张瀚予
吃吃吃,一吃烦恼全清零。
在吃货的世界里,万万不能没有吃。我有一个吃货的专属乐园——油田小吃街!
为了和老朋友们见面,我东拼西凑总算有了点钱。不说了,我要去和久违的朋友们打招呼了。快点儿,跟上了!
走进小吃街,啊,这繁华的景象!啊,这令人难忘的味道!啊,这突然大增的胃口!你好,美味的面筋,你散发出香气,是想让我与你一起飘香吗?你好,可口的鸡排,你香料洒那么多,是想引起我的注意吗?你好,瘦瘦的烤串儿,你散发出诱人的气味,是想把我拉去解闷吗?嘿!小小的灌汤包,你如此沉默寡言,是在埋怨我没有和你打招呼吗?
别急,我来了!
先尝面筋,其状如豆腐,中有百孔,绵软十足,色如咖啡,与豆芽炒之,入口酸涩,稍加辣油,爽口矣!边走边看,到一鸡排店,点一鸡排,色黄内白,外焦里嫩,装一袋内,配一签。吾戳签,将其提出,放入口中;加以番茄酱,复尝,酸酸爽爽脆脆。至此方觉肚饱,转身翻兜,已空空如也。吾摸吾肚,边走边曰:“饱矣!饱矣!”
面筋愿意变多咸就变多咸,它如果咸得不能吃,也没人管。鸡排愿意变多大就变多大,它若大得充满整个地球,也没有人问。烤串儿愿意变多长就变多长,可乐鸡翅愿意咸一分就咸一分,愿意甜一分就甜一分。一切都是自在的,想干什么,就干什么,想怎么样,就怎么样,都快乐,都自由,我也是......
老师小语
习作第二段给人的感觉是要去小吃街拜访一個个朋友,读到第三段,一个个“你好”,让读者与面筋、鸡排、烤串儿、灌汤包等美食来了个近距离接触。第四段运用简短的文言表述,写出了品尝美食的快乐之情。最后一段模仿《祖父的园子》,借助美食,写出了孩童的自由和快乐。
【作者系河南南阳市油田第五小学502班学生,指导并置评:邬荣栓】
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