乡村振兴战略背景下惠州农村电商人才培养模式的构建

甘文婷

（惠州经济职业技术学院，广东 惠州 516257）

目前，国家重新定义了对农村地区未来十年的发展前景，即全面加强乡村地区的经济、文化、政治、生态、环境等方面的发展，只有农村地区发展了，国家才会变得更加强大，因此在全面振兴、实现民族伟大复兴的路途中，一个都不能丢下。可见农村地区发展的重要性。对于农村地区的发展，离不开修路、通水、通电、通网，而这些都已经建设得差不多了，对于农村互联网设施的建设，还处在比较薄弱的环节，农村地区好多的特色农产品，还无法大范围地销售，农村地区的特色旅游项目，一些传统文化遗产其宣传力度还不够大，而这些都需要进行大力的宣传和开发。近几年来，随着电商产业的快速发展，农村地区也开始借助电商的力量进行全面的升级改造，通过电商平台，开展生产销售，实现发家致富奔小康的美好愿景。

一、国内外农村电商人才培养模式分析

1.国内农村电商人才培养

随着国家互联网技术的不断发展，对于一些大的互联网平台像阿里巴巴、京东、拼多多等平台开始利用大数据技术作为平台进行商品的交易，并结合发达的快递系统，直接将产品从商户运送到消费者个人的手中。而对于农村地区而言，在这方面基本上还处于空白区域，尤其是对于电商人才，还不多，技术也不是很全面。农村地区缺乏比较优秀的电商人才，更谈不上进行专业化的电商人才培训。一些从事电商工作的人员大都是大专院校的毕业生，通过自己的研究和分析，进行电商平台交易，所学的一些基本知识，也都是在通过自学，通过与互联网平台视频教学进行学习得来，其专业性不够，尤其是对于电商平台的运行机理，一些数据的分析研究和统计还不够精。造成的直接后果是在进行平台交易的过程中，抓不住流量和卖点，而直接导致其平台交易数据较差，经济的效果不好。

2.国外农村电商人才培养分析

最新的数据显示，国外农村电商人才也相对匮乏。从世界整体电商发展的水平来看，虽然我们国家的电商经营起步较晚，但由于我们国家人口众多，资源丰富，电商发展十分明显，短短两三年时间，已超过国外同等水平。但对于农村地区电商人才而言，其与世界发达国家相比，还存在一定的差距。比如美国、英国、德国、日本、法国、韩国等国家，尤其是美国和德国由于农村地区资源丰富，地域辽阔，可从事耕地的农民相对较少，机械化水平非常高，大都是大集体农村经济，平均每人种植面积达10公顷。从种植、施肥、喷洒农药、到最后的收获，全程都是机械化，在进行购买种子、化肥、农药，以及最后存粮入库、售卖等过程都是线下操作，在互联网平台进行交易的主要以农机具为主。对于韩国而言，在农村电商基本上都被大财团所控制，在进行交易的过程中主要以农村地区电商平台服务信息为主，其电商人才培养模式相对美日德英等国家十分专业，而且所生产的效益也比较好。对于东南亚国家、拉美国家等电商起步较早，但发展的不是特别好，人才自然也不多，技术也不是特别精通。

二、惠州农村电商人才培养现状调研

惠州地区作为广东省经济相对发达的地区，尤其是在农村地区而言，工厂林立，老百姓普遍比较富裕，再加上这些年国家对于农村地区扶持力度比较大，一些有能力有思想的农村地区人才开始着眼世界，发展自己的农村特色经济，其经济带动力十分明显。农村合作社、农村特色服务体系、农村银行、农村金融等方面建设已普遍走在了全国的前列，给国家农村地区的发展，走出了一条新的希望之路。同样对于电商发展而言，也是十分强大，整个惠州地区的特色农产品加工销售、农村地区人居环境整治、农村地区特色旅游等方面的资源开发得十分好。这一切都离不开人才的支持和支撑。没有人才没有电商人才，不可能将电商产业发展的更好，这最基本的是需要一批对于互联网技术有所了解，对于电商平台的整体运营，对于系统数据的分析比对，对于整个互联网电商平台的流量占比和分配，这其中须要有专业知识作为支撑，才会发展的更好。

三、乡村振兴战略背景下惠州农村电商人才培养的问题

1.农村地区人员观念比较落后

整个乡村振兴发展战略，作为国家的重要发展战略，尤其是在今后的时间内，必将制定更多有利于农村发展的优惠政策，来有效促进整个农村地区的发展。但对于农村地区而言，还是有一定的滞后性，其由于交通相对不便利，自然条件也比较恶劣，大部分年轻人都开始到经济发达地区打工，留在农村的大部分都是老年人和儿童，在一定程度上也影响了农村地区的快速发展。而最关键的因素还是由于农村地区的人员观念比较落后，由于农村地区人员的知识水平和知识结构比较差，尤其是对于年纪相对较大的人，知识水平参差不齐，受教育程度也不高，导致在一些新生事物的学习和接受方面还有差距，容易产生安于现状、不思进取、观念比较落后的问题，东部经济相对发达的地区农民知识水平还相对高些，能够积极学习一些新的互联网知识，对于西部地区、边疆地区、少数民族地区的农民来讲，其观念仍停留在时间比较久远的年代，不愿意走出自己的小圈子，不愿意接受新鲜事物，宁愿始终在土地上“刨食”，也不愿意接触新事物。

2.高校输出的电商人才过少

对于高校而言，其电商专业目前还没有哪个高校开了此种课程，即便是学习了这样的课程，也都到了大城市进行创业和发展，没有太多的人愿意到农村地区，愿意到艰苦边远地区发展创业。这也在不同程度上造成了农村地区的电商人才相对较少，作用发挥不明显。高校目前开设的关于互联网技术的课程主要是编程和软件开技术、通信技术、自动化技术、信息传输技术为主，但个别的学院也开通了电子商务的基本课程，课程大部分以理论为主，实际操作课程较少，造成学生在学习之后，必须到电商企业进行全面实习，这样才能够更多地积累有效经验。而对于农村地区而言，由于其所能够实习的岗位几乎没有，再加上大学生由于刚毕业，既没有资金又没有经验，对于在农村地区创业而言，虽然政策比较优厚，但返回农村地区发展创业的电商人才不是特别多，这样没能形成一个整体的带动和示范效应，也造成了农村地区电商人才的缺乏。因此对于农村地区而言，应该全面加强对于电商人才的培养和引进，吸引更多的农村地区出来的学子返回家乡就业创业，通过电商技术平台，带动家乡人民致富奔小康，形成自己的特色产业群。

3.农村本地电商人才稀缺

由于农村地区主要靠土地吃饭，与土地打交道较多，对于新生的电商这个概念，大部分农村地区人员还比较陌生，只是在电视上，在互联网上，在多媒体上见到过。对于电商平台如何发展，如保运营，如何与当地的特色农产品进行全面结合，在农村老百姓的心中还是一个未知数。可见其农村地区电商人才的严重缺乏。随着“互联网+”经济的蓬勃发展，一些经济相对发达的省份开始重视发展农村地区互联网经济，一些水果、特色农产品、海产品以及一些先进的生工艺品已经开展通过互联网平台进行交易，这也给农村地区的产品增加了较多的销售渠道，保证了农产品能够及时有效地销售出去，保证农民的经济收益。但由于农村地区人才的缺乏，只能请一些网络公司，或者聘用一些网络名人进行宣传和销售，影响了农村老百姓的直接经济效益。因此对于农村地区而言，需要借助乡村振兴战略的东风，不断加强对于电商的培训力度，保证有充足的人才储备，这样对于农村而言，能够随时随地开展网络销售，提升农村地区的经济发展和乡村振兴。

4.农村电商人才实践技能不熟练

对于农村地区而言，由于电子商务刚刚开始兴起，大部分农村电商人对于如何进行电子商务的运营，如何将自己的产品进行更好的包装，如何能够抓住流量这个红利，什么时候直播人员最多，能够最大程度地进行宣传，等等，这些实际技能都需要认真地研究和分析，只将流量数据分析清楚，让更多的人进行关注，打造属于自己的品牌，这个是最关键的要素。对于这些电商实际操作技能，农村新加入新成立的电商工作者还是一头雾水。需要农村地区进行不断的学习和培训，提升农村地区电商工作人员的电商基本常识和基本操作技能，让更多的人慢慢学会如何运用电子商务平台进行操作，进行销售。

四、乡村振兴战略背景下惠州农村电商人才培养模式的构建策略

1.从国家层面加强对于电商的宣传和政策倾斜

全面加强乡村振兴战略背景下惠州农村电商人才培养模式，这不仅是惠州地区的发展模式，也是全国需要借鉴和发展的整体模式，因为电子商务将未来几年内农村地区全面发展的经济增长点，把电子商务搞好搞扎实，对于农村地区振兴发展能够起到十分重要的作用。从国家层面上应该加强顶层设计，给予政策和制度方面的优惠和倾斜，全力支持农村地区电子商务系统的发展，不断提升农村地区经济新的增长点，让更多的老百姓得到实惠，让更多的老百姓过上幸福稳定的生活，让那些外出打工的人都回到自己农乡创业。

例如，对于惠州地区而言，应该大力发展农村地区电子商务，让更多的农产品和海产品销售出去，赚取更多的利润，全面提升当地农民的生活质量和生活水平。对于农村地区的电子商务，国家应该从长远角度出发，加强对于当地电子商务的宣传，应该加强在公益广告时间，黄金时间对于农村地区电子商务的广告宣传力度。同时还应该加强优惠政策的制定。比如对于农村地区返乡利用电子商务平台发展经济的大学生和青年，应该提供一定的资金支持，尤其是对于农村信用社小微贷款发放和利息方面应该做到减息或免息，以增强农村青年返乡创业的积极性和主动性。在技术层面对于国家而言，国家应该建立电子商务培训扶持政策，对于那些想要学习，愿意提升自己能力素质的农村青年，应该给予免费培训，提升其专业化的电子商务知识和互联网知识，增加创业的能力，确保电子商务开展的更加扎实，能够有效为农村地区服务。

2.改革企业电商人才培养模式

全面加强电商人才培养，对于有效提升农村地区乃至全国的电商人才都有着十分积极的意义和作用。对于人才的培养十分重要也十分关键，只有将人才培养好，真正培养出德才兼备的专业人才，才能够在电子商务方面尤其是在农村地区有所成就和有所发展。而对于目前的电子商务培训而言，在其内容上方法上和形式上都存在着一定的滞后性，不能很好地与最新的经济形势相结合，难以有效把握整个电商人才培养模式的节奏，导致真正懂电子商务、懂知识懂销售的人相对较少，这就需要在进行全面培养人才的过程进行有效改革和创新，以培养出更多更加优秀的电子商务人才，来满足农村地区社会经济发展的需要，来更好地为农村地区服务，为乡村振兴大业服务。

电商企业要根据实际情况，对员工进行针对性培训。电商企业对现有的培训模式进行全面的改革和创新，以不断适应当前经济社会发展的新要求。对于农村地区而言，电商企业在进行电子商务人才的培养的过程中应该结合农村地区实际进行培训。首先在电子商务基础知识学习方面，应该增加对于惠州地区土特产品，人文旅游资源、乡土人情、地理环境、历史沿革等方面基本知识的学习，全面结合惠州地区农村发展，人才培训体系才会更有针对性和操作性，在进行电子商务发展农村经济的过程中才会更加有效。其次，企业在进行电子商务人才培训的过程中，应该加强对于电子商务基础数据和流量信息分析统计的学习，让员工掌握其流量变化的根本基理，保证能够更好地吸引流量，能够更好发挥互联网大数据的作用。

3.通过电子信息手段，加强对于电商人才的培训

全面加强通过电子信息手段来提升电商人才的学习培训，对于员工而言同样有着十分重要的作用。电子信息手段作为当前社会发展中最为专业也最为代表科技发展水平的手段，如何运用好、学习好、掌握好，是未来快速介入电子商务、保证电子商务能力水平提升的重要手段。对于电子信息技术手段包括的方面有很多，目前互联网资源十分丰富，大部分的培训资料、实际案例、方法技巧在互联网上都能够有效地搜索查找，这对于提升电商技能水平有着重要的促进的作用。电商员工在进行学习的过程中应该认真利用好电子信息这一有利资源，全面提升自身的能力素质，促进企业电商业务得以顺利开展。电商企业应该全面利用电子信息手段，加强员工电商技能的培训，员工在学习理论知识和实践操作的过程中应该充分运用好互联网资源，将互联网上的知识体系与工作实践中遇见到问题相结合，进而不断提升个人的工作水平，促进企业的发展。

4.促进理论和实践的有机结合

全面加强电商人才理论和实践的有效结合，也是全面促进电商人才培养的重要方法和有效手段。只有具备了专业的技术，再加上实践的锻炼，将所学知识全部运用到电子商务实际运营当中，充分发挥专业优势和特长，这样才能够更好促进员工工作水平的提升，才能够全面检验人才培养模式可行度。

五、结语

综上所述，全面加强乡村振兴战略下惠州农村电商人才培养，对于整个惠州地区的发展有着十分重要的作用。全面利用好互联网资源，保证好人才的培养和锻炼，对于促进农村地区的全面发展将会起到巨大的推动作用。