谈谈家庭教养方式对幼儿性格的影响

2021-02-12 22:22陈娜坪
幸福家庭 2021年18期
关键词:浩浩小雨教养

陈娜坪

幼儿时期是幼儿形成稳定性格的关键时期。幼儿的性格多样化,有的幼儿活泼乐观,有的幼儿内敛懦弱,有的幼儿自私自利,有的幼儿善解人意。幼儿的性格特征与其家庭的教养方式密不可分,家庭教养方式对于促进幼儿身心的健康成长起着至关重要的作用。本文从现实家庭中存在的四种负面教养方式入手,讨论了家庭教养方式对幼儿性格的影响,针对不同家庭教养方式的不足提出了相对应的解决方法,以便为幼儿的健康成长提供助力。

家庭教养方式是指教养者在家庭这一特殊的环境中抚养、教育儿童时通常使用的方法和形式,是家庭中各种教养教育的特征概括,是一种具有相对稳定性的教育风格。据笔者调查,部分家庭对幼儿进行了较为科学、有效的教养;部分家庭不同程度地存在着溺爱、专制、放任等教养现象。正面积极的教养方式有助于幼儿形成健康全面的人格,负面消极的教养方式不利于幼儿身心的健康成长。以下,笔者将从现实家庭中存在的四种负面教养方式入手,讨论其对幼儿性格的形成产生的负面影响。

(一)溺爱型

部分家长毫无节制地满足幼儿的要求,这容易导致幼儿变得任性、自私、霸道,不懂得关心别人,很难适应集体环境。在笔者的教学工作经历中,笔者曾接触到一个小女孩芸芸,她今年5岁,是个独生女。在平时的教学活动中,笔者发现她经常会要求其他幼儿听从自己的想法,不然她就会发脾气或是大声哭闹。若是有新玩具,她也不会与其他幼儿分享,喜欢自己一个人玩。长此以往,其他幼儿都不愿意和她接触,这可能会对芸芸今后的人际交往产生不良的影响。

(二)专制型

专制型的父母认为自己是权威,地位至上,幼儿处于从属地位,没有一点的发言权,只能绝对地服从家长的指令。如果幼儿违背了父母的想法,那么他们会遭受父母的惩罚,甚至是打骂,久而久之,这种家庭中的幼儿在无形中会产生攻击性行为。同时,专制型的教养方式容易压抑幼儿的情感,导致幼儿不善于表达自己的喜怒哀乐,没有自己的主见,严重缺乏自信心。

以笔者所在班的小雨为例,一名幼兒不小心弄坏了小雨的玩具,尽管他已经跟小雨道歉了,但小雨二话不说,朝他的脸颊用力地咬下去,在他脸上留下了两排红红的牙齿印。笔者后来与小雨沟通,小雨竟然说她是故意咬他的,小雨妈妈竟然也十分赞同小雨的处理方法。后来笔者了解到,小雨父母对幼儿的教养方式是非打即骂,坚信“棍棒底下出孝子”,他们的教育态度影响了幼儿的性格,导致小雨善变易怒、极具攻击性。

(三)放任型

放任型的父母对幼儿不管不顾,他们觉得没必要过多地管教幼儿,幼儿身上的小问题、小毛病在他们长大之后会慢慢消失。笔者发现,如果父母长期不管幼儿的话,幼儿会感觉不到父母的关心,容易变得性格冷漠。例如,当幼儿犯错时,父母没有及时纠正幼儿的错误行为,这会导致问题越来越严重;当幼儿取得成功时,父母没有及时肯定和认可幼儿付出的努力,这会导致幼儿缺乏成就感,逐渐对成功没有太多的期待。

以笔者所在班的浩浩为例,他聪明伶俐,是个惹人喜爱的孩子,幼儿园里很多老师都喜欢他。但是他经常闯祸,把其他幼儿弄哭。有一次,浩浩想加入游戏,由于空间太挤,他用力拉出另一名幼儿,导致该名幼儿摔倒并号啕大哭起来,而浩浩全然不理。当时,浩浩妈妈在场,她只是在一旁观看,既不理会被浩浩拉倒在地的幼儿,也不批评浩浩的错误行为,这不利于培养浩浩正确的是非价值观念,不利于浩浩良好行为习惯的培养。

(四)伪民主型

伪民主型的父母看似尊重幼儿的自主选择,实则不能真正地理解幼儿,他们的行动较多地停留在表面,其实质性的教育效果并不大,不利于培养幼儿良好的性格特点。据笔者了解,伪民主型的父母表现十分复杂。部分父母打着民主的口号,对幼儿进行不恰当的家庭教育。他们要么对幼儿放任不管,要么对幼儿专制霸道,在外人面前表现出尊重幼儿、理解幼儿的态度,实际上心口不一。在伪民主型的家庭中,幼儿容易养成说谎、表里不一等不良习惯,他们对父母极其不信任,缺乏稳定的安全感。

(一)改变溺爱型家庭教养方式的方法

一是爱要适度,做到有的放矢。笔者认为,爱是人与生俱来的一种本能,也是每个人都需要的一种情感。过度溺爱或是缺乏关爱都不可取,只有适度的爱才能带来事半功倍的教育效果。在当今社会中,独生子女所占比率较大,部分父母把感情过多地投注在一个孩子身上,会毫无节制地满足孩子的需求,对孩子言听计从。这种过分的爱会让幼儿失去锻炼自己生活自理能力、自主学习能力的机会,不利于幼儿的长期发展。因此,家长要适度关爱幼儿,做到有的放矢、因人而异,培养幼儿良好的性格。

二是家长要树立正确的教育观念。父母要树立正确的教育观念,引导幼儿自己的事情自己做,不能大搞“包办主义”,这会剥夺幼儿自主学习的机会,不利于幼儿生活自理能力的培养,导致幼儿养成过度依赖父母的不良习惯。因此,父母要从小培养幼儿的生活自理能力以及自主能力,树立正确的教育观念,引导幼儿形成独立自主的坚强性格。

(二)改变专制型家庭教养方式的方法

一是尊重幼儿。尊重是信任的前提,家长只有学会尊重幼儿,才能得到幼儿的尊重和信任。在家庭教育中,父母要尊重幼儿的人格,肯定幼儿的选择,支持幼儿的做法,引导幼儿明白尊重他人的重要性,这有利于锻炼幼儿与人交往的能力,对幼儿良好性格的形成起到积极的促进作用。同时,家长这种潜移默化的行为示范会渗透到幼儿生活的方方面面,帮助幼儿树立正确的价值观,对幼儿的人际交往发挥正面的引导作用。

二是做幼儿的知心朋友。父母要放低姿态,以平等的态度与幼儿相处,做幼儿的知心朋友。在与幼儿沟通时,家长要及时了解幼儿的学习现状、思想状态,为幼儿提供正确的、科学的引导,避免幼儿走错方向,安慰幼儿的心灵,疏导幼儿的疑惑,提高幼儿自主解决问题的能力。父母要学会耐心倾听、尊重并肯定幼儿的想法,多与幼儿进行互动沟通,让幼儿感受到父母对他们的爱与尊重,加强幼儿的自信心和获得感。

(三)改变放任型家庭教养方式的方法

一是奖罚分明,用心呵护幼儿。当幼儿做错事情时,父母要明确地告诉幼儿:“孩子,你不可以这么做,我们要纠正自己的错误。”当幼儿屡教不改时,父母可以想出一些惩罚措施,让幼儿树立正确的是非观念。当幼儿表现优异或是做对某件事情时,父母要及时表扬幼儿、奖励幼儿,例如语言上的肯定或是身体的拥抱、脸上的微笑等,从各方面对幼儿进行肯定和支持。

二是更新家长的教育观念。笔者发现,部分家长教育思想传统、教育观念存在偏差,这容易禁锢幼儿的思想,不利于幼儿活泼、健康性格的形成。以笔者所在班级的幼儿为例,部分爷爷奶奶比较宠溺幼儿,有时会采用放任型的教养方式,这对幼儿的性格发展起着消极作用。因此,幼儿园要重视对家长的引导,通过教育讲座、教育培训等方式,帮助幼儿家长更新自身的育儿观念,引导幼儿家长掌握科学有效的教育方式。

(四)推进和落实民主型家庭教养方式的方法

家長要为幼儿营造宽松的家庭氛围,这不仅有利于培养幼儿随和、善解人意的性格特点,而且可以让幼儿遇事不慌不忙,有助于促进幼儿身心的健康发展。笔者发现,在轻松和睦的家庭环境下长大的幼儿更有爱心,更加懂得关心周围的人,更容易用一颗感恩的心去回馈父母以及回报自己所爱的人。在宽松的家庭氛围中,幼儿会更乐意与人交谈,他们拥有较强的环境适应能力。因此,父母要协调好各种家庭关系,为幼儿营造一个宽松的成长氛围,培养幼儿的良好生活习惯,促进幼儿良好个性的发展。

总的来说,科学的家庭教养方式可以促进幼儿性格的良性发展,有利于维护幼儿的身心健康。父母要重视家庭教养方式的作用,选择合适的教养方法,让幼儿健健康康、快快乐乐地成长。家长要花时间去了解幼儿的生理、心理特点,掌握幼儿的成长变化,用心去呵护幼儿,走进幼儿的世界,帮助幼儿树立正确的价值观,培养幼儿良好的性格品德,促进幼儿的人际交往能力的发展,为幼儿今后的健康成长奠定良好的基础。

(作者单位:泉州市丰泽机关幼儿园)

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