“惠师强师”助力教书育人新常态

强德平

“惠师强师”是国家确保教师队伍建设良好发展的一项重要举措。“惠师”旨在充分保障教师的相关待遇和社会地位，让教师获得切身的实惠与幸福，包括提高教师待遇，减轻工作负担，归还休息时间等。“强师”旨在提高教师的整体素质，包括加大对师范院校的支持力度，大力振兴教师教育，吸引最优秀的学生攻读师范，用最大的力度进行培养，用最科学的程序进行招录等。

“惠师”和“强师”，看似相互独立，实则互为因果。只有“惠师”，教师行业才会吸引人，才会有更多优秀的人愿意从事教师职业，教师队伍才会展现出蓬勃生机。而只有“强师”，教师才能更好地肩负起时代赋予的育人使命。

一直以来，无论是师范院校报考出现的“冷热不均”，还是薄弱地区教师的流失，都说明教师的社会地位面临一定挑战，切身利益有待保障。无论是教育领域一有负面新闻教师就遭受“一刀切”式评价，还是督查考评、评估检查等“无意义”活动对教师时间的挤占和压力的施加，都说明教师有时还处在社会的“弱势一方”。“惠师强师”行动显然就是向这些问题“宣战”。

随着我国新发展阶段的到来，教育的重要性日益凸显，培养全面发展的人的任务日益紧迫，教师担当着新时代的育人使命，让全社会尊師重教成为一项功在当代、利在千秋的德政工程。教师在待遇得到保障、地位得到提升的情况下，必将消除顾虑、增添信心，以职业为荣、以育人为本，安心从教、静心守护，全力承担好培养时代新人的重大使命。

编辑：陈静