浅谈游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略

张如诗

摘要：幼儿正处在人生成长发育的基础时期，也是其良好学习习惯和思维能力养成的关键时期，而幼儿园是幼儿步入学习生涯的第一个学习环境。所以幼儿园教师加强对游戏教学的重视，结合幼儿的个性化差异选择游戏，这样才能调动幼儿参与游戏的积极性，发挥游戏的优势和作用促进幼儿的综合发展。为此下文将对游戏在幼儿教育中应用策略展开分析。

关键词：幼儿教育;游戏教学;重要性;应用策略

1 游戏教学在幼儿教育中的重要性

首先游戏有利于提高孩子的身心素质，而户外运动游戏是在运动的基础上进行的一种游戏类型，虽然游戏会导致身体的疲惫，但是如果将游戏和运动结合起来，可以使孩子变得更加兴奋，兴奋会减弱幼儿对身体疲劳强度的感知，使幼儿不会在意运动的疲劳，那么幼儿的运动就能得到满足。此外，如果在体育游戏中渗透规则意识是非常有效的，教师可以利用体育游戏的竞争性特点引导幼儿正确理解规则，为提高幼儿的规则意识提供帮助。其次游戏有利于帮助幼儿更加迅速地学习知识，降低幼儿对学习知识的抗拒心理，使得幼儿可以将有趣与学习进行联系是提升教育质量的有效方法。最后有利于塑造幼儿健全的人格，在游戏之中幼儿学习到的一切内容都是幼儿因为兴趣自己主动学习和掌握的，而非是被灌输的，此时幼儿对于学习的接受程度就会更高，那么师生的关系也会更加融洽，幼儿对于幼儿园的喜爱感会更加强烈，当幼儿变得喜欢上学时，教学的质量和幼儿的健康人格都可以得到有效培养。因此，游戏对幼儿教育非常重要，教师应该利用好游戏，保证游戏的质量，为幼儿未来发展奠定良好的教育基础。

2 利用游戏提升幼儿教育质量的有效途径

2.1 为幼儿创造良好的游戏环境

要想在幼儿教育中充分运用游戏教学，教师首先要做的就是为幼儿创造良好的学习氛围，让幼儿在课堂上轻松学习知识，不断提高幼儿学习的积极性和主动性，使孩子能在短时间内适应学习，主动学习。在玩游戏的过程中，孩子不仅可以学到音乐知识，还可以感知周围的环境。良好的学习环境可以提高孩子的学习效果，帮助他们建立对世界的正确认知。另外，由于幼儿年龄比较小，性格比较活泼，而且对世界充满较强的好奇心理，在开展幼儿教学的时候，教师可以帮助幼儿了解世界。所以，在具体开展游戏教学的过程中，并不是简单地让幼儿活动，而是要将幼儿所要学习的知识不断地融入游戏中，让幼儿在参与游戏的时候，可以掌握更多的知识，解决想要解决的问题。

2.2 结合幼儿的个性化特点选取游戏材料

为了玩游戏的作用和优势，提高幼儿园教学的效率，教师首先应该结合孩子的个性化特征在选择游戏材料，因为孩子有不同的兴趣喜欢不同类型的游戏，并在游戏材料不同的游戏有很大的差异。因此，为了提高游戏的效率，教师迫切需要根据孩子的个性化特点选择游戏材料。就像我作为一名幼儿园教师在开展“障碍穿越”这个游戏的时候就结合了本游戏的特点选择了高跷和铁丝等游戏材料，利用这些材料创设出种种障碍让幼儿穿越。再加上幼儿具有较强的模仿能力，对一些具有“挑战性”的游戏有着强烈的好奇心，所以开展这样具有挑战性的游戏对激发幼儿的参与积极性有着重要的意义。此外，在游戏开始之前，我用语言来描述游戏的背景和链接，比如告诉别人追逐背后的孩子，需要阅读各种障碍摆脱后面的追求者，通过这种方式让孩子们有一个先验知识的游戏链接，并激发幼儿参与的兴趣，引起幼儿的好奇心。教师可以使孩子为“障碍穿越”，使孩子在游戏中能够锻炼身体的协调性和主观能动性，对孩子的成长和团队合作意识的增强都能产生积极的影响和帮助，所以作为幼儿园教师在选择材料的时候一定要严格按照这个孩子的个性化特点。

2.3 组织竞赛类游戏提升幼儿身体素质

竞赛类游戏是最常见的游戏类型之一。竞赛游戏利用了孩子们的竞争精神。为了更好地发挥竞赛游戏的教育作用，提高幼儿的身体素质。教师首先需要明确竞赛游戏的内容。由于儿童正处于身体发育的有效阶段，要想身体健康得到有效发展，就需要更积极地参加体育活动。然而，简单的运动很累人。此时，教师可以通过竞技体育游戏，强化游戏带来的成就感，弱化运动带来的疲劳感，为提高幼儿身体素质做好准备。其次教师需要科学进行分组，同时制定严谨的竞赛规则。最后教师需要保证绝对的公平性。幼儿的好胜心是非常强的，在做游戏的过程当中很容易出现为了赢而违反规则的行为，此时教师要及时地制止幼儿的这一行为，并且利用游戏渗透规则意识和正确的竞争意识。

2.4 培养幼儿的创新能力

创新是国家发展的关键，是社会进步和人类文明的动力，这说明创新能力具有不可缺少的地位。兒童是未来社会建设的主力军，培养儿童创新能力是教育中不可缺少的一个环节。教师在幼儿教育中采用游戏，不仅可以激发幼儿的学习兴趣，而且在一定程度上有助于培养幼儿的创新能力。

3 结束语

综上所述，在幼儿教育过程中教育游戏是一种有效的教学方式。在幼儿教学中积极应用教育游戏，不仅有利于培养幼儿的学习兴趣，同时还有利于幼儿感受到学习中的魅力，为幼儿营造舒适、轻松的学习氛围。另外，在游戏中还能进一步培养幼儿的创造能力、思维能力、自主能力等，为幼儿后续发展提供有利条件。

参考文献：

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