心理护理与健康教育在胆囊炎患者护理中的应用研究

汪莉

（湖北省潜江市浩口卫生院，湖北 潜江 433116）

0 引言

胆囊炎有急性和慢性两种，是临床上发病率较高的常见疾病。胆囊炎患者在临床上会出现右上腹绞痛，或者剧痛的症状，常伴有胆石症。急性胆囊炎大多是由于寄生虫或者结石梗阻胆囊颈部所导致的，发病较急。非梗阻性急性胆囊炎的临床症状为上腹持续性胀痛，或轻微疼痛，炎症不断发展疼痛不断加重。如果不及时进行治疗，患者的生命健康会受到严重的威胁。在临床治疗的同时，给患者提供有效的临床护理也是至关重要的，通过心理护理与健康教育，可以在最大限度上提升治疗的效果。

1 个性化心理护理在胆囊炎患者护理中的应用方法分析

胆囊炎患者的心理状况对于临床治疗的效果有直接的影响，如果患者存在消极心理与不良情绪，临床治疗的效果会受到一定程度的抑制，不利于患者的康复[1]。因而在临床护理当中，护理人员应该给予胆囊炎患者个性化心理护理干预，根据患者具体的心理状况采取有针对性的护理措施。

1.1 组建个性化心理护理小组分析患者的心理状况。给胆囊炎患者实施个性化心理护理的前提是对于患者当前的心理状况，以及患者具体的病情，以便制定适合于患者自身的心理护理方案，达到个性化护理的目的。因此，需要组建个性化心理护理小组来专门负责相关的心理护理工作。护理小组可以由专业技能过硬、经验丰富的护理人员担任组长，根据实际的情况配备一定数量的专职护理人员。在患者入院后，对于患者的基本资料和病情情况进行分析调查，并主动与患者进行深入的沟通，真诚地与胆囊炎患者进行交流。通过主动地沟通与交流掌握患者的基本信息，并分析患者的心理与情绪。从而制定出合理的个性化心理护理方案。并且通过交流，对于刚入院的患者进行必要的心理疏导，患者的紧张心理，引导其正确地认识胆囊炎，帮助患者建立起治疗的信息，赢取患者的信任与配合，构建和谐的护患关系，从而为后续的治疗与护理打下坚实的基础。还必须实时掌握患者心理的变化情况。在手术后，护理人员应该严密追踪患者的精神转变，把握患者的心理变化，适时与患者进行沟通。如果患者出现消极心理与不良情绪，还必须深入分析患者出现不良情绪的具体原因，然后针对患者的实际情况实施个性化的心理护理。1.2 采取个性化的心理护理手段。个性化心理护理要求护理人员能够全面掌握患者的心理状况，制定符合于患者自身情况的心理护理方案。焦虑与抑郁是胆囊炎患者两种最为常见的不良心理，对于患者的治疗会带来不利的影响。个性化的心理护理要求护理人员能够根据不同的心理采取有效的护理措施。

在治疗的过程，受到多方面因素的影响，患者很可能会出现焦虑心理。针对患者出现的焦虑心理，护理人员应该及时对于患者进行心理疏导[2]。在护理的过程中，应该不断鼓励患者，可以借助于成功的治疗案例等给予患者正面的影响，从而帮助患者建立起治疗的信心，从而帮助胆囊炎患者逐渐摆脱焦虑心理的困扰。同时，针对患者焦虑的具体原因，引导患者全面认识胆囊炎，及其治疗过程中出现的种种现象，从而使患者在治疗的过程中能够正确面对出现的各种状况，防止其产生焦虑。

在治疗的过程中，如果治疗的效果不及预期，或者是出现疾病复发，患者很可能会发展成抑郁心理。面对患者出现的抑郁心理，护理人员必须引起高度的重视。首先对于患者的抑郁心理进行全面的评估，正确把握患者的抑郁状态。在心理护理的过程中，护理人员需要根据患者抑郁的原因，给患者提供心理疏导，与患者的家属一起给患者提供关怀、鼓励、支持，是使患者感受到全方位的关心。并且通过聊天谈心、音乐疗法等多种手段帮助患者调节心理，避免患者的抑郁心理进一步发展、加重。

2 健康教育在胆囊炎患者护理中应用方法分析

除了需要进行个性化心理护理以外，对于胆囊炎患者还必须进行健康教育，以提高患者在治疗过程中的依从性，进一步巩固与提高治疗的效果。胆囊炎患者护理的健康教育可以从以下几个方面入手：

2.1 开展入院教育。胆囊炎患者的健康教育应该从患者入院后就开始进行[3]。在患者入院后，护理人员就必须对于患者的自理能力及病情进行评估。然后针对患者的实际情况给患者进行胆囊炎的基本知识，胆囊炎的治疗及其过程中可能出现的状况进行讲解，是患者形成基本的认知，并且告知患者相关的检查目的及注意事项，呼叫器使用方法。为患者在治疗过程中的积极配合打下基础。

2.2 康复期的健康教育。在康复期，护理人员也必须进行细致的健康教育，教会患者基本的自我护理知识与技巧，讲解相关的注意事项，提高其自我护理能力。一是给患者进行饮食健康教育。健康的饮食，良好的饮食习惯是患者痊愈，并防止疾病再次发作的有效手段。为此，在康复期的健康教育中，护理人员必须对于患者实施饮食健康教育，让患者掌握正确的饮食方法，避免暴饮暴食。同时，告知患者哪些饮食对于恢复有益，哪些会对治疗产生不良的影响，使患者认识到多饮水对于胆固醇和油脂控制作用，知道哪些食物的胆固醇、脂肪更少，蛋白质含量高，应该适当食用。教育患者要多食用蔬菜、水果、粗纤维食物，认识辛辣食物、烟酒对于治疗的不良影响，应该少食或完全戒除。二是进行运动健康教育，让患者正确认识到坚持运动有助于在术后保持健康的体重，可以起到减少胆固醇、脂肪的效果，应该进行适量的运动。三是进行心理健康教育。让患者正确认识保持心理健康对于治疗的影响，清楚哪些心理对于治疗和健康是不利的，需要避免，并且教会患者进行心理调节，维持健康的心理的方法[4]。

2.3 出院前的健康指导。在患者出院前，护理人员也需要对于患者及其家属开展出院前的健康指导。使患者及其家属进一步掌握健康的生活方式、饮食习惯，以便患者在日后的生活中养成健康的作息习惯、饮食习惯、卫生习惯、锻炼习惯，以提高患者的依从性。同时，还应该交代患者按时服药，交互患者合理用药的方法，并且定期嘱咐患者定期到医院复诊。从而进一步巩固治疗的效果，更好地预防胆囊炎的发生。

3 心理护理与健康教育在胆囊炎患者护理中应用的作用探讨

心理护理与健康教育是胆囊炎患者护理当中不可或缺的两部分内容，其对于患者的治疗与康复有着重要的意义，在临床治疗中可以起到重要的作用。

一方面，个性化心理护理能够预防患者出现消极心理，从而避免患者的病情加重，治疗效果下降，形成恶性循环。焦虑、抑郁等消极心理户干扰患者的质量，使患者的治疗积极性下降，治疗效果受到影响。通过个性化心理护理，患者的心理状况可以得到更加具有针对性的干预。通过与患者进行积极的沟通交流，实现对于患者心理变化的严密追踪，并制定切实可行的心理干预方案，及时防范患者出现消极心理与负面情绪，在治疗的过程中保持健康的心理与积极的心态。最终起到坚定患者的治疗信心，以积极的态度，健康的心态面对治疗，战胜困难，提升治疗的整体效果。

另一方面，通过健康教育可以提高患者的自我护理能力，可以有效地预防疾病的复发。在健康教育的过程中，通过从饮食安排、生活习惯、体育锻炼、心理健康、用药治疗等各方面对于患者及其家属进行全面的教育[5]。可以使患者在日常生活中可以进行自我护理，养成健康的生活、饮食、锻炼习惯，积极主动的预防胆囊炎的发生。从而确保患者的身体与心理都保持在一个健康地水平，达到了预防疾病复发的目的。

4 结论

总之，胆囊炎是一种对于患者的身心健康具有严重危害的疾病，胆囊炎的预防与治疗是医疗工作者需要重视的问题。作为护理人员，应该通过更加具有针对性的个性化心理护理与健康教育，提高患者在住院期间的治疗效果，促使患者能够更快康复出院。同时帮助患者形成健康的生活习惯，掌握预防胆囊炎的必要知识，减少该疾病发生的可能性，以实现治疗与预防的目的。