张晓娟,杨轶州,杨 洋
目前的究显示生活节奏增快、工作压力增大、饮食结构不合理、缺乏体育锻炼等原因是造成高知分子健康状况下降的主要原因[1]。高校教师作为高知分子的重要组成部分,其健康状况不容忽视,现对宁夏某高校1 450名职工健康体检结果进行分析。
1.1 一般资料:选取2017-2019年宁夏地区某高校1 450名职工为研究对象,其中2017年体检439人次,男性181人次(41.2%),女性258人次(58.8%),平均(43.6±8.3)岁;2018年体检504人次,男性196人次(38.9%),女性308人次(61.1%),平均(42.3±10.8)岁;2019年体检507人次,男性189人次(37.3%),女性318人次(62.7%),平均(44.3±11.2)岁。
1.2 体检项目:由本体检中心根据健康专家共识推出的1+X制订体检方案。体检项目包括一般项目(体重、身高、血压、脉搏、体质量指数)、血常规、尿常规、生化项目(空腹血糖、肾功、肝功、血脂等)、心电图、胸片、腹部B超、甲状腺B超等。
1.3 评价指标:超重或肥胖,根据《中国成人超重和肥胖症预防与控制指南》,体质量指数(BMI)>24.0 kg/m2为超重,≥28.0 kg/m2为肥胖;收缩压≥140 mmHg和(或)舒张压≥90 mmHg,为血压升高;血脂异常为总胆固醇升高(≥5.18 mmol/L)和(或)甘油三酯升高(≥1.7 mmol/L)和(或)低密度脂蛋白胆固醇升高(≥3.37 mmol/L)和(或)高密度脂蛋白胆固醇降低(<1.16 mmol/L);空腹血糖>6.10 mmol/L 为空腹血糖升高;尿酸>428 μmol/L为尿酸增高;脂肪肝、甲状腺结节:根据超声医学专业相关诊断标准。
1.4 统计学方法:采用SPSS 18.0统计软件,计数资料采用χ2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
2.1 不同年份前7种体检异常指标检出情况比较:2017年-2019年宁夏地区高校1 450名职工在不同年份超重或肥胖、脂肪肝、血压升高、血脂异常、尿酸增高、空腹血糖升高的检出率比较,差异有统计学意义(P<0.05),且随着年份的增加异常有升高的趋势;甲状腺结节检出率变化不大,差异无统计学意义(P>0.05),见表 1。
表1 2017-2019年前7种体检异常指标检出情况比较[n(%)]
2.2 不同性别前7种体检异常指标检出情况比较:男性职工在超重或肥胖、脂肪肝、血压升高、血脂异常、尿酸增高、空腹血糖升高这6项的检出率均高于女性职工,但甲状腺结节检出率女性职工明显高于男性职工,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。
表2 不同性别前7种体检异常指标检出情况比较[n(%)]
2.3 不同年龄段前7种体检异常指标检出情况比较:超重或肥胖、脂肪肝、血压升高、血脂异常、甲状腺结节、尿酸增高、空腹血糖升高的检出率,各年龄段差异有统计学意义(P<0.05),见表3。
表3 不同年龄段前7种体检异常指标检出情况比较[n(%)]
随着人们生活水平的提高,对自身生活质量及健康状态的需求也越来越高,2016 年“健康中国”列入“十三五”规划正式升级成为国家战略,全方位、全周期地维护和保障人民身体健康[2]。高校教职工是一特殊群体,他们专业知识水平较高。随着我国对教育重视的程度不断加大,对高校教学质量也提出了更严格的要求,只有具有良好的身体素质,才能有充沛的精力投入到工作中。近年来随着高校教育事业的飞速发展,教师健康透支情况也日益严重,这需要引起我们的关注。
本研究结果显示,2017-2019年宁夏某高校职工在不同年份超重或肥胖、脂肪肝、血脂异常、血压升高、尿酸增高、空腹血糖升高的检出率比较差异有统计学意义(P<0.05),这可能与教师职业习惯如脑力劳动强度大、工作压力大、生活不规律、饮食结构不合理及久坐、缺乏体育锻炼等有关[3]。而超重或肥胖、脂肪肝、血脂异常、血压升高、尿酸增高、空腹血糖升高则是多种疾病的危险因素,它们都是后天生活方式不良造成的,早期干预大多效果良好,因此早发现并及早干预对预后有着重要的意义。调查还显示,超重或肥胖、脂肪肝等异常情况有逐年增加趋势,这表明高校职工进行健康体检后对异常结果没有重视,因此没有得到很好改善,没有达到进行定期健康体检以改善健康状况的目的,需要引起重视。故加强对高校职工的检后健康管理,提高他们的自我保健意识,以达到健康体检的目的[4]。此次调查对不同性别高校职工前7种体检异常指标检出情况进行比较,结果显示男性在超重或肥胖、脂肪肝、血压升高、血脂异常、尿酸增高、空腹血糖升高这6项的检出率均高于女性,其原因可能是男性职工面临的工作压力、生活压力和社会压力更强,且经常吸烟、喝酒、饮食不合理、缺乏体育锻炼、健康意识薄弱有关。而女性较男性来说更加重视自身体质量,饮食相对男性更加节制,承担较多的家务劳动,且保健依从性比较好[5-7]。但甲状腺结节检出率女性却明显高于男性,与文献报告一致[8-9]。这可能是由于激素水平不同造成的,女性体内雌激素水平较高,而雌激素水平的高低可影响甲状腺的生理功能,从而影响甲状腺激素的合成、分泌,造成甲状腺细胞增殖速度不均匀、局部成团,最终形成甲状腺结节[8]。阳红娟[10]通过分析桂林市某高校教职工健康体检结果发现高血脂、高血压、脂肪肝等疾病随着年龄增长其患病率增加。本调查亦显示超重或肥胖、脂肪肝、血压升高、血脂异常、甲状腺结节、空腹血糖升高的检出率随年龄的增加而增高,但尿酸增高的检出率则以41~50岁组最高,这可能与这一年龄段教师多为教学骨干、教学及科研压力较大、每天静坐的时间相对更长且运动相对较少有关。
健康管理是指对个人或人群的健康危险因素进行全面监测、分析、评估以及预测和预防的整个过程,并通过调动个人及集体的积极性,改善自身健康状况,维护自身身体健康[11]。相关研究显示,开展有效的健康管理,可明显降低与生活方式相关的慢性病的发生,改善自身健康状况,从而延长人均期望寿命[12]。近年来随着社会对教育事业的关注度增加,广大教师的健康问题也得到了相关部门的关注,而高校作为教育的最高阶段也备受瞩目。在高校开展健康管理具有许多便利条件,它拥有医务部门、体育部门、后勤部门及良好的运动场馆,因此比较适合开展健康管理,且对教职工实施健康管理,是高校对教职工人文关怀的体现。是否能够结合高校特点制订出健康管理的策略是迫在眉睫的问题,也是广大健康管理者关注的焦点之一。
结合本次调查分析结果及高校的特点,提出如下建议:①构建健康管理框架。由工会牵头,校医、体育教师、后勤人员等具有健康管理能力者担任健康管理工作,可邀请1~2名健康管理师加入其中,充分整合校内、外专家资源,组建一支专业的健康管理队伍。②建立高校职工健康管理档案。高校要高度重视职工的健康状况,每年组织职工进行一次健康体检,并为职工建立健康管理档案,为进一步的健康管理提供依据。③打造高校健康管理信息化。借助互联网的医疗健康管理体系,开展多种形式的网络信息化健康教育,逐步实现线下生活干预,线上医疗专家诊疗保健,不断地丰富健康管理的内容。