基于CiteSapce的我国农村体育研究现状的可视化分析

蒋文豪 乔金英

中图分类号：G804   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）11-013-01

摘  要  本文以中国知网（CNKI）中文类2002—2020年有关农村体育的核心期刊收录的240篇文章为数据来源，运用CiteSpaceⅤ可视化软件进行分析，研究机构以南京师范大学，华中师范大学为主，但是各个机构之间的合作联系程度低。

关键词  农村体育  可视化分析  研究现状  核心作者  研究机构

一、数据来源与研究方法

（一）数据来源

本文数据以中国知网（CNKI）作为数据来源，以2002—2020年收录的CSSCI类核心期刊。采用高级检索以“主题AND关键词=农村体育”，检索条件为“精确”，检索日期为2021年10月24日。共检索文章240篇，剔除与本研究无关联度文章，共选取有效文章239篇。

（二）研究方法

1.文献计量法：文献计量法是一种定量分析方法，以科学文献的各种外部特征作为研究对象，采用数学与统计学方法来描述、评价和预测科学技术现状与发展趋势，以输出量化的信息内容为主要特点[1]。

2.可视化分析法：CiteSpace就是要把大量的文献数据转换成可视化分析图谱，让人们对知识的理解更直接，并能发现那些隐埋在大量数据中的规律和让人不易察觉的事务，即绘制科学知识图谱。所谓知识图谱是以知识域对象，显示科学知识的发展进程与结构关系的一种图形[1]。

二、研究结果与讨论

（一）研究文献时间分布分析

科研学术论文数量的时序变化是衡量某领域发展的重要指标，绘制相应的分布曲线对文献分布做历史的、全面的统计，对评价该领域所处的阶段和预测发展的动态趋势具有重要的意义[2]。首先，2002—2008年为快速发展阶段，2008年达到文献发文量最大值31篇。从2004年开始，我国的中央一号文件连续数年都将目标锁定在“三农”问题上，农业作为我国建设发展的重要部分，同时农村体育也越来越受到国家的重视，而此时有关农村体育的文献的发文量也随之增加。其次，2013年是农村体育文献发文量的一个转折点，2013年是落实十八大战略部署的开局之年，也是实施“十二五”规划承前启后的关键一年，改革发展任务繁重，同时经历了农村以及农村体育的高速发展，其研究逐渐趋于完善，有关农村体育的发文量下降。最后，2014—2020年有關农村体育的发文量趋于稳定，则说明我国的农村体育的发展趋于成熟。

（二）研究机构知识图谱分析

运行CiteSpaceⅤ软件，网络节点选择机构（Institution），时间节点选择2002—2020年，通过路径算法（Pathfinder）进行计算，得到我国农村体育研究领域机构的知识图谱（图1）。

在图1中每一个节点代表一个机构，在CiteSpace中其节点可以被设计成年轮状，这种样式可以使节点表达更多的信息，节点的大小与该机构发文量呈正相关。节点的年轮结构表示的是该机构发文量的历史，年轮的颜色深浅代表相应的发文时间的前后，年轮的厚度与该年的机构发文数量成正比[3]。由此可知，在2002—2020年，华中师范大学和南京师范大学相对来说节点比较大，华中师范大学体育学院发表7篇文章，南京师范大学体育科学学院发表文章为5篇，在农村体育这一研究领域，相对来说师范类院校研究比较多，综合类院校居中，体育类院校相对来说较少，前十所院校只有首都体育学院。由此可知，师范类院校对于农村体育这一研究领域关注程度比较高，而体育院校关注程度相对来说较低。师范类学校科研能力水平高，是农村体育研究的主要力量。

由图1，农村体育研究机构知识图谱中可知，研究农村体育这一领域的机构有205所（N=205），但是没有研究机构合作研究（E=0），则网络密度为0（Density=0），这就表明，在农村体育这一研究领域中，虽然研究机构多，但是各个研究机构却没有合作研究，各个机构的分布比较广泛。

图1  2002—2020年我国农村体育研究

领域核心机构知识图谱分析

三、结论与建议

1.我国农村体育的发展现在趋于稳定，关于文章的发表也渐渐趋于稳定，保持在10篇左右。但是对与农村这个庞大的个体，学术界的关注与研究还是不够的，研究的主体为综合类院校，而体育类院校对于农村体育的研究相对较少。希望体育类院校能够加强对农村体育的研究。

2.我国研究农村体育的机构之间基本上没有联系，这样对于农村体育的发展非常不利，相互合作能够更透彻的分析出农村体育的问题。希望各个机构之间能够加强联系，加强各个机构之间的合作力度。

参考文献：

[1]朱亮，孟宪学.文献计量法与内容分析法比较研究[J].图书馆工作与研究，2013，1（06）：64-66.

[2]王曰芬，路菲，吴小雷.文献计量和内容分析的比较与综合研究[J].图书情报工作，2005，49（09）：70-73.

[3]陈悦，刘则渊..科学知识图谱的发展历程[J].科学学研究，2008，23（02）：149-154.

[4]邱均平，杨思洛，宋艳辉.知识交流研究现状可视化分析[J].中国图书馆学报，2012（12）：78-89.

[5]陈悦，陈超美.引文空间分析原理与应用：CiteSpace实用指南[M].北京：科学出版社，2014.