英语课堂实现育人价值

陈雪

摘要：教育如同养花，需要用心浇灌，耐心等待，才能开出美丽的花朵。它是一件“慢活”，学生的成长与发展有一定的过程，最不可急功近利。教育是不能急的，要有平和的心态在适合的时机播下种子，静待花开！

关键词：英语课堂  爱   情感教育 价值

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万物皆有时，万物皆有序。静候花开是遵循自然界的规律，用心浇灌而后静静的等待花开。然而在如今快节奏的时代，一切都变得那么的匆忙，就连教育也成了“功利性的教育”。其实，教育是一件“慢活”，学生的成长与发展有一定的过程，最不可急功近利。最近看了一本女儿的绘本《安的种子》，寓意深刻。教育是不能急的，要学习安那样，平和的心态在适合的时机播下种子，静待花开！

在小学英语教学中对学生进行情感教育，潜移默化，必将对学生良好人格、品质、情感的形成，正确人生观和价值观的树立产生积极而深远的影响。在日常的教学实践中，我主要从以下几个方面加强对学生的情感教育。

一、形成融洽的师生情感

教育是一件“慢活”也是充满爱心的。美好的情感形成的过程也受到“光环效应”的影响。因此，教师在他们心目中的地位和形象将直接影响教育的效果。在教学中教师以身作则，师生之间相互尊重、信任、理解、支持，有利于形成融洽的情感交流渠道和友善活泼、民主平等的教学气氛。

我在每节英语课上，开始的五分钟肯定是留给我与孩子们去互相交流的。形式有Free talk，Brain storming等，最基本的的是与学生见面打招呼时说：“Hi！” 、“Hello！ ”、“Good morning”、“Good afternoon！”等;告别时“Bye-Bye”、“Good bye”、“See you”等;“Thank  you”;我根据每节课所学知识的不同还创设一些情景比如学习Signs时，我手机里在我们家乡的镇上，县城拍的学生常见的标志让学生有话去表达。I can see a lot of signs at the shopping centre.We can see “No smoking” in the hospital.“学生亲其师而信其道”。在英语课堂上学生们表达的欲望很强。

二、设计丰富多彩的教学活动

学生不是学习的机器，他们都有丰富的情感，所以我很注重用一些有意义的活动去让学生实践，让他们去体验，从而促进他们的情感发展。如在母亲节，我引导学生自己动手制作贺卡或手抄报等送给妈妈， 并写上祝福语：I love you .在教师节时，学生在送给老师的贺卡上写着：“Happy Teacher’s Day ！” 以此來表达对老师、父母亲的爱。

五年级学生在学习操练句型“How do you spend your weekend？”时，在学生回答了“I often play football， I often play basketball， I often play table tennis …，而许多同学说：I often watch TV， I often play computer games…时，我抓住机会教育学生不要过多的看电视和玩电脑游戏，要经常进行体育锻炼，这样有益于身体健康。告诉他们，You should play sports every day.The first wealth is health .在平常的英语课上我很注重点滴式的教育。

在教学译林版五年级上册Unit3 Our animals friends时，在导入环节，我设计了一个小游戏，教师先示范模仿动物叫，Wolf，wolf，I am a dog .然后我让一名学生也这样介绍：Quack Quack，I am a duck.介绍完之后，教师说：We are friends，这样一下子就抓住了学生的兴趣点，然后再让同学们在小组内练习。这样在游戏中及复习了知识，又在游戏中渗透了情感教育，即人类和动物是朋友。课堂中的有效的教学活动，可以使孩子的情感教育取得事半功倍的效果。

英文歌曲、歌谣的学习，也是培养学生好的情感的有效途径。如：我在教学歌曲《Father and Mother》时，发现学生唱得感情充沛，唱得非常投入，便抓住时机让学生说说句子：I love…。学生对此反应积极，争先恐后地说“I love my father. I love my mother. I love my grandpa. I love my grandma. I love my teacher. I love China…”，一个个充满爱意的句子，使全班都沉浸在爱的海洋里。为了把这种爱的基调推向高潮，我最后让学生选择刚才的句型，按照歌曲“Father and Mother”的旋律进行哼唱。通过编一编、唱一唱的方式引起学生好的情感。这样的学习活动，不但培养了学生的动手能力、交际能力和想象力， 而且促进他们形成尊敬师长、孝敬父母、关爱他人、互助互爱的情感品质以及对美好事物的认知情感， 学生形成了浓厚的兴趣和强烈的学习愿望。学生怀着一颗感恩的心，在体验更多成功与愉悦的过程中，真正懂得因为有您，因为有爱， 生活才如此美好。

新课改下的教育，孩子的人品和个性的发展比分数重要的多。请放慢我们的脚步，等等我们的孩子。教育孩子不是一件急的事，需要我们静下心来，和孩子一起走。现代的教育已经由培养技能转化为学科素养了！更需要老师去用心教育！