老师，请你上课能看到我

○邰霞

为师三十年，也许是同样的学校，同样的教材，同样的九月，但一定是不一样的我和我的学生。

每次新接班级的第一节课，我总会对孩子们说：“我是你们的新老师，现在请你们给老师提要求，好吗？”

无论哪一届，每次孩子们听到这句话，都是一样的反应。这次，在四（7）班同样是这样。一开始他们都会愣愣地看着我，似乎有点不相信：学生怎么可以给老师提要求呢？但他们看出了我的认真，读出了我眼中的鼓励和期待，知道我不是开玩笑以后，就会在短暂的小兴奋之余，一双双小手慢慢地、试探着举起来。

“老师，你可以不拖堂吗？”

“老师，你可以不提前上课吗？”

“老师，你可以少布置一点作业吗？”

“老师，你可以把我们的英语课移到操场上吗？”

“老师，我希望你在课堂全部都说英语，这样我们就像真的到了外国。”

“老师，你每天都要像今天这样笑眯眯的，我最喜欢笑的老师。”

“老师，我觉得你很温柔，你永远也不发火，好吗？”

这些要求既特别，又真实。

这时，第一排靠着墙的女孩，站起来怯怯地说：“老师，请你上课能看到我，好吗？”

什么？我真没听懂，有些蒙。想让声音小小的她再大点声。

就有孩子迫不及待地解释：“老师，她的意思是，她的座位靠在门边，前面有墙，她觉得在角落里，怕你看不到。”

哦，果真是这样的角落。新的学校设计，门是朝内开，她的座位刚好在那个门的位置。我的心被蜜蜂蜇了一般，痛！

我没有说话，从讲台走到她的身边，轻轻拥她入怀，小小个子的她在我怀里猫咪一般。我对着她，也对着所有的孩子说：“老师，一定会看到你们所有人！不管你在教室的哪个位置。我保证！”

四年级的孩子，人精一般地鼓掌。

可我的心，一直波澜起伏。

我想到了去年13班的一个孩子，他的个子很高，不怎么说话，坐在教室的最后一排。有一次，他妈妈对我说：“谢谢你，老师。我的孩子今天回来很开心。他说，你让他不要靠着墙，因为瓷砖贴的墙很冷，会冻坏身体的。”

是吗？我不记得。

我想起春晚的那个关于座位的小品，每一位家长都希望自己的孩子在最最黄金的位置，可是，既然是秧田式的教室，就一定会有四个角落，也一定会有在角落里的孩子。我们不能改变孩子的位置，那么就改变自己的目光。只要一个轻轻的关注，只要一句真诚的关照，小小的孩子啊，心里都会感受到温暖。

这种温暖集聚多了，就成了孩子心中的火山，可以让孩子平安顺遂地度过未来人生中每一个觉得黑暗的时光！

而这，不就是老师应该做的吗？

所以，亲爱的孩子，老师保证：我，一定会看到你！