基于走访家庭经济困学生实践下的高校资助育人工作探索

近几年，开展贫困生走访是高校资助工作的一个新方向，也是不断深入开展资助工作的新举措。走访贫困生不仅可以为资助工作更好的落到实处而助力，也可以加深对贫困生的全面了解使得资助工作得到深入践行。走进学生宿舍，走入学生家中，充分了解困难学生的家庭情况，为制定更加全面的资助方案打下基础，让更多家庭经济困难的学生真正感受到来自国家和学校的关怀与温暖。

宿舍走访是温情到寝、温暖人心的重要举措，可以让作为老师的我们真正坐下来，到学生生活的地方去，问问学生的困难，听听学生的倾诉，了解学生的实际困难，感受学生的所思所想。按照学校要求，今年冬天，我院领导和辅导员老师一起走进家庭经济困难学生宿舍，融入他们的日常生活，与他们沟通，把学校的温情与爱带到家庭经济困难的同学身边。

一、走进宿舍，以心交心

在走访过程中，我们与困难学生坐在一起交谈，面对面的以心交心，我深刻的感受到与同学们之间产生了以往所没有的情感共鸣，也更加拉近了我们彼此之间的距离，增加了相互之间的了解与沟通。

在这次宿舍走访中，我印象最深刻的，是我院20级的学生小星。小星是个有些胖胖的女孩，脸上也总是挂着微笑，在红扑扑小脸的映衬下，显得格外可爱。小星是学院里勤工助学岗位中的一员，我与她的相识也源于这里。小星作为办公室助理，对自己的工作非常负责，每一次她负责整理的办公室总是最干净最明亮的，她的工作得到老师们的一致好评。然而性格开朗、脸上总是挂着笑容的小星，却有着不幸的童年。在小星小时候，父亲意外去世了，留下小星以及身体不好的母亲和年迈的奶奶。小星母亲为了养家糊口不得不外出务工，一走就是多年，微薄的收入也只能让小星和奶奶艰苦的相依为命。然而艰难的生活条件没有让小星变得沉闷寡言，相反，她热爱生活，学习认真，以出色的成绩考入聊大，励志学有所成后报答母亲和奶奶。这次去宿舍走访时，她早早的就站在楼道口等着我们。小星的宿舍干净明亮，我们纷纷夸赞，为此，她的脸上浮现出了一抹小骄傲的笑容。我们和小星亲切的交谈，更加切实的了解了小星的家庭真实情况，在交谈的过程中小星也袒露自己在寒暑假以及课余生活中，都会外出兼职，用工资补贴家用，希望能够为家里分担，不让母亲太过操劳。生活上小星是个坚强懂事的好学生，在学习上，她也没有怠慢。她说她坚信知识改变命运，所以在学习上认真刻苦，积极向上。小星对未来的生活并没有因为家庭困难而自卑，而是乐观的去面对，并且努力的去改变。

二、心怀感恩，情暖心扉

“一个人无法决定自己的出身和家境，但是我很庆幸自己是一名中国的学生，可以享受国家的政策，国家助学金，助学贷款等，这些好的政策，为家庭经济条件不好却渴望接受教育上学的我送来了希望，帮助我的家庭减轻了一定经济负担;我很感激学校和老师，他们真诚地关心和照顾每一位家庭经济困难的学生，尽最大的努力在我们的生活中提供更多的温暖的帮助，爱心超市、爱心车票等活动帮助我們减轻负担，同时也给予我们更多的动力学习。我希望自己可以学习更多的知识，提高自己，在未来不仅仅改变自己和家庭的情况，怀着感恩的心，还可以有能力将我所接受到的温暖和幸运传递给更多需要帮助的人。人生中不总是能避免逆境，但爱心总能给荒芜的沙漠播下希望，生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥饿的树苗就不再枯萎;也许只一丝暖，受伤的翅膀就能翩翩高飞。因为有人伸双手，多少无望的眼晴从此看到希望;因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤;因为有人献出一份爱，共同托起了满天星。”这段话是小星在我们走访后写给我的，她说她心中似有千言万语，但是汇到嘴边就唯有感恩与感谢。看到她的这段话，我的眼眶不禁变得酸楚，内心变得柔软，我为学生纯真而朴实的话语感到无比动容。

通过此次走访，我与学生的关系更加的紧密，我们的“心灵”更加的贴近。很多贫困学生都在感恩国家以及学校的助学政策对他们的支持与帮助，我也坚信走好未来路将是他们勇气和自信的见证，他们也一定会用青春的活力和毅力创造出更加美好的明天。

三、意志为翼，逆风飞翔

通过这次的寒假走访，对作为负责资助工作的新人辅导员来说，我也生发了许多感触。培育学生和种植花木一样，首先要认识花木的特点，才能区分生长中的不同的情况来给以施肥、浇水和培养。教育是青年人实现个人发展的重要途径，也是经济困难家庭摆脱贫困的希望所在，更关系着国家和民族的未来。国家日益完善的资助政策帮助困难学生完成学业，保障家庭困难学生可以平等的接受高等教育。

每一位家庭经济困难的学生都有着不同的家庭状况，但相同的是他们对于求学的渴望，对读书时光的珍惜。我在走访的过程中发现，很多贫困学生的书桌上都摆满了书籍与习题，他们刻苦努力，有着明确的目标追求。他们对自己的生活条件认识清晰，家境的原因促使他们比其他人更快的成长，不与别人攀比吃穿，保持着简洁朴素，把更多的精力专注于学习中，希望通过自身的学习来改变命运。他们用努力取得荣誉，用刻苦赢得掌声，我院很多贫困生成绩都是名列前茅，也多次获得省级奖项、校级奖学金。他们没有因为家庭困难而自卑，而是化悲愤为力量，保持着积极向上，乐观开朗的人生态度，勤奋好学，更加坚定的走好自己的人生道路，有追求，也有担当。

四、万变守其本，吾心持长青

走访更加直接地将国家和学校的资助政策传递给学生，促进学校教育与家庭教育形成合力，减轻学生的心理压力和经济压力，使学生本人与家庭直接地感受到来自国家和学校的温暖。而家庭经济困难学生的认定是高校资助工作的前提和基础，只有家庭经济困难学生认定准确，才能保证高校资助评定工作的科学性，才能将资助送到真正需要帮助的学生手中，才能真正发挥扶贫济困的作用。深入实地走访是为了掌握更加真实的资料，详细了解影响学生家庭困难的其他诸多因素，完善自主评定的工作。作为大学资助的老师，需要通过亲身体会，交流沟通感受学生家境的贫寒、求学的艰辛以及成才的渴望。这一切都将令我对今后的帮扶工作有了更加强烈的责任感、社会感和使命感，只有“身临其境”的去体会，才能促使自己在今后的帮扶工作当中更加用心、用情的为每一位家庭经济困难学生考虑，认真完成资助和培养工作，同时也能够开阔自身的视野，对于以后的资助工作能够更加客观，更加全面的开展。拓宽工作的新渠道、增加工作的新思路，促进高校学生资助工作队伍的发展建设。

作者简介：岳圆，单位：聊城大学，单位邮编：252000，学位：硕士，职位：专职辅导员，研究方向：高校辅导员育人工作。