论幼儿园师德

林喜红

摘要：幼儿教师是立园之本，师德是教育之魂，想要让幼儿身心更健康全面发展，需要专业的幼儿教育及高质量的幼师团队作为保障。本论文结合幼儿园教师在日常教学工作中遇到的实际情况，提出了进一步的认识，树立了正确的前进方向，为幼儿园师德建设工作提供了充足的动力;在提升教师的良好形象，创建更完善的师德建设机制及师德建设平台作出了进一步的指点。

关键词：幼儿教师;师德;爱;素质

“以德修身，恪守师德;以德修己，弘扬师魂;以德育人，桃李芬芳。”这是师德建设重要性的深刻体现，要求每一个幼儿教师要具备良好的师德风范。教育部公布的《幼儿园教育指点纲领》总则中指出：“幼儿园教育是基础教育的主要组成部分，是终身教育的奠基阶段。”幼儿教师需具备有良好的师德，专业的职业综合素养，要时刻给幼儿树立良好的榜样，应注重自身的修养，做到讲文明讲礼貌、谈吐文雅，要有耐心、不急不躁、待人真诚、善于与人合作。

杰出的师德及素养是一种具有感染力的操行，是一种具有自发内化的高贵感情，也是幼儿教师必需具有的根本品德素养和职业要求。这篇文章以下内容将对幼儿园师德建设进行研究和探讨，以供参考。

一、在幼儿教育教学工作中

幼儿教师的思想道德、仪容仪表、言谈举止对幼儿的发展发生着潜移默化的积极影响和教育作用。在教育教学工作中，我会认真地备好每一节课，结合幼儿成长的身心发展特点，提供充足的材料、制定特定的游戏及创造良好的课堂氛围，从而激发幼儿的学习兴趣，使得幼儿产生愉快心情接受学习内容。在课堂上，关注每一位幼儿，尊重个体差异，获得更好的学习效果。在一日生活的课余时间，与幼儿共同交流，给幼儿传授生活知识经验，培养幼儿的独立生活能力。在安全工作教学中，教会幼儿一些安全知识，培养幼儿的安全意识，如不能玩水、火、电，不能吃陌生人给的东西，不可以跟陌生人走，当自己发生危险时，应該大声呼叫求救等。

二、对于幼儿，老师充满爱的陪伴能让幼儿更快乐健康地发展

在平时的工作中，我喜欢用鼓励赞美的方式去陪伴幼儿成长，幼儿能产生愉快的心情并做出积极的回应，当看到幼儿开心的笑容时，自己心里也会感到特别舒服。幼儿能够感受老师的每一份情绪、也都愿意接收老师给予的每一份快乐。我们在教育的各个环节应该用真诚的爱去感染每一位幼儿的心灵，让幼儿时时认识爱、感受爱、学会爱，让幼儿在充满爱的环境中更健康快乐地学习成长。

三、幼儿教师是新时期发展教师队伍中非常重要的一部分，幼儿教师必须注重自身素质的提高

新时期幼儿教师素质主要包括以下三方面：第一、具备优秀的思想品质。爱惜和尊重幼儿，对幼儿的愿望和需要给以满足和尊重，培育幼儿热爱生活、乐于助人、团结合作，进而培养幼儿热爱祖国、热爱人民;第二、应具有良好的心理素质。幼儿期是人格开始形成的时期，这个时期形成的人格特征特别稳定，对幼儿的一生有着巨大的影响。培养幼儿完整和谐的人格成为了当前幼儿教育任务的重中之重;第三、幼儿教师要把各种科学文化知识转变成幼儿能接受的信息，转化为他们的智慧和才能，把幼儿培养成有用之才，任重而道远，所以，拥有强健的身体才能去与孩子亲密接触，才能胜任这一艰巨工作。

为更好地胜任幼儿教师这一艰巨的工作，幼儿教师应该从以下方面进行提高自身素质：第一、根据幼儿教育目标与任务，结合本班幼儿实际情况对幼儿进行全面发展教育;第二、认真履行自己的工作职责，把幼儿身心健康和进行智力教育有机结合起来，并把幼儿的成长过程写在《成长档案》进行体现，让家长了解自己的孩子在幼儿园的情况，在家指导幼儿时方向可以更清晰;第三、熟悉《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，根据幼儿的发展差异，采取有效的方法对幼儿的学习兴趣及自觉主动性进行培养;第四、合理安排、组织幼儿的一日生活，认真执行生活规程，使每个环节结构紧凑，环节之间过渡自然、轻松，寓教育于生活之中;第五、要有幼儿教师基本的职业道德，幼儿教师用自己的实际行动，为幼儿作出更好的表率;第六、做好家长联系工作，经常与家长进行沟通交流，了解家长、幼儿的想法，向家长宣传家庭教育知识，争取家长的积极协助和配合。

四、我选择幼儿教师职业，保持乐观向上的心态，带着一份美好心情投入到工作之中，每天面带笑容迎接每一位幼儿，能尽心尽力地带领好每一位幼儿

让幼儿在我的带领下也能敞开心扉、快乐地玩耍，让自己更好体现自己存在的实际价值与意义。个人认为，要提高自身的师德要从以下几方面进行，努力提高幼儿教师本人的各方面素质。第一、爱岗敬业。首先，幼儿教师要热爱幼儿教育事业，要对幼儿事业尽心尽责;第二、热爱、尊重每一个幼儿。每一位幼儿都渴望得到老师给予的爱和尊重，尊重幼儿，把爱传递给幼儿，与幼儿友好相处，让幼儿尊重、喜欢老师，乐意敞开心扉接受这个老师所教授的各类知识;第三、努力进取。作为传授专业知识的老师，只有自己不断地学习，积极探索，更新自己的知识库，不断提高自己的素质，不断地完善自我，才能更好地胜任这一富有挑战性的职业。因此，幼儿教师一定要时刻注意，要为幼儿树立良好的榜样，坚持严于律己。

幼儿教育对一个孩子的成长发挥着极其重要的作用，幼儿教师是孩子接受知识的主要关键途径，必须加强对幼儿教师师德的建设力度，引进高质量的幼儿教师队伍，加强教育引导监督考核。良好的师德建设是一项长期的系统化工程，是幼儿园发展的的一长期工作，必须在实践中不断总结经验，常抓不懈以促进幼儿的发展。作为幼儿教师，我们应做到真正地热爱工作，具备强烈的责任感和事业心，一丝不苟地对待工作。为了幼儿能够更好、更全面地发展，能够启发孩子的创造性思维，培育他们的实践本领，作为教育教学工作台的出发点和归宿点。幼儿教师要严格对照岗位职责，严于律己，做好自己本分的事情。

参考文献：

[1]《教师成长与师德修养》唐凯麟等，教育科学出版社

[2]《幼儿园管理》邢利娅等，高等教育出版社

[3]《有效教学与师德修养》季长娟等，世界图书出版公司