中职学校校园体育文化建设探究

（广东省新兴中药学校 广东 云浮 527400）

前言

当下教育要求学生进一步去培养德、智、体、美的发展，从而促进人文精神的培养。而中职学校更加不同于以往的普通学校，它要求学生具备有更加全面的素质和发展方向。中职学校应当承担起育人的职责，培养学生的文化氛围和行为规范，推动学生素质的提高。体育文化建设对学生的心理和身体健康有着很重要的作用。中职学校如何去进一步培养具有本学校特色的校园体育文化是每一个中职学校应该去思考的问题。

1、中职学校校园体育文化概念

校园体育文化建设是校园建设中很重要的一部分，它是不能够缺少的。中职学校的学生不光要在学习上有着一定的知识能力，同时也要在自己需要学习的专业领域方面有一个优秀的职业技能。而学生在进一步培养自己的职业素质方面的能力时是需要拥有一个强大的体魄和健康的身体的。校园体育文化就是为了让学生加强体育锻炼，培养每个学生之间的凝聚力和价值。同时，也能够进一步发展国家要求中职学校应当培养的人文精神。中职学校开设校园文化建设时，应当与学生的实际情况进行结合，开展属于本学校特色的校园体育文化。这样不仅推动了学校体育的发展，宣传了学校的人文精神，同时也培养了学生的职业技能，促进了学生身体健康的全面发展。

2、中职学校校园体育文化意义

中职学校的校园体育文化建设是体现学校建设的一个重要内容。一个好的校园体育文化会很大程度地影响这个学校学生的身体健康和心理素质，进一步地促进中职学校对于学生的培养能力，推动学生的进一步发展和实现中职学校文化素养的提高。如果学校的体育文化建设没有搞好，那么就会破坏学校的形象，影响学校对外宣传的能力。同时，这也会对本校学生的身体和心理健康造成很大的迫害。培养校园体育文化可以推动本校学生的健康发展和人文素养的提高，让学生能够积极主动地去参加体育活动，积极地去培养学生的体育锻炼能力和体育意识。同时，也能够推动学校对人才的培养，锻炼学生的进取精神和超越精神。一个好的校园体育文化建设对学校多方面的教学教育都是有着很大的影响。它能够为学生去提供一个良好的学习体育文化的平台，学校也能够通过学生去构建一个和谐的、融洽的校园体育文化，加大学校的宣传能力，提高学校的知名度。中职学校校园体育文化建设可以进一步纠正学校中老师和同学对于体育的错误认知，让他们对体育知识有一个深刻的了解，从而进一步去促进学生体育能力和体育实践的提高。进而，让学生在学校的学习之中不光能够培养知识，也能够有一个积极的态度和健康的体格。一个良好的心态和体格可以让学生在今后的道路上拥有一个超强的心理素质。即使在今后遇到了困难，学生所拥有的这两个能力能够让学生不退缩，勇敢地向前走，闯过难关。

3、中职学校校园体育文化现状

3.1、学生身体素质较低

校园体育文化建设必须要去提高学生的身体健康。身体健康对于学生的发展是很重要的。但是由于当前我国素质教育没有去对体育方面进行大范围的培养，导致学生一般在学校不会加强体育锻炼。学生的身体素质较低，甚至体质也不高。我国传统教育并没有包括德育方面的教育。虽然重视素质教育给我们国家人才的培养方面带来了很大的提高，但是因为传统的重智力、轻德育的观念使得学生养尊处优，只去学习，不去锻炼。学生在今后进入社会以后，由于受不了苦，就难以生存下去。他们在今后的道路之中，往往会因为一点的挫折或者难度就会造成很大的精神问题。这些都是因为家长和学校将教育重心都放在了成绩，或者是升学上导致的。学生和家长往往认为学生进入一个好的学校才是最重要的，他们采取了大量的措施去提高学生的学习成绩。但是，他们忽视了体育锻炼对学生的影响。体育活动逐渐被学校取消，学生不能够去进行大量的体育活动，他们的身体健康也越来越弱。

3.2、应试教育影响较大

学校教育往往总是片面的强调学生去提高学习能力。即使他们有一些校园体育文化活动，也往往只是以体育知识在课堂上的呈现为主，并没有将学生带入一个具体的情景之中，让学生在操场等体育环境中进行锻炼和活动。应试教育的影响，使得学生对体育兴趣越来越弱，综合能力也不断下降。长时间这样下去，不利于学校的体育文化方向的发展。另一个原因是因为应试教育的影响，使得学校的大部分投资都用来去建设与学习有关的环境。学校有了投资之后往往都将这些资金投入到了校园的学习发展中，很少将它们投入到体育方面。这使得学校的体育设施相对落后，场地很难让学生去进行锻炼。有些学校即使想对学生进行体育培养，没有充足的体育基础设施的支持也很难去实现。

4、中职学校校园体育文化建设措施

4.1、加大宣传力度

学校可以通过各种方式去让学生从不同方面、不同程度去培养自己对于体育方面的兴趣。加大宣传力度让学生无论是在进行课堂的学习中，还是在进行学校的板报、组织的活动、讲座、直播等各方面中都能够感受到体育文化的存在。同时，学校也可以利用一些体育赛事来加强学生对于体育这方面的理解，比如说通过奥运会、全运会等大型体育赛事来激发同学们的爱国之情，培养同学们的体育兴趣；通过举办各种不同方式、不同类型的体育竞赛让学生明白公平竞争的体育精神；通过举办多种形式的体育讲座让学生了解到体育知识，拓宽学生的知识面，培养学生的正确体育价值观。这些宣传力度都可以培养学生对于体育的兴趣和提高学生的参与程度，进一步弘扬体育精神。

4.2、开展课外活动

学生在学校的大部分的时间都在是课堂上学习，很少去参加一些体育活动。学生对于体育活动的参与度不够，导致了他们并不能清楚的认知自己喜欢的体育活动，对体育活动的兴趣也就没有那么强烈。所以，在进行体育文化建设的时候，应该将体育文化建设进一步去向课堂之外扩展。中职学校可以通过对学生的调查和了解，进一步去成立一些学生们自己喜欢的体育社团。这样可以以学生的兴趣为主，开展出来的体育活动也能够更加地受到学生们的欢迎和热爱。这样学生在学习的过程之中，也不会感到很枯燥。同时，也锻炼了自己的身体素质，提高了自己的兴趣爱好。另一个方面，学校也可以开展大量的体育活动去进一步满足学生的课外生活。比如说，学校可以每隔一段时间举办一些有关体育方面的比赛，进而让每一个学生都能够积极的参与到这场比赛中去。这样不仅培养了学生们的班级荣誉感，也锻炼了学生的身体体魄，甚至他们的组织能力和协作能力也在这个比赛过程中得到了一定程度的成长。

4.3、改善体育基础设施

体育与基础设施对学生的锻炼有一个很大的推动和影响。学校对学生的体育设施配备不完整，那么即使这个体育老师拥有相当丰富的体育知识和体育教学经验，也不能够去开展很好的体育活动，培养学生的体育兴趣。只有当学校的体育基础设施进一步得到完善和修建之后，老师才能够去利用这些体育基础设施，有目的地对学生进行各个方面的培养和开展体育知识的讲座。学生也有足够的时间去对自己的身体进行锻炼。无论什么时间，只要学生突然想去锻炼身体的时候，就有条件去让他锻炼身体，这样才能够更大程度的利用学生的时间去进行锻炼，实现体育身体素质的提高。如果学校的基础设施不完善，那么即使是这个学生想要去进行体育锻炼也是不可能实现的。中职学校进一步改善体育基础设施，提供很大程度上的物质条件，加强学校在设施方面的建设。同时，也要进一步将该学校原来的资源和新的资源进行一定的融合，根据学校的具体情况，建立一个适合本学校的体育教学和体育基础设施的建设。这样即使学校的场地不足，但是也可以在很大程度上去进行体育基础设施的布置和安装，也能够让学生更好地进行体育基础建设。

4.4、结合学生专业特点

体育课是学生在学校进行体育锻炼的最主要的途径。学生在学校的时间大部分都是用来学习知识的，只有在上体育课或者是放学的时候才能够去进行适当的体育锻炼和体育活动。那么，如果要进行建设中职校园体育文化建设，就要充分了解该学校体育课的实施情况，对学生在体育课堂上的表现进行充分的了解和掌握。根据得到的数据去对体育课堂进行一系列的改革。改革之后，在进行体育文化建设的时候，可以结合学生拥有的专业特点和兴趣爱好去开展。学校的体育组可以按照每个专业对于体育学习情况和目标要求去进行对本学期的体育计划的安排和体育文化建设的构建。同时，结合学生在体育课堂上的具体实施情况对每一个同学进行考核。

4.5、发展体育特色项目

学校可以根据学生对不同体育的热爱和参与能力去进一步建立一个本学校自己的运动品牌和运动团队。这样可以不停地扩大学校的知名度，增加学校的宣传能力，对于学校的招生也是有着很大的好处的。在具体的体育文化建设的时候，每一个学校的体育文化都是有着一定的差异的。体育文化建设的具体情况都会受到学校不同的建设要求、学校的位置环境，师资力量等方面的影响。学生在进行体育项目的锻炼时，喜欢和擅长的项目也是不一样的。中职学校在进行体育文化建设的时候，要在进一步考虑学校的实际情况的情况下开展。如果中职学校对于健美操这个项目很擅长，那么学校就可以加大对健美操方面的培养。在学校大部分人对健美操都有了一定的了解和能力之后，中职学校就可以去对健美操进行专门的申报。学校可以去申报全民健身学校，甚至可以组建一个学校自己的健美操队伍，去实现真正意义上的品牌项目。这样学校更多的人也都能够去参与到体育活动之中，提高学生的集体荣誉感。健美操项目也就成为了这个学校的招牌，这对学校以后的体育文化建设和招生宣传都是有着一定的好处的。

4.6、培养学生的体育意识

无论是通过什么样的方式提高中职学校的校园体育文化建设，但是最基础的方法都应该是培养学生的体育意识。学生的体育意识是影响这个学生一切行动的来源。只有当这个学生有了正确的体育意识，他才能够去进一步进行体育方面的锻炼，通过不同的体育方式提高学生的身体健康和体质。如果学生没有一个积极的体育意识，那么他就不会去进行体育方面的锻炼，甚至压根就不会去对体育进行了解，对学校的体育文化建设也不会产生兴趣。学校的老师应该进一步去培养学生在体育方面的意识，强化学生对体育的认知度。

5、结束语

校园体育文化建设的方法有很多，但是要根据中职学校的具体情况进行开展。在建设过程中，要进一步去培养学生的体育兴趣，提高学生的体育能力，促进中职学校的校园体育文化建设。当然，校园体育文化不仅对学校的体育文化建设有着积极的意义，同时也会提高学生的体育能力和体育意识，培养社会的精神文明建设。