新时代劳动教育如何“硬核”落地

2020-12-30 15:52左秀芳
河北教育(德育版) 2020年9期
关键词:德智体美石家庄市硬核

:左秀芳

本期嘉宾:石家庄市友谊大街小学 陈桂叶

临西县玉兰小学 乔培服

石家庄市桥西区留营小学 刘会倾

策划人语:为落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,近日,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),对劳动教育提出了更加细化的要求和具体落实方案,进一步明确了教什么、怎么教的问题,为各地和学校推动劳动教育落地提供了重要依据。

劳动教育是学生幸福人生的奠基工程,是培养德智体美劳全面发展人才的关键一环,更是新时代党对教育提出的新要求。当教育回归到劳动实践,学生能够真正从事与其生活密切相关而又力所能及的实际操作,他们的创造力才能被激活,他们的生命力才能被唤醒。

劳动教育的重要性不言而喻,但是在实践中却容易流于形式,难以抓住重点,缺乏专业指导。教育部印发的《指导纲要》,对劳动教育的总体目标、主要内容、学段要求、教育途径、关键环节、评价方式、规划与实施、条件保障和专业支持等诸多方面均提出具体明确的要求,使广大中小学实施劳动教育有了清晰的方向和路径。

新时代劳动从内涵到方式已经发生了新变化,只有突出劳动教育的时代特色,才能使学生在劳动教育中感受到劳动的时代之美。那么,在实践过程中,怎样将劳动教育中蕴含的道德情操教育、实践创新能力开发、身体素质锻炼和审美能力提升等内容融入相关课程,融入德育活动?如何扎扎实实地落实《指导纲要》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,让劳动教育成为培养社会主义合格建设者和接班人的有力抓手?本刊特约几位一线嘉宾围绕这些话题展开探讨,以期为广大读者提供启迪和帮助。

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