浅谈初中音乐教育中节奏教学的重要性

王珂

【摘要】音乐是人们生活中不可缺少的精神食粮，是人类文明创造力的体现，注重学生对音乐的鉴赏和学习对培养学生的对美感和创造美好生活有着重要的意义，在初中阶段的学生来讲，培养众多学生达到标准的对音乐美的鉴赏能力是教育的目标，其中锻炼学生对音乐节奏的把握，是初中音乐教学的重中之重，节奏是音乐的灵魂，只有培養出乐感才能为学生打开真正通往音乐世界的大门。

【关键词】初中;音乐教育;节奏教学重要性

引言：学习节奏是学习音乐的基础，是音乐教学的灵魂，当学生能够熟练把握音乐节奏，并且能够在原有的音乐基础上加以改变和创造，是音乐教学的成功也是学生对学习音乐的开悟，一首歌曲创造成功与否的关键也在于此。音乐的学习对于天赋是有要求的，天赋高者在小学阶段就会接触音乐，理解音乐的奥妙，但对绝大数学生来说音乐是作为一项选修课存在的，其重要的目的在于陶冶自己的情操，在文化课之外，能够德智体美全面发展，并且通过对音乐的学习，将良好的学习习惯以及音乐中的领悟反馈到学习和生活中，为学生的学习和生活带来良好的帮助，初中阶段对学生在音乐方面进行科学合理的引导，将对学生的未来生活带来积极的影响。

一、为什么要在初中音乐教育中加强节奏教学？

（一）教育方式及教育理念的改变

随着我国教育事业的进步，各门学科的教学方法都得到了改善和推进，有着更高的教学水平和更科学的理念进行指导，音乐这门学科也不例外，在经过众多教育者们的努力下探索下，加强音乐教学中节奏教学是音乐教育事业的进步。

音乐教育在生活中从高门槛的学习地位，逐渐下移，从少数人的艺术变成多数人的艺术，这也意味着，学习音乐的对象范围变广，接触音乐的人范围变大，教育对像会发生改变，追求音乐梦想的人增多，更多对音乐有着良好天赋及潜力的人被发现的机会变大，这是当代教育给予音乐梦想的人的最佳福利。

人才的发现，教育对象的广泛性，使得音乐的教学方法也要进行改进，要比之前的教育更加精细化和专业化，因此在普通中学阶段，对音乐的教学深度要适当拓展，对学生的音乐基础要求更高，而学生对音乐节奏的学习和把握就是音乐教学加强基础化教育的根本。

（二）学生接受能力的增强

早期音乐教育对初中生的音乐教育只局限于对歌曲和基本的音乐符号和乐理的掌握，这其实是低估了学生的学习能力，在网络发达的社会，学生是被音乐包围的，电子产品，影视作品都会使学生对音乐过早的有自己的认知，一些学生的音乐潜能较早的展现，在初中阶段对其及时引导，才能使得学生的天分不被埋没，能够尽早的认清自己对音乐的发展潜能。节奏感的学习既是基础性的学习也是天赋性的学习，当代学生由于音乐氛围的渲染，会对音乐有更好的理解，对音乐的节奏感掌握的更好，因此在现阶段，教育者针对学生加强其节奏感的训练是事半功倍的教学，可以达到教学和学生取得优良成绩的双赢。

二、音乐教学中节奏教学影响

（一）增强学生的音乐创造能力

音乐是节奏的串联和创造，是音乐的灵魂，音乐节奏感对学生来讲，既可以是天生的也可以是后天训练出来的，音乐教育者加强对学生音乐节奏的训练能够对学生的音乐学习起到关键性的作用，为其音乐道路的发展添加有力的帮助，重复性和技巧性的训练，能够使乐感较好的学生有更快的进步，也能为乐感较差的学生打开知识的大门。

随着学生节奏感的加强，学生对音乐的理解也会加深，在此基础上自主的探索和完成音乐的创新，一千个人眼里有一千个哈利波特，每个学生对生活的理解，对音乐的感知，对情感的表达也各有不同，激发更多人的音乐天赋，有利于创造音乐界百花齐放的景象，推动音乐的整体发展。

（二）在学生的学习和生活中起到有利影响

节奏感的教学不仅是需要教师进行技巧性的教学，同时也需要学生的努力配合，刻苦训练，而在节奏感的学习过程中所积攒的良好的学习品质又会作用于学生的其他学科的学习和生活中去。

节奏感的训练需要投入时间和精力进行反复的学习，这将锻炼学生的意志力和专注力，一旦学生将这种品质转化为学习习惯，那么学生将会在不止音乐方面取得良好的成绩。

节奏感的掌握对学生学习语言和舞蹈有重要的帮助，节奏感强的学生更能够对音节音调的变化有精准的把握，这使得学生在学习语言时能够在较短的时间内掌握语言发音技巧，加快对语言的掌握。其次，节奏感的应用是广泛地，舞蹈这项艺术的学习就与音乐的节奏感息息相关，不能掌握音乐节奏就无法完美的表现舞蹈效果。

例如：《青年友谊圆舞曲》的设计，《青年友谊圆舞曲》是一首朝气蓬勃，青春昂扬的圆舞曲，其旋律优美，全曲共有六个乐句，前面四句节奏完全不一样，五六句有小的变化，这首曲子对学生来讲是比较好掌握的，又因其旋律活跃，大跳跃多，因此整首曲子是明快，富有感染力的，不仅给学生们带来听觉盛宴，还能给学生的课余生活带来一份鲜活，跟随圆舞曲欢快的节奏，与周围的同学增进感情，共同舞动青春。也正如此，节奏感的重要性体现在生活的方方面面，训练好学生的节奏感是学生未来学习和生活的一大宝库。

结语：任何一门课程的学习都不是独立存在的，而音乐的学习对锻炼学生的反应能力，陶冶学生的情操，激发学生对美好事物和生活的热爱有着不可替代的作用，音乐是人们情绪和精神的载体和表达方式是生生不息的人类文明，音乐中节奏感的学习是最基础也是最关键的学习，乐感的培养不仅会有利于学生学好音乐本身这门科目，更加会使得学生在其他领域有较强的学习能力，比如语言的学习，乐感好的学生在语音语调上更能够较为准确的学习，再如在舞蹈领域，能够感知音乐的节奏会使学生学习起舞蹈有事半功倍的效果。

参考文献：

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[3]王星.浅谈小学音乐教育中节奏教学的重要性[J].才智，2012（19）：102-102.