王飞
众所周知,借景抒怀的散文的意义内涵似乎不太容易被读者理解。因为这样的散文以描绘外在的景色为手段,以抒发作者内在的情怀为目的,作者意欲抒发的内在情怀往往隐含于外在景色的描绘中,读者很难从景色的描绘中直接推导出作者意欲传达的情怀。例如老舍的借景抒怀散文《济南的冬天》就是如此,教师引领学生解读此文的意义内涵的确难度不小。怎么办?可以巧用文眼来解读老舍的《济南的冬天》,让学生深切体会作者表情达意的奥秘。
一、寻找作者笔下文眼之所在
《济南的冬天》好像写得很乱,师生如果寻找到作者串联全文的文眼,课文自然就能形成有内在联系的统一体,课文的意义内涵就变得比较容易理解。全文的内容就算再复杂,再凌乱,也必须围绕文眼展开,由此才能生发出富有意味的意义内涵。否则,课文就好像是一盘散沙,其中的意义内涵将无法完美表达。
《济南的冬天》的文眼在哪里出现?细读课文后,我们发现文眼是在课文第一自然段的结尾句出现的。因为第一自然段的结尾句“济南真得算个宝地”是总评句,作者亮明了自己对济南的冬天的情感态度,从总体上对济南的冬天做出论断。说得更直接些,“宝地”这两个字就是该文的文眼,全文的写作都是在围绕着“宝地”二字展开,“宝地”这两个字引领全文奔向作者意欲表达的意义内涵,作者的情怀离开了文眼“宝地”这两个字就无法倾诉出来。
既然“宝地”二字是该文的文眼,全文肯定要时时处处说济南的冬天的好,那么作者依次说出济南的冬天究竟有哪些好呢?首先是济南冬天的气候好,和北平比,济南的冬天是没有风声的;和伦敦比,济南的冬天是响晴的;和热带的地方比,济南的冬天是温情的。其次是济南的地理环境好,小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口。再次是济南的冬天天气的好,因为四面小山把济南围起来好像是把济南放在小摇篮里,所以济南的冬天暖和。再次是济南人的心理状态好,济南人因为冬天不冷,所以有了依靠和面上含笑,幻想明天也许就是春天。再次是济南的冬天城里的山景好,从山尖到山坡到处都是美丽,到处都太秀气。最后是城外的水景好,作者引领读者先从下到上观看河水,再自上到下观看河水,描绘出此时此际的河水整个的是块空灵的蓝水晶。
细读深思,我们发现“宝地”二字为该文的文眼,是能够把课文的内容有机统一地联系在一起。因为济南是宝地,所以济南的气候好;因为济南是宝地,所以济南的地理环境好;因为济南的地理环境好,所以济南的冬天天气暖和;因为济南的冬天天气暖和,所以济南的冬天人们心理状态好;因为济南的天气暖和,所以济南的冬天城里山景太秀气;因为济南的天气暖和,所以济南的冬天城外的水景美丽如画。这确如老舍在《走向真理》中所讲的,文字能用好了,很有趣,你让它做什么,它就替你做什么。[1]
由此看来,在作者老舍笔下是在说济南是宝地,是在说济南的冬天一切都好,是在说济南的冬天从哪里看都很好,是在说济南的冬天给人的感觉真的很好。作者为什么在写法上一反常态,把济南的冬天写的那么富有生机和活力呢?
二、体验作者笔下文眼潜在的情感
冬天的景色明明是肃杀凄凉的,在老舍的《济南的冬天》里偏偏是欣欣向荣;冬天的景色带给人的感觉明明是阴冷的,在老舍的《济南的冬天》里偏偏是喜庆;冬天的景色带给人的感受明明是失望的,在老舍的《济南的冬天》里偏偏是信心满满、充满希望。为什么作者老舍反弹琵琶,把济南的冬天写得那么美好,难道其中暗含极其特殊的情感?
一般而言,借景抒怀的散文最好不要直接表达自己的情感。作者为了充分尊重读者,只能用外在之景去折射自己内在之情怀。因为这样写,文章才美;因为这样写,读者才感觉有美味;因为这样写,作者的情感才显得意味深长。大作家老舍当然明白这个道理,设法用微妙的写景把自己的情感寄托。这正如朱光潜在《论文学》中所讲的,艺术就是一种语言,语言有说者就必有听者,而说者之所以要说,就存心要得到人听。[2]
细心的读者会发现,作者如此描绘济南的冬天的特色:济南的冬天天气如何?在老舍的笔下一点也不冷,很暖和;济南人在冬天心理状态如何?在老舍的笔下济南人把冬天当作春天,意气风发,满怀希望;济南的冬天景色如何?城里的山景秀气,城外的水景美丽,到处充满生机活力。
由此可见,在老舍笔下济南的冬天是乐景,不是悲景,和我们常见的肃杀凄凉的冬天之景象完全不同。同样的,在老舍笔下济南的冬天隐含的感情是喜情,不是悲情,和我们常常因目睹冬景而引发落寞哀伤的情绪之趋向完全不同。作者为什么如此写作?是不是内心拥有一种特殊的情感?非借助如此言说济南的冬天而不能表白。
如果细读老舍笔下描述的济南的冬天的气候,我们会明显产生自豪感和优越感,因为济南的冬天无风、响晴和温晴。如果细读老舍笔下描述的济南的地理环境,我们会明显产生神往和得意,济南四面是山,好像坐在了一个小摇篮里。如果细读老舍笔下济南的冬天的天气,我们会明显产生羡慕和惊奇,好像活在春意盎然的春天里。如果细读老舍笔下济南的冬天人们的心理状态,我们会明显产生赞美和倾慕,济南人好像把每一个冬天都活出春意盎然的样子。如果我们细读老舍筆下城里的山景和城外的水景,我们会明显产生欢快和兴奋,济南的冬天里的景色好像到处洋溢着春天生机勃勃的气象。
文章本是无情物,只是因人而有情。聪慧的作家是要通过文章来显现自己的感情,进而影响读者的感情。老舍就是要把自己的感情投射到外在的景色之上,借自己笔下特殊的济南的冬天景象来向读者表明心迹,来影响读者的情绪,来生成昂扬向上的精神风貌。
老舍的《济南的冬天》折射了作者归国之后在济南的某大学教书的一段生活片段,也烛照了作者特殊的心境,更体现了作者特别的精神追求。从现实生活上看,作者此时很满意,有一种把济南当故乡的真切情意,所以在作者笔下济南的一切都是那么美好。从作者的心境来看,作者此时很惬意,很自在,所以在作者笔下的济南的冬天到处充满生机、富有活力。从作者的精神追求来看,作者是在用自己的努力去促成昂扬奋进的精神状态,所以在作者笔下的济南的冬天到处弥漫着春天到来的气息。所以,我们可以进行如下大胆的推测。因为老舍先有快乐的生活,而后才可能描绘济南的冬天的乐景。因为老舍先有惬意的心境,而后才可能诉说济南的冬天的生机。因为老舍先有昂扬奋进的精神状态,而后才可能言传济南的冬天的活力。一切景语皆情语,老舍是在用济南的冬天的特殊之景来寄托内心掩饰不住的特别喜情。
读者阅读老舍的《济南的冬天》,不会无动于衷,而是沉迷和陶醉。因为济南的冬天的特殊气候,因为济南的冬天的特别天气,因为济南的冬天的人的特异的心理状态,因为济南的冬天的特种的山水美景,读者都会沉迷陶醉,让精神的快乐相伴始终。作者用创作来影响读者的情绪不知不觉悄然达成,读者在阅读的潜移默化中产生了思想感情的共鸣。
三、領悟作者笔下文眼暗示的内涵
读者越是喜欢借景抒怀的散文,就越渴望通过文本细读去领悟其中暗示的意义内涵。理解老舍的《济南的冬天》,可以从文眼入手,借助揣摩文眼的奥秘,去领悟其暗示的意义内涵。
在老舍笔下文眼“宝地”这两个字统领全文,统摄着表情达意的精巧创意设计。“宝地”这两个字用通俗的话说就是“好”,济南的冬天好在哪里其实暗含着作者意欲表达的意义内涵。读者可以透过济南的冬天的多种多样的好,来领悟作者笔下文眼暗示的多重的意义内涵。
济南的冬天好在哪里?首先是好在气候无与伦比,作者通过上述的三个比较,指出济南的冬天的无风、响晴和温晴。读者读到此处,会发现作者意欲表达的意义内涵是对济南的冬天的自豪感、优越感和自信心。
济南的冬天好在哪里?其次是好在地理环境的无与伦比,作者通过把济南比作睡在小山环绕的小摇篮里,暗示济南得天独厚的自然环境。读者读到此处,会发现作者意欲表达的意义内涵是感叹大自然的神奇。
济南的冬天好在哪里?再次是好在因为天气不冷而导致济南的人意气风发、昂扬奋进。读者读到此处,会发现作者意欲表达的意义内涵是倡导昂扬奋进的人生态度。
济南的冬天好在哪里?最后是好在山水美景的生机活力。读者读到作者描绘出来的山水美景的句子,感受到乐景和乐情的渗透,会发现作者意欲表达的意义内涵就是赞叹祖国境内济南山水景色的别样美丽和特殊魅力。
综上所述,巧用文眼是能够解读老舍的《济南的冬天》的。寻找作者笔下文眼之所在,会发现作者用“宝地”这两个字为文眼来串联全文,使文章形成有机联系的统一体。体验作者笔下文眼潜在的情感,会发现老舍先有快乐的生活、惬意的心境和昂扬奋进的精神状态,而后才会如此描述特殊的济南的冬天的美景与乐情。领悟作者笔下文眼暗示的意义内涵,我们会发现作者是通过诉说济南的冬天好在哪里来暗示多重的意义内涵。
参考文献:
[1]老舍.走向真理[M].北京;中国文史出版社,2017.233.
[2]朱光潜.谈文学[M].北京:北京大学出版社,2013.191.