胥丹丹 南京市体育运动学校 黄健灵 陆军工程大学
南京市作为经济比较发达的市区,近年来体育事业蓬勃发展,对于南京市击剑教练员的研究具有一定的参考性和说服力。南京市击剑教练员的培训发展也为其他地区击剑教练员的培养提供一定的借鉴经验。击剑俱乐部学员是祖国的未来和希望,对击剑俱乐部击剑训练水平的培养有利于为我国击剑队输入大量的优秀人才。因此对击剑俱乐部击剑学员的培养也变得尤为重要。
以南京市剑如飞.容诚誉达击剑俱乐部的20 名击剑教练员基本情况为研究对象。
1.文献资料法
通过到南京体育学院图书馆借阅图书,以及登陆南京体育学院图书馆中文数据库检索有关的研究资料,收集并归纳整理从理论上对本文研究进行指导,为本文撰写提供科学依据。
2.观察法
现场观摩南京市击剑俱乐部击剑训练课,了解击剑训练课的训练内容,课时安排、计划的制定和执行情况。
1.对南京市击剑俱乐部击剑教练员运动经历的询问调查
击剑教练员的运动经历能够反映击剑教练员对击剑知识的掌握程度,运动经历是击剑教练员经验的积累和击剑知识的学习的必要手段,对于南京市击剑俱乐部击剑教练员运动经历的研究能够体现击剑教练员的一定击剑技术水平。
通过对南京市击剑俱乐部20 名击剑教练员进行询问了解到20 名南京市击剑俱乐部击剑教练员中,大多数击剑俱乐部击剑教练员之前的运动经历都是省击剑队队员,这部分占到80%,在专项知识以及教学方面水平相对较高,在教学过程中教学内容比较丰富,教学方法相对比较灵活。此外还有4 名教练员出自体校,对于做击剑教练员有一定基础,但是这部分击剑教练员的专业水平普遍不高,没有受过专业的省级以及国家级的击剑训练和指导。
通过分析得到结论是部分击剑俱乐部击剑教练员仅有市体校击剑队队员这一运动经历,没有受过省级以及国家级的击剑专业训练,也没有相关的运动经历。运动经历最能够反映击剑俱乐部击剑教练员的经验水平,较丰富的运动经历所积累的财富也能使得击剑教练员受益终身。击剑教练员是要把自己的经验和技术传授给学生,因此教师在教学前应有丰富的阅历以及高水平的击剑知识。
2.对南京市击剑俱乐部击剑教练员执教经历的调查
击剑教练员的执教经历也是击剑教练员学习击剑知识,积累击剑教学经验的重要手段,执教经历过程中的突发事件更能促使教练员解决教学中的教学难题。
这20 名南京市击剑俱乐部击剑教练员在担任校击剑队教练之前大多数都无专业的执教经历,一般都是大学或者大专毕业进入击剑俱乐部做击剑教练,在此之前没有学习过专业的击剑教练员培训课程。对于击剑的教学经验主要来自实践中的积累。从这些数据也可以看出大多数击剑教练员在开始担任俱乐部击剑队教练员时缺乏一定的带队经验,更缺少带队比赛的经历,这样对击剑学员的训练特别是刚组建的击剑俱乐部带来不利影响。
3.对南京市击剑俱乐部教练员执教时间、学历水平、训练时间、俱乐部经费使用现状的调查
结果显示,教练员执教年限的长短能够反映教练员从事一项职业的经验丰富程度,执教时间长的教练员经验相对比较丰富。执教时间短的教练员在教学方法以及教学手段上相对比较死板。通过表3的数据分析可以得出大多数的击剑俱乐部击剑教练员执教年限在6~10年这个时间段,占到45%,这部分教练员工作起来相对比较得心应手,处于事业的适应期到提高期的过渡阶段;另外40%执教年限在5年以下,这部分教练员处于事业的准备期,刚进入击剑教练员这一行业,需要在执教过程中不断摸索经验。处于11~15年这个执教年限的教练员有着相对比较丰富的执教经验,执教中相对比较得心应手。16~20年执教经验的教练员有1 人,占到5%,这部分的击剑俱乐部击剑教练员处于事业发展的稳定期,有着丰富的击剑执教经验。这部分的击剑俱乐部击剑教练员应当把自己的教学经验分享给年轻的击剑教练员,从而提高整个击剑俱乐部击剑教练员队伍的教学能力。专科学历和专科以下占40%,表明这20 名南京市击剑俱乐部击剑教练员学历结构本科化、高学历比例较高,低学历仍还占有一定的比例。现代体育竞技运动的特点也表明,取得较高学历能够为科学化训练提供理论基础。这20 名南京市击剑俱乐部击剑教练员的学历情况说明南京市击剑俱乐部大多数击剑教练员理论水平较高。绝大部分教练员每日训练时间在3~6 小时之间,而小部分教练员的训练时间可达到10~12 小时,教练员训练时间的多少可反映出俱乐部开展规模大小,拥有多名教练员训练时间长的俱乐部开展的规模大。而教练员训练时间少的俱乐部的开展规模小。俱乐部经费开支是俱乐部好坏的重要组成部分,通过上表的数据可知两家俱乐部都有专业的训练场馆,可以进行专业训练,可是有的俱乐部配套设施却没有,这样不利于取得良好的训练效果。
1.训练计划制定
击剑队训练计划是击剑教练员根据自身的专业水平情况以及击剑项目本身的特点而制定的训练计划,目的是为了保证训练效果,训练的过程应坚持科学、高效的训练原则,不断积累训练经验,为以后的教学做好准备。训练计划是教练员在整个运动生涯中最关键的组成部分之一,通过查看可知大多数的教练员都是制作训练计划的,不过训练计划的制定分为多种类型,大多数教练员都没有长期的训练计划,训练计划以课训练计划为主,这样制定的计划比较短,制定的过程比较随意,阻碍一定的训练结果。仅有少数的击剑教练员有阶段训练计划以及年训练计划,这部分教练员坚持长期训练是长期积累下来的好习惯,不过有些教练虽然制定训练计划,但是不按训练计划进行安排训练。这样也不利于取得很好的训练效果。训练计划的制定需要有一定的理论依据,所有的训练过程都需要有计划的进行组织和实施。
2.训练内容安排
训练计划内容是训练计划的重要组成部分,训练计划内容决定了击剑运动员在教学过程中学到哪些东西,教练员需要讲授哪些东西,也是教练员训练观念的最重要的表现形式。通过观察分析可以看出大多数的击剑教练员都把基本的击剑动作技巧纳入到训练计划内容之中。特别是步法和击打转移练习占到了100%,另外在训练中还会涉及到技战术的训练以及实战的训练,但是很少比例的教练员把体能训练、上肢和下肢力量的训练纳入训练计划之内,这样不利于击剑运动员整体素质的培养。
3.训练计划执行情况分析
训练计划的执行使保证击剑教学符合科学原则的保证,但是在实际训练中存在很大的因素阻碍训练计划的执行,比如学员出现伤病,教练员出差,75%的南京市击剑俱乐部教练员能够严格执行训练计划指导训练,排除突发因素对训练的干扰,有25%的教练员会灵活的执行训练计划,缩短学员已充分掌握的训练内容的教学比例,减少了突发因素对训练的影响。
(1)南京市大多数的击剑俱乐部击剑教练员都具备专业的击剑运动经历,受到过比较正规和专业的指导,而且大多数击剑教练员执教年限在5年以下,这部分教练员处于事业的准备期,另外南京市击剑俱乐部比较缺乏高学历教练员。
(2)南京市很多的击剑俱乐部击剑教练员对于长期训练并不重视,训练计划的存在也可有可无。在制定计划内容上大多数南京市击剑俱乐部大多数击剑教练员在制定击剑计划的时候都是参考《大纲》进行制定的,这些计划有一定的教学目标作为依托,实行起来比较具有科学性和合理性。另外还有一些是根据学校所下达的球队任务进行制定教学计划。
(3)通过观察、查看教案,大多数的击剑教练员都把训练内容以及训练方法和手段以及各阶段的主要任务纳入到训练计划内容之中。南京市击剑教练员使用的恢复手段比较单一。基本上都是以放松整理活动为主,这种恢复手段比较简单,不需要额外的花费。
(1)南京市教育局以及有关主管部门应当引进一些高学历、高素质以及高水平的击剑俱乐部击剑教练员,并且逐渐完善击剑教练员的培养机制,可以定期举办一些研讨会以及交流会,加强击剑教练员专业知识的学习以及自身水平的提高。
(2)南京市击剑俱乐部的击剑教练员应当不断加强自身专业知识的学习,提高理论水平,加强自身经验,可以跟有关的学校相互交流沟通,也可以去相关的专业击剑培训学校进行培训。教练员本身也应当制定学习训练计划,不管是年计划还是月计划以及周计划都要有合理的安排。
(3)击剑俱乐部击剑教练员应当向着更加专业化方向发展,在教学内容的安排上要结合学生的身心发展特点制定可行的教学内容,在损伤恢复方面要掌握多种运动恢复技能,有关部门要加强对球队的资金投入,提高对运动员营养康复、医疗康复以及各种科研设备的投入力度。