如何对小学生进行财商教育

改革开放40多年来，我国经济发展突飞猛进，财商教育缺乏的弊端渐露端倪：小学生打赏巨款，大学生深陷网贷甚至骗局，进入社会面对房贷、衣食住行和个人财产分配毫无章法，盲目攀比、奢侈浪费，购买物品没有目的性和计划性，缺乏正确的金钱观、消费观等等。为此，财商教育近年来越来越得到社会的重视。2019年3月，我国证监会、教育部联合印发《关于加强证券期货知识普及教育的合作备忘录》，将在基础教育阶段依据学生年龄特征，在相关学科课程和教材中有机融入证券期货知识，鼓励有条件的地区开设投资理财课程。

财商，本意是金融智商，指的是个人或集体认识、创造和管理财富的能力。对于财商教育，很多家庭往往没有正确的认识。多数家庭延续着不跟孩子谈钱的传统，认为如果跟孩子谈钱，就会使他们钻入钱眼，亦或觉得孩子不应该关注学习以外的事情；也有家庭雖然不会谈钱色变，但是仅停留在教孩子认识钞票、体验银行业务的层面，谈不上财商教育。

因此，提高对财商教育重要性的认识以及探索如何进行财商教育，就成为社会、学校和家庭应重点关注的问题。孩子应如何支配自己的零花钱？什么东西才值得花钱去购买？如何认识金钱，对金钱应持什么态度？怎样引导孩子进行价值判断？怎样进行金钱、消费观念教育？怎样进行“财富”管理和创造？家长应该怎么做？学校又该怎么做？这里谈谈大家的看法。