刘海波,时 娜
(铁道警察学院,河南 郑州450053)
党史是党和国家各项事业蓬勃发展的见证,是中华民族伟大复兴路上的重要财富。2013年6月25日习近平总书记在八届中央政治局第七次集体学习时指出:历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好[1]。2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中强调,在全党开展党史学习教育是党的政治生活中的一件大事。公安院校肩负着为党育人、为公安育才的历史使命,全面做好党史教育必须要高标准、出实效。
建党百年之际,公安院校开展党史教育具有必要性和重要性。2020年11月3日,国务委员、公安部党委书记、部长赵克志在考察中国警察博物馆时强调,要铭记光荣历史,永葆忠诚警魂。公安院校作为育警铸魂的主阵地,要充分发挥思政课程载体作用,将党史教育有效融入公安院校思政课程,这对公安院校落实“立德树人”根本任务、实现“育警铸魂”教育目标,把公安事业继续推向前进具有重要意义。
我们党历来重视党史学习教育,“看历史,就会看到前途”。毛泽东同志曾告诫全党:如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。重视对党史的学习是我们党的优良传统,是我们党和国家各项事业蓬勃发展的重要保证。习近平总书记指出:希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命[2]。通过对党史的学习可以引导公安院校学生更好地了解党情国情,总结和把握历史发展的规律,强化理论武装,更加充分地认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,从而进一步增强思想和行动的自觉,增强政治自信,坚定政治信仰。
公安院校作为提高警察队伍素质的源头,要培养出能够担负起新时代人民公安事业重担的时代新警。习近平总书记强调,开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。培养时代新警,就必须将历史和现实相贯通,从“大历史观”的视角,从中国共产党领导人民百年奋斗史中汲取历史智慧,进一步拓展观察问题和解决问题的视野,提升历史思维能力,用历史发展规律指导实践。目前,我国正处在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的历史交汇期,影响公安院校学生成长的因素复杂多变。公安院校开展党史教育有助于自身在日益复杂多变的国内国际环境中牢牢把握住正确的政治方向和价值取向,凝心聚力,砥砺前行。
培育学生对党忠诚的职业品质、筑牢学生坚定的理想信念是公安院校思政教育的核心价值目标。2020年4月,教育部等八部门联合印发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》明确指出:推动理想信念教育常态化、制度化,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育[3]。习近平总书记在全国公安工作会议上提出,要把理想信念教育作为育警铸魂、固本培元的战略工程常抓不懈[4]。育警铸魂就是要培育公安院校学生忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的理想信念。公安院校思政课作为践行“立德树人”和“育警铸魂”的主阵地,教育目标与党史教育高度耦合。要实现“立德树人”和“育警铸魂”教育目标,就必须充分认识开展党史学习的重要意义,在党史学习教育过程中巩固和升华理想信念。
将党史教育融入公安院校思政课,既是培养学生理想信念的客观要求,也是增强公安院校思政课实效性和针对性的内在需要。百年党史作为中华民族伟大复兴路上的重要财富,融入公安院校思政教学能够进一步丰富思政课教学资源。思政课教学借助客观丰富的历史知识,能够进一步提升学生课程参与的积极性,感悟党的百年奋斗历程和光辉成就,有助于进一步强化学生的政治认同、思想认同和情感认同,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2021年2月,党史学习教育动员大会的召开标志着党史教育进入更高层次和更高标准要求的阶段,习近平总书记的重要讲话为今后党史学习教育指明了方向,提供了遵循。对党忠诚是公安院校的根本底色,公安院校开展党史教育要严格落实习近平总书记关于党史学习教育的指示精神,对党史教育的内容进行系统的梳理和阐述,坚持围绕普遍性党史内容开展党史学习教育。作为公安院校,开展党史教育要保持公安特色,突出人民公安史中公安英模教育等内容。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,党史学习教育总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局[5]。习近平总书记的讲话提纲挈领,高度概括了党史学习教育的核心内容,为公安院校党史教育指明了方向。
一是要积极引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践力量。要重视原著、原文、原理教育,重点阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和核心要义,让学生感悟这一思想的政治意义、政治信仰、政治智慧、政治品格,更加自觉地用其立根铸魂、固本培元、强筋健骨。
二是要教育引导学生胸怀祖国、热爱祖国,立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,努力拼搏,奋发有为。要突出大历史观教育,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理,探究历史规律,坚定前进方向。
三是要教育引导学生深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。围绕党章、党规及其他文献材料,开展党性教育,提升党性修养。
四是教育引导学生通过总结历史经验教训,着眼于提升解决现实问题的能力。要在党史教育过程中突出对党史经验教训的总结,基于客观真实的党史党事和正确公正的教育观念,讲述和分析党史经验教训,在总结反思中升华学生政治认同、思想认同和情感认同。
百年党史是一部奋斗史、探索史、创业史与发展史,人民公安史是百年光辉党史的重要组成部分。2020年11月3日,赵克志部长在考察中国警察博物馆时强调:人民公安史是对党忠诚、英勇奋斗、无私奉献的光荣历史;人民公安史是党史、新中国史、改革开放史的重要组成部分。我们党在百年奋斗发展中涌现出一批又一批的英雄模范,讲述着一个又一个可歌可泣的英雄事迹,公安英模就是这支光荣队伍中的重要组成部分。2017年5月19日,习近平总书记在全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会上指出:公安队伍是一支有着光荣传统和优良作风的队伍,也是一支英雄辈出、正气浩然的队伍;公安队伍忠诚党和人民事业,牢记使命、忠实履职,顽强拼搏、无私奉献,涌现出了一大批英雄模范[6]。公安院校作为预备警官的摇篮,开展党史教育要牢记历史,牢记英雄模范,要把人民公安史中公安英模教育内容摆在突出位置。通过对公安英模人物事迹的学习,锤炼学生对党忠诚的政治品格。通过开展公安英模精神教育学习,大力弘扬公安队伍为党和人民的事业不计得失、不求回报、真诚无私、敢于担当、不怕牺牲的奉献精神,增强学生勇于奉献、担当作为的精神品质。要大力弘扬人民公安的优良传统和纪律作风,教育引导学生向公安英模看齐,从小事小节上对正,加强自身约束和规范,增强政治定力、纪律定力、道德定力,始终做到清正廉洁、襟怀坦荡、光明磊落,始终保持高尚的道德情操。
建党百年之际,加强党史教育是回顾光辉历程和展望美好未来的有机统一,是落实立德树人根本任务的必然要求。将党史教育融入思政课教学是新时代公安院校思政课建设的重要内容。将公安党史教育融入公安院校思政课教学过程中,要始终坚持以“忠诚警魂”和“立德树人”为思想引领。公安院校思政课教学中突出忠诚教育和立德树人的价值思想是与党史教育有机融合的重要体现。
历史是最好的教科书。党史教育不是简单传授这本“教科书”的知识,而是以历史知识为基础开展思想政治教育,以史为鉴,资政育人。百年党史蕴含着无限的忠诚,百年奋斗见证了忠诚的力量。在中华民族伟大复兴进程中,我们党始终铭记初心使命,永葆忠诚底色。百年党史是一部中国共产党人忠诚奋斗史,党史中闪耀着忠诚的光辉。对党忠诚也是公安队伍与生俱来的底色。习近平总书记在全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会上提出的“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的“四句话、十六字”总要求,将激励全国公安机关和公安队伍更好担负起党和人民赋予的重大使命,践行人民公安为人民的服务宗旨。对党忠诚是政治灵魂,是公安队伍建设和发展的基础,是对公安队伍第一位的政治要求。公安院校作为提高警察队伍素质的源头,担负着铸造忠诚警魂的重要职责。公安院校思政课作为育警铸魂的重要载体,要在思政课教学中突出忠诚教育。
要实现党史教育与公安院校思政课教学的有效融合,就要发挥忠诚教育的纽带作用,忠诚是党史教育的核心价值目标,也是公安院校思政课教学的重要目标。将党史教育融入公安院校思政课教学,要以忠诚教育为引领,将党史中鲜活的英雄人物事迹充分融入忠诚教育中,用先烈们的革命事迹和献身革命的豪情感染教育学生。党史中的忠诚事迹可以进一步扩展和丰富思政教育的忠诚内涵,不断强化学生的忠诚品质。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量[7]。党史教育是对思想信念的总结和升华,公安院校党史教育的目的就是更加坚定学生的理想信念,这与公安院校思政教育的价值目标具有高度一致性。“大思政”格局下公安院校“立德树人”与“育警铸魂”价值内涵上具有共通性。公安院校教育对象具有大学生和预备警官双重角色,开展职业道德教育是公安院校德育教育的重要环节和内容。践行“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”“四句话、十六字”总要求就是立牢、立好职业道德的根本任务。育警铸魂的根本目的是铸就理想信念之魂,补足“精神之钙”[8]。育警铸魂就是要培育公安院校学生“忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律”的理想信念。
由此可见,培育学生“忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律”的理想信念是公安院校立德树人与育警铸魂共通的价值内涵,也是公安院校党史教育的核心价值内涵。落实立德树人根本任务,能够牢牢把握理想信念教育的内核,统筹党史教育与公安院校思政教育。因此,将党史教育有效融入公安院校思政课教学需要落实立德树人根本任务。
党史教育与公安院校思政课教学目标具有共通性,党史教育融入公安院校思政课教学既能体现出鲜明的政治属性和政治要求,同时也对推进公安院校思政课教学建设和发展具有积极意义。将党史教育融入公安院校思政课教学需要进一步整合思政课程,创新教学方法,积极探索“互联网+”教学方式,实现思政课教学方式多元化。
当前,公安院校相继开设专门的党史教育课程,其实在高校思想政治理论课“05方案”中已经开设了党史教育的相关内容,发挥了对公安院校学生开展马克思主义历史观教育的积极作用。将党史教育融入公安院校思政课教学,首先要对当前公安院校思政课进行课程整合,充分挖掘党史课程资源。要充分发掘思政课程中党史教育元素,将马克思主义原理、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要等思政课的党史教育内容进一步统筹规划,提高各门课程之间的整体性和衔接性,让学生更加全面系统地了解党史内容。其次,要将党史教育与专业课程教育进行有效整合,在“大思政”格局下稳步推进公安院校思政课程发展和课程思政建设。课程思政,就是让专业课程成为推动思政教育的重要一环。将党史融入公安院校思政课教学,要从“大历史观”的角度出发,注重对各门专业课党史教育资源的发掘和整合。公安院校专业课程的发展历程中处处彰显着党的百年奋斗的印记,各专业课建设和发展的不同背景交织着党的光辉历史。因此,党史教育融入公安院校思政课教学要充分发掘专业课程的党史教育元素和资源,要将党史教育与专业教学相联系,通过专业课程发展的历史脉络和时代意义强化学生对党各项工作和事业历史的把握,更加直观全面地感受和认识党的初心和使命,增强对党忠诚和热爱事业的高尚情怀。
公安院校思政课是引导学生形成正确价值观的重要载体,思政课教学方式对思政课教学效果有着重要影响。新颖多样的教学方式不仅是学生掌握党史知识的催化剂,更是提升学生思政教学参与积极性的兴奋剂。坚持党史教育的时代性,要进一步开阔教学视野,更新教学思路。要把党史教育同现代教育技术相结合,创新公安院校思政课教学方法,让原本“生硬”“死板”的理论知识变得更加“鲜活”“生动”。首先是充分利用现代传播媒介,发挥平台资源优势,将党史教育融入公安院校网上思政慕课中。通过设计党史学习教育专题网站、微信学习群和公众号,充分利用新媒体高效便捷的天然优势。定时更新历史人物事迹,开设党史教育学习终端,让学生在耳闻目睹中强化党史学习教育。同时,通过开设专题网站和主题知识模块,进一步丰富公安院校思政课教学素材,实现“润物细无声”的思政教育效果,更好地落实公安院校立德树人和育警铸魂的教育目标。其次是运用体验式教学、情景式教学、实践式教学等多种教学方式,实现思政课教学方式多元化。通过历史实物、现代化科技手段增强党史教育的直观感,还原历史场景,让历史活起来,让历史映现在现实生活中,增强党史教育的真实感和冲击力,充分激发公安院校学生学习党史的积极性和主动性。
公安院校思政课是党史教育的主阵地,在“大思政”格局下,公安院校思政课主体是多元的,除思政课堂教学外,课外思政教学和党史教育活动同样发挥着重要的价值引领作用。强化党史教育实践,充分发挥第二课堂的重要作用,能够使公安院校学生进一步巩固党史学习教育成果,进一步提升自身“忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律”的理想信念。一是开展多种形式的“走进历史”实践活动,让学生走出课堂,走进历史。通过组织学生实地参观
红色教育基地、教育展馆以及革命纪念馆等红色场馆,现场感受和追忆党的百年光辉奋斗历程,切身感悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。二是在重大节假日开展主题党日实践活动。通过借助“五四”“七一”“八一”和“十一”等节假日和纪念日开展主题鲜明的党史学习教育活动,引发公安院校学生爱党爱国爱人民的情感共鸣。在党的重要人物纪念日开展主题鲜明的纪念活动,能够有效激发学生的政治认同、思想认同和情感认同。三是充分利用公安院校重大活动安保、外出实践和实战训练等特色优势,组织学生重走历史足迹,实地领悟英雄事迹。培养学生绝对忠诚、艰苦奋斗和无私奉献的优秀品质,切实履行初心使命,锻造“四个铁一般”的公安铁军。