背诵风波

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了……”我捂着耳朵，闭着眼睛，声嘶力竭地“仰天长背”《匆匆》的第一、二小节。唉，往事不堪回首，回首全是泪啊！昨日在众目睽睽之下，何老师临时抽查到我背诵《匆匆》的第一小节，没想到我站起来的瞬间，大脑里的背诵记忆一下子被蒸发殆尽，我就像一条被扔在岸边的鱼，无力地翕动双唇，徒劳地甩着尾巴却无力回天，让何老师怒眼、怒言相向，让同学们窃笑连连，真是“一次丢脸千古恨，再次回首愧连连”呀！

“明天早上我会再抽查你的第二小节！”何老师字字如针，刺得我战栗不已。在这个问题上是没有侥幸可言的，何老师“锱铢必较”，明天肯定会查我。不就是两个小节吗？明天可不能再“大意失荆州”，否则真要“走麦城”了。

为了挽回我在何老师心中的形象，我豁出了老命，马不停蹄狂背。不怕你笑话，为了确保万无一失，我连蹲马桶的时候也在念念有詞，乐得妈妈眉开眼笑，她哪知道我的出糗故事（看来何老师还是挺够意思，没有告诉同为老师的妈妈）。“千背万诵虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，第二小节我已烂熟于心，倒背如流，这下肯定可以完美过关了！

“丁零零——”早读铃声如约而至，教室里一片书声琅琅。何老师准时走进教室，他像狮子巡视领地似的扫视了一下教室，径直向我走来——满满的来者不善啊。

迎着何老师的目光，我自信满满地站起来，且听我“绣口一吐就是半个盛唐”：“我不知道他们给了我们多少日子——”刚准备飞流直下呢，就被何老师打断了：“背第三小节——去的尽管去了——”

“什么？”我目瞪口呆，如遭晴天霹雳般不敢相信这一切。“背第三小节。”何老师面无表情，冷冷重复。霎时，我好似遭到一记暴击，全身麻木，我愣在了当场。

“知道我为什么让你背第三小节吗？”我摇了摇头，不懂何老师为什么要这么难为我。

“我知道你肯定会背一、二两节，因为你是陈熙媛，你就应该比别人快一步。”何老师转身离开，继续他的检查。我坐下来，静静回味着何老师的话，心里泛起了波澜：比别人快一步？哦，这不就是笨鸟先飞吗？这不是在提醒我……

一瞬间，我豁然开朗，收获、感动涌上心头。我低下头，翻开了语文书……

（指导老师：何 锋）