《登泰山记》自主学习任务单

曹茂昌

▶任务1

某班同学课外阅读《登泰山记》，老师觉得文章节选一下更适合学生阅读，并且最好有简洁的导读，帮助学生阅读。如果你是这位老师的助手，请你出手，你怎么节选，怎么导读？理由是什么？

▶任务2

一位同学重读《湖心亭看雪》，发现此文与《登泰山记》有相似之处，一时技痒，仿照《湖心亭看雪》改写了《泰山看雪》一文。你怎么看？

余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，至泰安。是月丁未，由南麓登山。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。雪与人膝齐。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。次日五鼓，坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱，数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。

同游者，唯知府朱孝纯子颖。及下山，从者一人某谓余曰：“莫说先生痴，更有痴似先生如朱太守者！”

▶任务3

姚鼐的老师刘大櫆和两个弟子姚鼐朱孝纯师生情谊极为深厚，老师对学生非常了解，他在《朱子颖诗集序》中提及姚鼐的《登泰山记》：

乙未之春，姬传以壮年自刑部高归田里，道过泰安，与子颖同上泰山，登日观，慨然想见隐君子之高风，其幽怀远韵与子颖略相近云。

如果你是姚鼐，你看到老师的话，你会有怎样的感怀？如果给老师写一首诗或者信件，你最想表达什么？

▶任务4

某学校举办“走姚鼐登山路”活动。请你以导游的身份，依据文章相关内容，说明登山线路和主要景观。导游词要求引述《登泰山记》原文，并进行解说。