试论田径运动在体育培训市场领域的发展方向

李郁肖波

（1.四川师范大学体育学院 四川 成都 610000；2.成都信息工程大学体育部 四川 成都 610000）

1、问题的提出

田径是最古老的体育形式之一，被称为运动之母。其走、跑、跳、投等形式是一切体育运动的基础，据称在公元前3500年的古埃及壁画中就曾描绘了田径运动的场景。历经数千年的发展至今依然历久弥新，在竞技体育领域田径依然是最受关注的运动——每一次世界纪录的打破都牵动着全世界的目光；在学校体育领域同样是最基础的项目——田径运动会一直是我国学校体育的基本工作。然而在众多体育项目能够直接实现经济价值的体育培训市场领域，田径运动除了在少数的中考体育专项培训中偶有出现，却极少能在培训市场中有所作为。因此，我们不禁提出，是什么样的原因造成了“运动之母”在体育培训市场的遇冷，田径运动在体育培训市场中是否还有更大的发挥空间，又应该如何发展？

2、体育培训市场中田径遇冷原因分析

体育培训市场指全社会体育培训服务产品交换活动、交换关系的总和，以培训服务产品性质为标准，体育培训市场分为体育技能效能培训市场和体育职业培训市场。基于此，本文将从体育技能效能和体育职业两个培训市场领域对田径运动在体育培训中遇冷的原因加以分析讨论。

2.1、体育技能效能培训市场领域分析

体育培训活动可使参训者获得的运动技能及各项目运动技能之外的如体质锻炼、心理调节、荣誉感、集体意识等效能。即接受一般意义上的体育培训消费者所购买的并非仅仅是某一项目运动技能本身，也包括培训活动所带来的相应效能，也就是说，我们通常所认识到的体育培训实际上是体育“技能+效能培训”。

理论上体育的技能和效能是一而二二而一的共存体：效能必须要通过技能才能实现，技能如果没有效能也没有存在的必要。但在实际的培训市场中，由于培训产品内容的侧重不同，技能效能培训市场同时又可以进一步划分为技能培训市场和效能培训市场两部分。

消费者通过培训之后，除了获得运动技能，也可以获得技能之外的效能。但以各具体项目为依托的体育培训服务中的直接产品仅为各体育项目技术和技术为基础的战术及技战术运用等运动技能，并不必然包括之外的部分，基于培训活动而产生的体质优化、兴奋感、集体意识、荣誉感、心理调节等效能只作为其培训的附加价值，而不必然属于培训产品的内容。因此，此类以各体育项目运动技能为培训服务产品的市场，可独立认识为技能培训市场。反之，在体育培训市场中培训服务产品不以具体体育项目为依托，不以掌握具体体育技能为目标，但以体育技能为手段，依托体育形式开展，以求达到相应的效能的，即为体育效能培训市场。

因此，在我们分析田径运动在体育技能效能培训市场领域中的发展时，也需从“技能”和“效能”两个维度出发进行探讨。

（1）体育技能培训市场领域分析——专业化的技能缺乏市场需求。

需求是一切商业的基础，田径技能培训市场的萎靡，在很大程度上就是市场需求的不足。

首先，田径技能培训提供的是专业化的田径运动技能，但在现实的运用场景中，专业化的田径技能缺乏相应的应用环境。田径作为众多田赛和径赛项目的集合体，其所包含的技能是极为丰富的，但运动形式大多源于生产生活中的田径与众多的体育项目技能一样，其技能越专业越高端，就与日常生活越无关。例如，追赶公交车的“跑”、跨过水沟的“跳”或是两人间传递钥匙的“投”，都不可能有人刻意用到100m跑、三级跳或是铅球的具体技术动作，更不可能有人为了日常生活中的身体动作技能需求专门参与高度专业化的田径技能的培训。

除了日常运用外，在专门的体育运动锻炼中，参与体育运动本身的技能需求也是促进相关项目体育技能培训发展的原因。但此类“参与运动的技能需求”往往只针对网球、游泳等由于参与运动的基础技术门槛较高的体育项目。由于项目运动形式与日常生活中的身体活动形式太过于接近，简单参与田径运动竞赛或利用田径运动锻炼，并不需要特别专业的田径运动技术。

而对于真正需要专业运动技能的专业的田径运动员和田径专项的体育专业学生而言，我国相对完善的体育人才培养机制下对于人数有限的专业需求人士尚不需要市场形式的补充。

基于此，日常生活、普通运动锻炼和专业人士对田径培训市场都缺乏需求，因此田径在体育技能培训市场的常规领域也就缺乏了发展的动力。

（2）体育效能培训市场领域分析——技能化的内容无法满足市场需求。

如果从田径项目本身出发，“田径培训”本身就不属于体育效能培训市场的范畴。但作为最直接的运动手段之一，田径运动的众多训练方法往往也是体质提升、身高促进、产后恢复等等专业程度较高的效能培训中最常使用的训练手段。但田径训练的基础逻辑是通过运动技能的优化实现运动成绩的提升（实际上所有体育运动项目训练的底层逻辑均在于此），因此在训练体系构建和学术学科积累上，以田径为代表的纯粹的体育项目所支撑的体育技能培训方法即便可以运用到体育效能培训领域之中，也缺乏完全对口的理论和具体的数据支撑以说明何等的运动量、运动强度能够促进具体的儿童的生长发育、体能提升数据。于是，即便体育效能市场对田径训练方法广泛运用，但实质上并没有真正与田径运动进行有机的融合。

2.2、体育职业市场领域分析——上游市场需求不足导致市场萎靡

所谓体育职业即体育行业劳动者能稳定从事的有报酬性工作岗位。为了满足社会上不断扩大的体育行业和岗位上专门人才的培养需求，出现了针对体育职业岗位需求进行的培训，进而形成了体育职业培训市场，即以体育职业技能为培训服务产品的市场。

从培训服务产品是否需要以体育运动技能为基础，此类培训市场又可进一步细分为体育运动技能延伸类职业培训市场和非运动技能类体育职业培训市场。

技能衍生类体育技能培训市场的培训产品主要是专项教练员和专业社会体育指导员等以项目技能为支撑的从业。由于其上游市场，即体育技能效能培训市场自身体量不足，对专项教练员和社会体育指导员并没有太多的需求，因而在此范围的培训市场中田径并没有明显的表现。

非运动技能类体育职业培训市场的培训产品主要是裁判员、营养师、按摩师等项目相关的并不需要专业运动技能为支撑的从业者。同样是由于项目上游市场的需求不足，有限的职业运动员和专业赛事并不需要过多从业者后备作为事业的支撑，因此相关职业的培训市场也没有明显形成的迹象。

3、田径运动在体育培训市场领域发展方向探讨

3.1、体育技能效能培训市场领域探讨

（1）体育技能培训市场领域——以需求为导向探索新的培训领域。

随着体育在中考中的比例加大以及在高考科目中引入体育的探索，在初高中学生中越来越多的人将不满足于学校体育所提供的教学内容而需要通过校外的培训市场予以补充，这就为技能培训市场通过了绝佳的发展机遇。且无论中、高考体育科目中的内容如何设置，田径项目中的短、中长跑、跳远、铅（实心）球等项目都是必考的内容，且需要绝对专业的技术作为支撑。因此，在体育技能培训市场领域，田径项目在体育进入中高考为背景的情况下应会有较大的发展空间。实际上全国已经有多家培训机构针对中考体育推出了培训产品，相信在体育进入高考全面推进后，以专业技能为产品内容的田径培训会有更好的发展。

（2）体育效能培训市场领域——以应用型专业化拓展市场规模。

事实证明，体育效能培训市场并非不需要田径项目的存在，而是田径项目还没呢更好地发展自身的优势而在体育效能培训市场发挥更大的作用。因此在体育效能培训市场中，田径项目的发展需要田径从业者从市场需求出发，以需求引导研究，切实解决体育效能市场田径运动形式下对体能、体质等效能层面的解释力度及对于具体应用场景的效应表述问题，将使得田径在体育效能培训市场中占领更大的细分领域。

3.2、体育职业市场领域探讨——上游市场发展带动

如上所论，田径项目在体育职业市场领域的发展极大程度上依赖于上游市场的需求情况，当上游市场得到较好的发展，并产生出足够充足的细分领域时，田径运动的相关职业也将进一步细分，从而在更加专业化的需求下产生更多的需要通过培训而产生的就业岗位。且在体育技能培训领域中考中体育加大权重和高考中引入体育和体育效能培训领域人们对于体育效能需求更加明确的大趋势之下，上游市场的发展已经成为必然，能把握到这一趋势并能通过足够专业化的开发和运营打造田径体育职业培训市场的从业者必然能在此体系内获得充分的回报。

4、小结

一直以来在体育培训市场领域，田径运动都未能有较为突出的表现，而随着社会的发展，在特定领域对于田径专业运动技能的需求以及人们对于自身参与体育运动目的更加明确的认识将必然促进田径运动在体育技能效能培训市场领域占据更大的份额，进而促进田径在体育职业培训领域中的发展。