语的学习。近几年的研究发现，在语言的学习中，只有充分了解其语言的文化背景知识，才能更好地对语言进行学习和运用。英语作为英国和美国的第一语言，而英语成语是英美等国家社会文化以及风俗习惯的重要组成部分，对于我们学习英语也有着重大的作用。

关键词：英语教学;英语成语;家庭教育

【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）03-0177-02

【Abstract】English is an international language. With the development of globalization，people pay more and more attention to English learning，especially to English idioms. In recent years，studies have found that in language learning，only by fully understanding the cultural background knowledge of the language can we better learn and use the language. English is the first language of Britain and the United States，and English idioms are an important part of the social culture and customs of Britain and the United States and other countries. It also plays an important role in our learning English.

【Keywords】English teaching;English idioms;Family education

1.学习英语成语的意义

成语是语言中对于社会生活、文化习俗的一种反映，是在人类不断地社会事件中所创造出来的一种凝练的表达方式，在人们的日常交谈表达、文学作品中都有着非常广泛的应用。英语成语不仅生动有趣，还具有其深刻的文化内涵，往往用非常精炼的词句组合就能表达出非常丰富的意思。因此，学生们想要真正地学习好英语，就一定要加强对英语成语的学习，充分了解英语成语的特点、用法，学会如何正确地运用英语成语进行更好地英语表达，从而进一步提高自己的英语交流的能力。

2.加强当代家庭教育对英语成语学习的重要性

在学生对于语言的学习中，创造良好的语言环境是至关重要的，脱离语言环境背景来学习英语只会使得学生们学习起来更加吃力，甚至事倍功半的学习效果，这对学生学习英语的积极性会造成很大的打击。而对于语言环境的建立，除了学校之外，更多地还在学生的家庭之中，如果家长们能够充分重视起对孩子的家庭教育，在家庭教育中为孩子的英语学习创造一个良好的英语环境，让孩子们能够大胆地运用英语进行交流，在不断交流的过程中学会如何应用英语成语，就能够从根本上激发学生对于学习和使用英语的热情、促进学生对于英语成语的更好理解和使用，从而促进学生英语能力水平的进一步提高。

在家庭教育中不断加强对于孩子英语成语的教学和使用，能够有效地激发学生对于英语成语的敏感程度，有效提升孩子的英语学习质量。父母在家庭教育中不断强化对英语成语的应用，在平时的交流和教育中多使用一些英语成语，让孩子们能从生活的点滴中积累起英语成语的相关知识，让他们能够在看到一些生活现象的时候脑子里立刻就能浮现出相应的英语成语，从而提升他们对于英語成语的敏感程度，进一步提升他们的英语成语应用水平。

在家庭教育中不断强化对英语成语的教学和使用，还能够激发和培养学生学习英语的兴趣，让学生们能够养成自主学习的良好习惯，从而提升他们的英语学习质量。都知道兴趣才是最好的老师，只有不断培养学生对于学习英语的兴趣，才能够充分调动起他们对于学习英语的积极性，才能够让学生们感受到学习的乐趣，从而更愿意对英语进行学习。父母在家庭教育之中开展积极地英语教育活动，比如，父母在家中可以通过互叫英文名字、互相用英语问好、当孩子有一件事情做的很棒时，就可以给孩子大大的鼓励，对孩子进行夸赞，说“well down”或是“good job”。在这样的家庭教学氛围中，孩子们很快就能进入对英语的应用状态，他们会养成与父母用英语交谈的习惯，并且在这样积极地鼓励教育中，还能够培养起他们对于英语学习的极大兴趣，从而提升了孩子的英语学习以及运用的能力。

3.加强当代家庭教育中英语成语教学的具体措施

（1）家长要从思想上确立正确的教育观念。要想加强当代家庭教育中对孩子的英语成语教学，家长们首先就要从思想上确立起正确的教育观念，明确家庭教育对孩子学习和成长的重要性。大多数的家长认为指导孩子的学习是学校老师的职责，只要孩子们能够在学校好好学习就行了，而父母则不需要再在学习上操心了。这样的教育观点显然是非常不负责任的，家庭教育从来都是孩子学习经历中不可缺少的一课，学校的教育固然重要，但是在学校一个老师就要负责一整个班几十个学生的学习，很难对每个学生的学习做到精准化地管理。所以，学校教育要和家庭教育相互配合，才能够实现孩子教育的全面性和有效性。家长们应该重视家庭教育，在家庭的教育活动中创建出一个浓厚的英语学习环境，让孩子能够在英语的交流氛围中大胆运用英语成语，在这种浸入式的教学方法中，渐渐培养起对于英语学习的语感，从而促使他们更好地理解英语背后的人文内涵、让他们能更好地理解和正确地使用英语成语。

（2）家长要不断提高自身的英语素养。要想加强当代家庭教育中对孩子的英语成语教学，家长们还要不断加强自身对于英语文化知识的掌握，提升自己的英语素养，丰富自己的英语成语储备，这样才能够实现对孩子的英语学习的更好指导。家长们通过自身不断地学习，能够进一步加深对于英语文化的理解，扩充自己英语成语的储备量，当孩子们在学习上遇到困难时，家长就能够通过自己所掌握的知识信息来对孩子进行辅导，对孩子们不了解的知识点进行详细地讲解，还可以由此展开对相关的英语成语的补充解释，让孩子们能从中获取更多的知识，从而提升孩子们的英语成语的学习能力。

家长不断增强自身的英语素质，还能够对孩子的学习方法做出一定地指导，才能帮助孩子们真正地实现高效率地学习。当孩子在学习上遇到问题时，家长们可以以自己的学习经验为指导，让孩子们明白怎么样的学习方法才是最科学的，从而促进孩子学习英语成语的效率。

家长有了过硬的英语能力，就能够在日常的生活中更多地去运用英语成语和孩子交流，让孩子能够在生活中有更多接触英语成语的机会，让他们在平时生活中就学会怎样运用英语成语去描述场景和表达情感，从而让他们实现对英语成语的更好运用，在潜移默化中增强孩子的英语语感，丰富他们的英语成语储备。

（3）在家庭中开展英语学习的活动。家长们还可以在家庭之中开展与英语成语学习有关的教育活动，为孩子创建一个更加有趣的教学环境，让孩子们能够在更加轻松快乐的环境中培养起学习英语的热情。枯燥的教学模式很容易招致孩子的排斥，如果一味坚持单一无趣的英语教育，很可能会让孩子们丧失对于学习英语的积极性，所以，家长们可以在家庭教育中开展有趣多样的活动，培养起孩子对于学习英语的热情。

家长们可以创设一个英语情境，让孩子们通过情境学习来不断加强孩子对英语成语的应用，家长们可以从孩子喜欢的动画片或童话故事入手。比如，有的孩子喜欢小猪佩奇的故事，家长就可以通过故事演绎来再现动画场景，让孩子扮演小猪佩奇，从而要求孩子能够流利地说出相应的英语句子和成语。在这样的教学中，孩子们往往能够在兴趣的驱使下，充满热情地去进行英语的阅读和背诵，家长们也就能从这样生动有趣的教学活动中实现对孩子的有效教学。

除了创设英语情景，家长们还可以通过组织家庭英语成语比赛来加强孩子的英语学习。首先要搜集一些英语成语，然后派出一位家长代表和孩子一起学习，在学习的过程中和孩子相互激励和比拼，最后再一起通过考试，选出分数最高的人，并给予适当的奖励。通过这样的家庭活动的开展，可以有效地激发孩子学习英语成语的积极性，让他们在竞争意识的刺激下不断地追求胜利，让他们能够养成自发学习英语的习惯，从而为他们日后的英语学习奠定坚实的基础。

英语成语是英美国家的社会文化和语言习惯的缩影，它有着深刻的文化含义和重大的社会意义，因此，在学习英语的过程中，一定不能忽视了對英语成语的学习。在现代的家庭教育中，更要重视对于英语成语的教育，父母要转变自己的教育理念，运用多样的家庭教育手段，实现对孩子的浸入式教学，让孩子们能够在日常的生活中积累起对于英语成语的学习积极性，促进他们对于其英语成语的更好运用。

参考文献

[1]张康，郭丽娜.英语成语来源在英语翻译学习中的研究[J].大学教育，2012.12（12）：56-58

[2]刘国辉.英语教学中英语成语用法解析[J].英语教育，2010.12（06）：45-46