徐 静
(沈阳师范大学 文学院,辽宁 沈阳 110034)
网络流行语因受自身时效性和时髦性等特点的限制,其火爆和隐没的速度非常快,而“宝藏XX”自2016 年“首登荧幕”以来,频繁出现在网络娱乐新闻中,且于2019 年再度名列流行语榜单。它缘何拥有这般强大的生命力呢?通过语料分析,笔者发现随着使用者心理和表达需求的变化,网络流行语“宝藏XX”的语义出现逐步泛化的趋势,这使得其语用功能得到进一步发展,生命力不衰反盛。因此,本文重点分析“宝藏XX”语义泛化的过程及其流行原因。
“宝藏XX”来源于演员杨洋2016 年的绯闻事件,他在深夜点赞了一条有关绯闻的微博后,又撤销点赞,随后在微博上发文“身怀宝藏,总会遇到饿狼”。他这一让人迷惑的行为引起了网友们的不解和嘲讽,于是,他的黑粉便戏称他为“宝藏男孩”。这是“宝藏XX”这一用法的缘起,而它作为褒义词开始流行则源于网剧《镇魂》的热播。因为该剧两位男主演技精湛,所以便有网友称发现了两个“宝藏男孩”。
自此,流行语“宝藏XX”的语义内涵日渐丰富:一贬义,用于嘲笑、讽刺某人黑料、黑历史太多,挖都挖不完,如“宝藏男孩”“宝藏女孩”等;二褒义,称赞某人、某事物具有不为大家所知的优点,越挖越让人惊喜,如“宝藏小镇”“宝藏节目”等。因为“宝藏XX”是一种抽象意识的具体概括,意义的重心在“宝藏”一词上,对它的理解必须结合不同的语境。
刘大为指出,语义泛化是词语在保持越来越少的原有语义特征的情况下,不断产生的新的使用方式,将越来越多的对象纳入自己的指称范围内的现象[1]。包乌云在此基础上进一步提出词语的意义泛化和语用空间的扩展两个维度[2]。“宝藏XX”流行语义的泛化主要表现在以下三方面。
词义的扩大是指新增义的概念扩大了原义的外延,外延扩大,词义内涵便随之缩小、词语应用范围也相应扩大[3]。《现代汉语词典》(第6版)对“宝藏”的解释为:“名词,储藏的珍宝或财富,多指矿产。”而现在“宝藏XX”中的“宝藏”则表示储藏的许多不为人知、令人惊喜的特点,强调深藏不露。例如:
(1)宝藏男孩许光汉终于要被发现了,最近台剧《想见你》又让他被大家熟知,感觉他长得蛮欲的。
(2)《声临其境》这么好笑的王耀庆不允许大家没看过!为了抢喜欢的声音也是太拼了,又是跳舞又是唱rap,这么疯狂的宝藏舅舅大家都值得拥有!
(3)早!都恩客宝藏店!每一款味道都在线,还有特别日式特别惊喜的明太子麻薯……
例(1)中“宝藏男孩”表示的是有着精湛演技却因默默无闻被埋没的男孩,复指后面的演员许光汉;例(2)中“宝藏舅舅”指的是王耀庆身上不为人知的搞笑潜质;例(3)的“宝藏店”则是指能做出许多令人惊喜口味却不出名的面包店。
流行语“宝藏XX”语义的泛化在其色彩义方面主要表现为感情色彩的褒贬变化和形象色彩的增强。例如:
(4)每次听到“宝藏男孩”我都会笑出声,现在已经默认当褒义词用了吗,不知道杨洋怎么想。
(5)这种宝藏女孩是真实存在的吗?不仅是长得漂亮的大学霸,而且还开得了挖掘机卖得了萌。
(6)推荐一本宝藏小说叫《我只喜欢你的人设》,真是给我甜飞天了……
结合例(4),我们知道最初的“宝藏男孩”其实是个贬义词,表示的是当时网友对演员杨洋的讽刺,而随着时间的推移,“宝藏”一词本身的形象色彩为人们重新认识,“宝藏XX”的感情色彩从贬义变为褒义,如例(5)(6)分别表示的是对演员诸葛大力和《我只喜欢你的人设》这本小说的肯定。而“宝藏XX”这一表达中的“宝藏”一词很容易让人产生联想,从而使得“XX”的特点更加形象。
语用空间的扩展对“宝藏XX”来说主要体现为适用语境的丰富、语用功能的发展。流行语“宝藏XX”从产生以来,在微博、抖音、B 站等网络平台迅速传播,主要用于反向讽刺、正面肯定、广告宣传三个方面。
联系上文“宝藏XX”的缘起,我们知道“反向讽刺”是这一流行语最初兴起时的功能,而今天已不常用。“正面肯定”是“宝藏XX”这一流行语当前最主要的语用功能,如上文所举的几例除例(4)外,皆是对“XX”身上某些不为人知的优点的肯定和夸赞。而“广告宣传”主要指商家或者媒体人对“宝藏XX”的运用,多出现在文章标题或者话题里,例如:
(7)宝藏老师!#班主任为全班画肖像评语#网友:我也想要
(8)年度爱用护肤品|无限回购的宝藏单品分享
例(7)为央视新闻所发微博的标题,“宝藏老师”既是对这一女教师绘画才能的赞扬,也是为了宣传这种有爱又温馨的教育新形式。例(8)则是某一美妆博主微博的标题,重点在于吸引网友的注意以获得更高的阅读量和购买量。另外,笔者随机在抖音APP搜索栏内输入“宝藏男孩”4 字,共搜索出299 个相关话题,其中最高话题播放量达14.2 亿次,共包含5.4万个视频,由此可见其宣传功能之强大。
网络语“宝藏XX”的流行既有语言内部类推机制的影响,又与网民的隐喻认知心理、社会文化因素的变化等外部因素有关。
伍铁平先生曾提出语言有7 种机制,类推就是许多网络流行语产生和走红的机制之一。类推,又叫类比,就是以一个或几个其他形式为模型,按照一定规则构成的形式[4]。
类推机制作用于网络语言,可以得出许多新的甚至不合常规搭配的短语和句式。杨洋的绯闻事件催生了“宝藏男孩”一词,“宝藏+名词”这一语模诞生。经过一段时间的语义泛化,网友们又根据自己的所见所闻所感,利用这一语模创造出“宝藏女孩”“宝藏教师”等一系列简洁又形象的新词语。原本意义简单的“宝藏”在语言类推机制的作用下,迸发出强大的生命力。
认知语言学认为隐喻在我们生活中随处可见,且使得我们对世界的认识变得形象又简单。雷可夫将隐喻定义为“在概念系统中跨概念域的识图过程”,联系概念形式的两个认知域来说,就是我们利用源概念域的相关经验来认识目标概念域的一个过程[5]。
网络语“宝藏XX”的产生和流行也受网民隐喻心理的影响。在这一隐喻中,宝藏是源概念域,“XX”是目标概念域,我们对宝藏的认识映射到目标域上,二者相互融合,最终得出对目标域的认知:从褒义角度看,宝藏储藏的不为人知的珍宝和某人、物的优点或潜质很像;从贬义角度看,即某人的黑料像宝藏一样深藏不露,褒义词贬用的讽刺意味油然而生。这样一描述,不仅画面感十足,而且说话人对目标概念域的情感态度也一目了然。
语言具有人文性,这意味着一方面社会文化影响语言,另一方面语言反映社会文化[6]。网络流行语便是语言具有人文性的典型体现,每个网络流行语背后都蕴含着某种社会文化意义。网络流行语“宝藏XX”从产生到流行深受社会文化的影响。上文讲到“宝藏男孩”产生于2016 年的一则明星绯闻事件,网友不满当事人模棱两可的行为,便将其微博里的褒义词化作贬义用,以此来表达嘲讽之意。随着时间的流逝,人们渐渐淡忘了那则绯闻,于是,“宝藏男孩”背后蕴含的贬义意味逐渐淡隐,其字表义又浮现在人们的意识之中,所以最终“宝藏男孩”表达褒义的赞叹。由于社会热点发生了变化,人们对社会的认知心理也变了,“宝藏XX”随之得以流行起来。
网络流行语是互联网发展的产物,互联网为语言的使用注入了活力。网络流行语的产生和流行既要从语言内部探究,又要结合网民以及社会文化等外部原因分析。本文通过研究网络流行语“宝藏XX”的语义泛化及其流行理据,以期理清网络流行语与语言、使用者、社会文化之间的关系。