《吉林省教育学院学报》2020年总目录

“深入学习习近平总书记关于解放思想的重要论述”专题笔谈

解放思想担当作为实现学院事业发展新突破………尹忠9.（1）

乘风破浪，志在远方，推进校长培训事业扬帆再启航…张岩9.（2）

坚守初心 发挥优势 创新发展——为做好教师培训工作贡献力量………………孙世梅9.（5）

特稿

把握机遇 谋划全局 担当作为 砥砺前行——在吉林省教育学院教研工作座谈会上的讲话………………………………………………………苏威1.（1）

农村校长培训工作的实践反思——以“国培计划”边远贫困地区农村校长助力工程项目为例………………………………………………………张岩1.（5）

终身性职业生涯发展意识的建构——美国儿童生涯辅导探析………………………陈禹1.（9）

吉林省教育学院赴湘闽辽黑等研培机构的调研报告…………………………………吉林省教育学院调研小组2.（1）

《吉林省教育学院学报》2015—2019年载文分析………韩璐3.（1）

新时代应用软件对编辑工作发展的飞跃性作用……………………………………………张净，尚欣3.（11）

学历社会中的基础教育评价改革——日本学校“第三者评价”的引入……………杨兵3.（18）

高职创新创业人才培养评价体系的构建与实践………李媛媛4.（1）

巧用学习策略，提高初中历史教学有效性……张燕，邓雪婷4.（5）

大思政教育理念下的高职思政课教学创新路径研究…邵岩5.（1）

实施“教师培训提质增效工程”，为新时代全省教师队伍建设做出应有贡献——在吉林省教育学院“教师培训提质增效工程”启动会上的讲话……………………………………………………苏威6.（1）

吉林省教育学院2019年度科研发展报告……赵准胜，邓阎钢6.（6）

构建基于学科核心素养的普通高中课程、教学、考试评价一体化改革………………………………………………刘华6.（18）

我国特殊教育师资培养的相关问题探讨…………………………………郑晓坤，周翟，刘津池6.（23）

核心素养目标指向的教学改革与校长教学领导力……张旺7.（1）

基于文献计量的教育论文写作研究分析………………韩璐7.（9）

高校学术期刊融新媒体建设的思考…………………周海秋7.（15）

心有磐石，肩负使命，夺取疫情防控和学院稳健发展双胜利………………………………………………………赫坚8.（1）

萧红小说创作路向选择的文化意义……………………刘爱华8.（6）

提高初中学生读图学习能力的策略研究……骆秦俐，杨悦8.（15）

英语课程资源开发与利用的现实困境与建议……………………………………………王英杰，孙敬陶8.（19）

点校本《论衡注释》地名及年代注释考辨 ……………计 洋.8（23）

提高公共图书馆效能——论图书馆的空间规划与功能利用…尚欣，张净8.（27）

试论贫困地区农村教育发展中农村教师补充的难点及优化建议……………………………………………吴晓威，丁薇9.（8）

创新创业教育“中国经验”研究——基于三校高职院校案例实证 ………………李媛媛.9（13）

提升物理教师教学设计能力的策略研究……张艳香，韩艳华9.（18）

硕博学位论文视角下的职业教育信息化研究可视化与发展性综述…………………………………陈禹，张旺，宋爽10.（1）

“当代文化参与”教学的三个维度……………李佳坤，姜扬10.（8）

高中骨干校长“三段式”培训模式的构建与实施…………………………………王姣姣，夏斌，张岩10.（12）

双因素理论视域下高校行政管理队伍激励机制初探……………………………………………………刘雨欣10.（16）

近十年朝鲜时代汉语教科书研究综述——以《朝鲜时代汉语教科书丛刊续编》涵盖的四种文本为主……………………………………………………王辰10.（20）

灵与肉的冲突：关于萧红悲剧命运的思考……………刘爱华11.（1）

谈新课标背景下中职思政课教师的角色转变……………………………………………马婕姝，宋爽11.（9）

中小学专家型校长成长助力机制探究……林琳，李佳萍11.（13）

2016-2019年《吉林省教育学院学报》高被引、高下载论文分析……………………………………………………韩璐12.（1）

产教融合视角下财经类大学生创新创业能力培养研究…………………………………邢楠，杨雅迪，张海潮12.（6）

自主学习策略在初中数学网络教学中的运用探析…………………………………………梁凯毓，梁雪12.（10）

两周青铜乐器铭文的内容及语言特点……武振玉，周晓凤12.（15）

中小学幼儿教师培训实践研究

2035教师培训者角色的转型…………………………吴海英1.（13）

指向教师学习行为转变的培训文化建构——以吉林省中小学幼儿教师培训中心为例…苏经纬1.（17）

产教融合下的高职现代服务类专业课程教学评价改革探索……………………………………………………郎宇1.（21）

吉林省中小学幼儿教师培训中心培训项目管理工具——培训智慧导图的设计与应用………………单丽1.（25）

乡村本土教师培训者专业素养培育策略刍议………鲍赫1.（30）

专业教师培训者：从实践性到反思性…………………郎镝1.（35）

基于核心素养理念下的初中语文深度阅读教学策略…于雅秋2.（8）

基于深度学习的初中语文楹联教学实践与思考……张玉2.（12）

浅论小学阅读深度学习对语文核心素养的建构…………………………………曲胜利，苗春玉，赵秋梅2.（17）

启发式提问驱动学生深度学习的探索与思考——以小学数学课堂为例………………………杨红梅2.（21）

不畏浮云遮望眼自缘身在最高层——关注语文课堂的深度学习，提升学生核心素养……………………………………………………杨宇辉2.（26）

幼儿科学探究精神养成的教学策略…………………姜旭3.（24）

基于有过程归纳促进学生思维发展——以《三角形的内角和》一课为例……………孙艳君3.（28）

核心素养视域下初中音乐审美感知的培养策略……白岩3.（32）

核心素养背景下物理课堂教学效率提高的实践策略研究……………………………………………………唐生亮3.（36）

小学低年级语文写话策略研究——以“绘画日记”为切入点……………………付静莲3.（40）

“一点一线一课一得”的教学实践策略——部编小学语文六年级上册《穷人》一课教法探析………………………………………………………杨鸿燕4.（9）

历史解释与历史深度学习——以《甲午中日战争》一课为例………………纪巍4.（13）

凸显道德与法治学科育人特色提升新时代学生核心素养……………………………………………………张亚坤4.（18）

基于核心素养的高一物理情景教学设计研究………宋满鑫4.（22）

中小学骨干教师培训成果转化的影响因素及实施路径——以吉林省中小学骨干教师培训为例………姜旭6.（28）

略读课教学实践的五件要事——以统编小学语文教科书三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》为例……………………………王蕴枫，鲍赫6.（32）

语文归纳教学，让儿童经历完整学习…………………王语6.（36）

试论校本研修平台的构建、评价与管理………………于丹6.（40）

小学体育教学中核心素养的实践研究………………王建6.（44）

浅析推动校本教育科研的实践路径…………………王培芳7.（21）

中小学法治副校长（辅导员）工作中的问题与建议…刘跃升7.（25）

由多元授课方式引发的一场从现实教学走向核心素养在线学习的革命………………………………孙智信，王洁冰7.（29）

基于数学核心素养视角下的初中课堂教学思考与实践——以“勾股定理”教学为例……………………陈祥7.（33）

高中语文作文教学“三读三写三评”的实践策略……张云杰7.（37）

学生发展核心素养视域下的寓言教学革新——大单元校本课程设计与实施策略…………丁嫄媛8.（32）

县区级名师队伍建设的培养策略研究………李兰英，杜春生8.（38）

有过程的归纳教学——以《读写结合聚焦人物》为例的单元案例研究……………………………………………………张敏8.（42）

改革是化学教育发展中最有力的催化剂……………罗新春8.（46）

小课题研究助推教师专业化发展……………………丛妍8.（50）

关于初中作文教学创造性思维的研究………………赵婧琢9.（22）

信息技术与中小学蒙古语文学科融合途径现状研究……………………………………………………宝蒙琴9.（26）

基于核心素养的初中生物“差异-适应性”教学研究……………………………………………郭志颖，郑伟9.（30）

生活中的数学与教学活动的设计……………………柳海生9.（34）

运用脑神经科学原理指导语文阅读教学的策略探究……………………………………………………张于9.（38）

优秀中华民族文化融入幼儿价值观教育的实践研究……………………………………………………王姗姗10.（24）

基于主题语境的高中英语阅读教学中文化意识培养策略研究与实践………………………………………………张慧10.（28）

英语学科核心素养在高中英语语篇教学中的实践…李晓丽10.（33）

试探合作学习在高中英语写作教学中的运用………喻晓晴10.（37）

叙事类文本有效阅读教学策略………………………闫凤仙10.（42）

“饭圈文化”对青少年的影响以及学校教育的应然引导……………………………………………………贾雪霜11.（17）

深度学习视阈下的初中英语写作能力培养与研究…孙明新11.（24）

深度学习视域下的小学数学微课程设计——例谈“迷思”“错误”“问题”在线开发策略…………………………………………孙智信，王洁冰11.（29）

“差点教育”背景下校本研修常态化模式实践研究——以孤儿学校核心素养教育校本研修为例…姜超11.（33）

以磨课为核心的校本研修“五期”实践模式——以一所小学语文学科校本研修活动为例…王蕴枫11.（37）

指向深度学习的“3A3W”数学课堂教学实践模式构建与实施…………………………………………宫海静，邵志豪12.（21）

基于发展学科核心素养的小学数学课堂情境创设探析……………………………………………………金英爱12.（26）

信息技术应用能力2.0背景下运用“初中物理引学探究式教学

模式”培养学生物理核心素养………………………冉令辉，庞坤，卢秀华，魏春侠12.（30）

构建习作教学模式，实现师生共同成长……………高萍12.（34）

民办小学内涵式发展的实践与思考…………………王海瑞12.（38）

新教研在线

课改20年小学英语词汇教学模式探究……王英杰，霍丽11.（41）

回望，为了更好地前行——课改20年小学语文阅读教学研究回顾……王娟11.（46）

课改20年小学数学计算教学回顾与展望…李永胜，宋强11.（50）

跬步致远 翰墨芬芳——桦甸市书法教育30年回顾与思考…………胡鑫11.（55）

新课改20年小学英语语音教学模式探讨与研究…………………………………………王英杰，金海威12.（42）

近20年小学德育课程育人功能的演变及超越………卢丹丹12.（46）

科学学科40年的历史性飞跃及其时代价值………………郭伟，张露丹，张芮，孙玉新，张宇12.（50）

课改20年小学语文学生学习方式的转变……………姜浩12.（54）

课改20年小学数学统计与概率教学的发展研究…………………………………………张冲，尚鹰飞12.（58）

教师发展协同创新

突出重点 突破难点——2020年“国培项目”工作部署的“吉林模式”……………………………………………………孙世梅12.（62）

吉林省教师培训项目规划设计的理念与行动………陈睿12.（63）

名师助力贫困县打赢扶贫攻坚战……………………邹天鸿12.（64）

吉林省教师发展协同创新实验项目探索与展望……王莹莹12.（65）

素质教育

高校思想政治课铸魂育人的三重进路………闫伟奇，喜调儿1.（40）

理工科大学生与文科大学生英语学习负动机因素的对比研究……………………………………………………廖慧冰1.（45）

区域学习，助力多彩童年——学习区课程模式的建设与思考……………张乃洁1.（50）

青年教育思想的时代价值探析………………………王银峰1.（54）

立德树人视域下的高校思政课教师队伍建设……………………………………………颜新跃，戴联华1.（58）

大学生诚信品质形成机制探微 ………………曾永平，刘成兴2.(30)

新时代大学生爱国奉献精神培育探析………唐朝，李亚青2.（34）

弘扬长征精神、培育社会主义核心价值观，共筑中国梦……………………………………………………李忠乾2.（38）

中国共产党的青年培养逻辑与实践路径研究………肖建国2.（42）

大学生意识形态教育的新媒体工作探析……………王子月3.（44）

源起•嬗变•流转：新时代高校立德树人的三重逻辑…潘乾3.（49）

“适合的教育”理念下国际化应用型俄语人才培养模式构建……………………………………………刘继斌，范春煜3.（53）

高校网络思想政治教育的未来转向…………………陈磊3.（57）

成果导向•学生中心“三全育人”综合改革初探——以长春工业大学为例……周子明，李奇涵，黄向东3.（61）

应用型高校人才培养现状及职业能力培养研究……………………………………………刘阳阳，蒋亚龙3.（65）

从“存在感”到“获得感”：新时代高校育人理念的价值转向……………………………………………吴一凡，穆惠涛3.（69）

促进幼儿深度学习的游戏策略研究——以中班“建房子”建构游戏为例……………张乃洁3.（73）

研究生国际化素养提升的问题与路径研究…………林竹4.（26）

微时代视野下大学生思想政治教育发展路径研究…………………………………周子明，徐培鑫，韩玉4.（30）

吉林省高校马克思主义信仰教育面临的挑战及对策……………………………………………………陈欣欣4.（34）

新时代市场营销学课程思政教学实践与创新……………………………………………赵树梅，孙茜4.（40）

如何有效提升高校学生思想政治工作实效性………郭伟4.（44）

大学新生人际调适中朋辈团体辅导的应用…………丁美月4.（48）

新时代大学生的家国情怀及其培育路径……………谢伟瑜4.（52）

民办高校转型发展背景下财经类专业应用技术型人才培养模式探析…………………………………………金曼4.（56）

高职院校航海类专业大学生核心素养培养现状分析………陈婷婷，刘芳武，赵仓龙，郭兴华，王建涛，冯爱国4.（60）

基于文化产业的高职德育美育融合发展机理与路径……………………………………………………李薇4.（64）

新时代加强大学生政治信仰教育的思考………周强,王会平5.（5）

新时代少数民族预科生的思想政治教育工作探究…刘志超5.（10）

高校基层党组织开展“不忘初心，牢记使命”主题教育实践感悟——以吉林大学动物医学学院为例……马春峰，周靓5.（14）

如何发挥基层党组织的引领作用……………………张红星5.（19）

大学生心理健康教育与危机干预的思考……杨琪琪，王守刚5.（23）

新时代高校党建“双创”型标杆院系党委创建路径研究——以长春工业大学为例……周子明，李奇涵，王潇猇5.（27）

语文教学如何达到精准沟通——再谈语文素养的养成………………刘焕丰，白星皛6.（48）

构建高职院校“五位一体”人文素质教育的路径探析……………………………………………………张红玲6.（53）

高校思想政治教育亲和力的构成与特点……沈光，黄步军6.（57）

“精准思政”视域下高校思政课融合优秀传统文化探赜……………………………………………………邢华平6.（61）

社会主义核心价值观融入民族地区高校校园文化建设的路径研究……………………………………………卞成日，倪卓6.（65）

新时代高校基层党支部建设的思考…………周子明，李奇涵7.（41）

新时代大学生青年文化建设研究……………………彭金富7.（45）

新时期校园体育文化体系建构路径研究……………董跃春7.（49）

以高校基层党建创新提升学生思政教育效果的研究……………………………………………………满园春7.（53）

新时代背景下的大学生“中国梦”教育：意义、内容和路径……………………………………………郭婷婷，郭峰7.（57）

数字金融时代大学生消费行为探析…………………………………徐璐，张一博，詹明盛7.（61）

高校学生宿舍思想政治教育模式研究……………………………………司镇通,樊轩铄，朱奕先8.（54）

新时代高校图书馆在大学生信息素养培养中的功能定位……………………………………………蔡成龙，衡阳8.（58）

应用型高校学生自主学习能力培养模式研究………王蕾8.（63）

新时代高校影视艺术教育“美育”教学探索实践与创新……………………………………………………刘佳8.（67）

课程思政在大学英语后续课程中的研究……包磊，李艳微8.（71）

新时代增强高校思政课吸引力的根本立足点探析——当代大学生群体性特征的调查研究及其对高校思政课教学的启示…………………………………………徐兴华9.（42）

“不忘初心，牢记使命”主题教育视域下高校大学生党员廉洁教育研究 …………………………………刘天目，李 帅.9（47）

以加强二级党校建设促进大学生政治认同…王晓蕾，谢新然9.（51）

网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策……………………………………………莫立华，张洪峰9.（55）

高校学生理论社团的价值透视、困境呈现及路径探赜……………………………………………………林敏建9.（59）

过度使用网络对大学生的影响及对策分析…………霍丹9.（64）

网络环境下大学生思想政治教育策略探析…………付国华9.（68）

高校思政课堂消极沉默现象反思……………………翟懋慧9.（72）

大学生学业挫折感与抗挫折心理能力的相关研究………………………李馥荫，康憧翌，林宇君，张旭东10.（46）

多元文化视角下大学生积极心理品质自评问卷的编制………………………何思彤，赵山，汤晓，杨紫豪10.（50）

新时代高校大学生人格障碍的成因与对策…………谢小萌10.（55）

民族地区大学生意识形态安全的教育路径……………………………………………王越芬,席敏10.（59）

坚定文化自信，培养学生爱国情怀…………王雷，刘重10.（63）

论社会退缩幼儿的教育与干预………………………左恩玲10.（67）

高职内地西藏班师范生科学素养调查研究…………………………………………李娟，陈典11.（59）

新时代高校思想政治教育队伍建设刍议……………张雪11.（64）

关于加强和改进新时代思想政治理论课教学的几点思考……………………………………………………王秀玲11.（68）

试论新时代我国农村义务教育发展的结构性变革………………………丁学森，夏博书，刘文兰，陈宇琦12.（67）

“互联网+教育”背景下的中学混合课程教学改革研究……………………………………………………罗红宇12.（71）

美的感悟——语文审美化教学之“感悟教学法”研究……张国红12.（75）

依托课堂观察优化作业设计的策略研究…………………………………任环，孟中华，王瑞12.（79）

基于翻转课堂的中学英语教学探究………高敏，王国华12.（83）

小学体育资源配置均衡性研究——基于2013~2019年教育部教育规划司《教育统计数据》

数据分析………………………………………………盛煜12.（87）

教师教育

“国培计划”引领下中部农村中学英语骨干师资培训调查与研究——以湖北省为例………………………张小胜，刘敏1.（64）

试论网络环境下高校教师信息素养的培养与提高——以外语教师为例…惠莉君,金国臣，周萱，郭欣宇1.（68）

网络时代辅导员思想政治教育工作的挑战及对策…苗慧1.（72）

民族地区中小学教师职后培养的问题与对策研究……………………………………………马一先，邓旭2.（47）

以党的十九大精神引领高校立德树人工作创新……………………………………………伏永祥、王宇翔2.（52）

中小学教师职业幸福感研究综述……………………夏斌2.（56）

辅导员主体发展的实现路径…………………………陈平2.（60）

优秀高中英语教师专业素质影响因素的叙事研究……………………………………………朴思凝，刘宏刚3.（77）

阿富汗教师专业发展的新路径：构建多语种数字化图书平台……………………………………………陈淑清，常远3.（83）

“三全育人”视阈下的研究生导师与辅导员合力育人机制研究……………………………………………………窦川3.（87）

新时期幼儿教师自主性发展问题及解决策略的研究…………………………………张馨予，高崇，黄莎莎4.（68）

教育家型幼儿园园长培养途径与方法探究——以陕西省宝鸡市为例………………李晓辉，张静怡4.（73）

我国高校教师专业发展影响因素的实证研究——基于利益相关者视角………………………卢晶5.（31）

心理疏导在高校教师心理健康发展中的应用研究……………………………………………张澜，谢欣彤5.（37）

高校外语教师的教学动机、心理需求和生活中幸福状态的关系实证研究…………………………………………马文颖5.（41）

新时代教师仍需磨练道德意志………………………张忠杰6.（69）

从日常磨课到课例研究：问题与路径…………………………王思萱，冯茹，李响，崔亚丽6.（73）

基于“三全育人”的高职教师评聘一体化管理机制探索……………………………………………………何奕璋6.（77）

师范院校“双师型”教师培养的策略…………陈淑清，谭钞月7.（65）

吉林省孔子学院总部外派项目师资情况的现状及策略……………………………………………………周怡君7.（69）

以习近平的“四个统一”引领新时代高校师风师德建设……………………………………………………陈国栋7.（73）

初中英语教师专业发展面临的问题及解决策略研究…………………………………张鲲，韩丹，吴晓威7.（76）

中小学教师培训需求的研究评述……………古明，朱杰8.（75）

线上线下混合式教学模式在思想政治理论课中的应用研究……………………………………………………李广艳8.（81）

有效开展园本科研的方法与路径研究………刘爽，迟文峰8.（85）

防疫背景下线上课例研究模式的实践创新——乡村教师培训的创新实践…………………刘清昆8.（89）

从应届师范生到合格班主任：UGS模式下的教师培养研究…………………………………卢萌，张铮，谢桂新9.（77）

中高职衔接背景下师资队伍建设研究——基于对四川省6所中高职院校的问卷调查……………………………………………徐滔，贺桂祯9.（82）

试论“双高”建设背景下的高职院校师资队伍建设…王彩霞9.（87）

区域性网络教研的现实困境与改进建议……………李铸衡10.（71）

价值领导力视域下的乡村校长培训策略研究………姚晓兰10.（75）

吉林省赴泰国职业教育委员会汉语教师志愿者教学情况及策略研究…………………………………………周怡君10.（79）

基于生态理论的教师智慧学习创新路径……………王艳11.（72）

可持续帮扶下后支教时代学习共同体的建立………娄丽红11.（76）

吉林省职业教育骨干教师“12345”培训体系的构建探索…………………………………………王晓丽，孙浩12.（91）

试论县域教师专业学习共同体建设的现状与实践路径…………………………………………邹天鸿，刘曈12.（95）

师范专业认证下师范生专业能力培养策略研究——以B师范学院为例…………………王晓庭，贺晋秀12.（99）

学科教育

论中华优秀传统文化在中学语文教学中的渗透……………………………………………柳旭，王雪1.（76）

英语引导词的名称定义及其语法功能探析…………窦红梅1.（81）

浅析古诗词在对外汉语教学中的重要作用…………李洒1.（87）

基于学科核心素养视域下的初中物理教学初探——以《质量》的教学设计为例…………………徐婷1.（91）

跨文化背景下对外汉语课堂中的中国古典诗词教学研究……………………………………………………赵倚墨1.（95）

初中英语教师基本功的提升研究……………………倪锡珍2.（100）

英文电影在初中英语教学中的应用………张妞妞，何颖2.（105）

高校英语“隐性课程”对英语学习效能的激励与消解……………………………………………………韩立俊2.（109）

类型学视角下中国学习者英语词类习得发展研究…李锡江2.（113）

藏语语音负迁移对西藏高职院校学生学习英语语音的影响研究………………………………………………边珍2.（117）

篇章管界理论在英语篇章中的适用性………………杜娟2.（121）

对外汉语教学中的课堂突发话题以及策略分析……何心2.（125）

高等学院财务管理教学的思考与实践………………李建清2.（129）

案例教学法在成人高校会计专业教学改革中的应用……………………………………………………朱丹萍2.（133）

普通高职院校体育课人文素养培育策略研究………李宋2.（137）

《走进博弈》课程案例教学研究………………………张秀英2.（141）

智慧教学雨课堂在过程性考核评价中的应用——以专业课《焙烤食品工艺学》为例…………………………………毛迪锐，赵红蕊，金岩2.（145）

高校大学生项目式实践教学现状调查与建议——以安徽某师范大学为例…石莉，陈诚，石梅3.（91）

“协同”维度下高校各类课程与思想政治理论课同向同行的原则研究……………………颜新跃，戴联华，仉慧卿，王雅琪3.（95）

新时代思想政治理论课建设的六个着力点…………张由菊3.（100）

高校思想政治理论课话语体系创新的原则与路径…………………………………………王舒，郑天石3.（104）

依语文要素路径培育言语想象力——小学统编教材“想象”语文要素的样态分析与实践路径……………………………………………………陆佳音3.（108）

核心素养视域下“儿童画创作”教学路径研究………吴丽平3.（112）

TRIZ理论指导下工业设计创新流程研究…程华波，张海敏3.（116）

中华优秀语言文化的理工科高校文科课程实施路径研究…………………………………………李怡，王丽娟3.（120）

“一核心、二目标、三融合、四递进”视野下高职外语类“专业+双创”教育体系建构……………………………许雷3.（124）

慕课教育背景下高校思想政治教育理论课程改革研究……………………………………………………李昕妍3.（129）

小学数学教学中学生独立思考能力的培养…………李艳辉3.（133）

生态翻译学视角下高职高专英语专业翻译教学探析……………………………………………………杜旭雅3.（137）

核心素养导向下的高中英语课堂读写教学研究……林明月3.（141）

互联网时代高校思想政治理论课话语体系的现状调查分析……………………………………………………王舒4.（77）

大学英语双语教学的课堂艺术………………孙莉，马传莉4.（82）

基于目标导向的《经济法概论》课程混合教学模式的研究……………………………………………………马塽4.（86）

匹配作物生长全程的农学类实验模块化教学模式的设计与构建………王寅，高强，杨芳，侯文峰，张迪迪，刘金华4.（90）

从留学生礼貌语语用失误看汉语课堂语用能力培养……………………………………………………王端4.（95）

疫情防控期“停课不停学”打造线上“思政金课”路径探析……………………………………………………林静4.（99）

国内外对外汉语教学研究的比较——基于WOS和CNKI文献的可视化分析…施瑞4.（103）

我国多模态外语教学研究综述——以近十年“知网”论文中核心期刊发表成果为考察对象……………………………………李文琪，李珊4.（110）

数字化环境下大学英语多元读写能力的培养………李林鸿4.（114）

基于Mooc的O2O教学模式在高职英语教学中的应用研究……………………………………………………周愈璋4.（118）

关于高职高专英语教学策略创新探索………………金英4.（122）

基于“一带一路”倡议的高校商务英语教学创新改革探究……………………………………………………廖莎4.（126）

落实立德树人根本任务，发展学生核心素养——例析2019年全国I卷作文兼谈高中语文写作教学建议…………………………………………刘仙龙，崔绍怀4.（130）

核心素养下初中生物社团活动课程的开发与研究…………………………………………付金华，赵百慧4.（134）

小学数学教学中学生创新能力的培养………………孙玉华4.（138）

浅议马克思早期文化观的转变与深化………………付欣妍5.（48）

高校思想政治理论课实践教学创新模式研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例……………………………………………刘琼华5.（53）

培养学生“听、说、读、写、评”综合语文素养的研究…徐玉芝5.（57）

学科核心素养理念下的小学语文阅读教学探究……田惠5.（61）

核心素养理念下小学生课外阅读的现实困境及有效路径——以F小学4~6年级的课外阅读现状为例……王俊杰5.（65）

高中网络教学有效性影响因素及分析………………庄重5.（71）

文化自信视域下对外汉语古代汉语课的再定位……………………………………………张彧彧，张青岭5.（75）

高中语文教学中人文精神的培养策略………………李金红5.（80）

组织中信息管理与知识管理的影响关系探讨………赵玄通5.（84）

课程思政构建策略及路径——以《行政法与行政诉讼法》课程为例…………………………………张艳，王妮，张瑶6.（81）

“互联网+课程思政”模式建构的理论探究……………吴和喜6.（86）

品读智慧故事，致敬中华文明——“中国古代智慧”大单元的教学思考………袁丽敏6.（90）

探究小学语文教学课堂讨论的策略…………………余清华6.（94）

英语专业学生作文中的搭配错误分析………曹静，项蕴华6.（98）

跨文化视角下大学英语教学模式构建的研究…………………………………………李谦，李季6.（102）

有声思维在英语写作课堂互动教学中的应用………林琳6.（106）

医学本科生英语学术交流能力培养模式探究——通用学术英语课程设计构想……韩松，刘淑玲6.（110）

高校篮球普修课实施翻转课堂教学对学生学习效果的影响……………………………………………………罗金星6.（115）

结合地方文化资源开展体验式美术教学课堂研究…………………………………………陈丽萍，桂状6.（119）

“互联网+”背景下MTI有声思维法教学设计……………………………………………王培松，程颜7.（80）

产品导向的高职专业教育与创新创业教育融合发展研究——以数字媒体应用技术专业为例……赖晶亮，颜靖初7.（85）

开放教育中《人文英语》课程教材内容更新问题研究……………………………………………………向本猛7.（90）

辽宁自贸区背景下外语专业人才需求分析…马丽，郑杰7.（94）

《焙烤食品工艺学》课程“蛋制品”说课设计…毛迪锐，刘盛7.（98）

英语通用语研究的范式衍变与流派关联——兼论中国英语教学的“本土化”取径………李柯儒7.（102）

基于情境教学的中职铁道运输管理专业教学模式研究与实践……………………………………………………李晓梅7.（108）

新媒体大数据背景下高职学生提高英语学习的策略……………………………………………………陈立新8.（93）

融入地方特色的师范院校民间美术课程教学改革…王人佼8.（97）

ESP需求分析视角下的商务英语专业学生职业能力培养分析……………………………………………………黄桂红8.（101）

网络环境下高中英语教学创新策略——基于The Olympic Games为例……………牟红8.（105）

综合院校表演（戏剧影视）专业人才培养实践问题和思考…………………………………………冯传胜，韩大国8.（109）

小学数学教学的策略探析……………………………马丽荣8.（114）

小学语文前置性作业的教学价值与设计方法………李春光9.（91）

当前MBA教育中存在的问题及对策研究…曹宇，张倩9.（95）

读后续写与英语词块学习研究………………………张黎黎9.（99）

一个教学实例：影响《民航服务礼仪》课程教学有效性的要素——基于教学决策的视角………………………袁冬梅9.（103）

移动微型学习背景下大学生英语自主学习的研究……………………………………周慧，石绘景，冯琪.9（107）

“双一流”视域下高校学科建设绩效评价创新研究…沈乃丰9.（112）

新冠肺炎疫情结束后地方高校数学公共课教学改革的探析…………………………………张大克，王玉杰，刘丽英9.（117）

以“教研科研一体化”促进学生核心素养发展研究…………………………………………肖敏，管颖9.（122）

中国优秀传统文化在大学英语跨文化教学中输入模式研究……………………………………………………于家杰9.（126）

家校合作提升小学生语文核心素养的策略研究……温明9.（130）

试论英语教育规划的基本原则………………………田宏9.（134）

小学生语文知识学习需要及其满足状况研究——以小学语文课堂为例……………王敏捷，俞爱宗9.（138）

“中国特色社会主义理论与实践研究”课如何实现“八个统一”……………………………………………………郝赫10.（84）

经济学视阙下的思想政治教育探析…………………荣子健10.（88）

应用型本科院校英语语法教学的必要性及教学原则……………………………………………………程岩10.（92）

语际共性视角下语言学习正迁移现象及其启示……徐超10.（96）

“文化教学”与“跨文化能力”培养——留学生汉语言本科“文学课”教学研究…曹林红10.（101）

“课程思政”理念下高职思想政治教育教学改革刍议…………………………………………张文风，郑建平10.（106）

浅谈词块理论在高职高专英语教学中的应用………王莹10.（111）

浅谈如何培养高中学生史料解析的能力…………张莹10.（115）

本土文化视域下中日初中英语教材比较研究…………………………………………冯雨卓，丁珍10.（119）

初中语文“体验式”阅读教学实践策略探究………毕业学10.（129）

小学语文前置性作业教学功能探讨………………李春光10.（133）

论小学课程的美育实施途径………………………杜巍巍10.（137）

国际私法学本科教学改革策略探析…………………景明浩11.（80）

基于虚拟社区分项思维训练的英语写作教学研究…………………………………………应洁琼，丁宁11.（84）

“一带一路”背景下高职英语教学的改革路径………钱丽莉11.（88）

浅谈大学英语教学中关于中国文化内容的引入……李亚青11.（92）

民办高校建设“一流学科”的可能性与对策研究——以吉林省民办高校为例…辛华，王小梅，徐晶11.（96）

经济学课程教学国内外现状对比及教学改革实践——基于SISU和QUT………许劲，林川，邹小勤12.（103）

基于审辩式思维训练的研究生英语课程教学实践与思考——以《英美文学影视赏析》课程为例…………………………………………曲艳丽，黄姣12.（108）

论中医药文化进校园课程内容建设——以《全国中小学中医药文化知识读本》为例………………………………王红娟，王乙，李磊12.（115）

大学生英语网课学习情况的调研及启示——以汕尾职业技术学院为例………………林晓玲12.（119）

微课在《计算机基础》课程教学中的应用…………张锴12.（123）

《大学生创业基础》课程思政教学设计与实践——以长春中医药大学为例…………………李恒12.（127）

硬传播和软传播相结合：关于中国国家形象传播问题的思考…………………………………………蒋卓然，苏克军12.（131）

教育理论与管理

多元文化教育背景下民族预科英语教材编制刍议——以《普通高等学校少数民族预科教材（修订版）》（二年制）为例……………………………王丽丽，托娅1.（99）

清末民初河北中等师范教育发展概况探析——以河北滦县师范学校为例…………………崔钊1.（105）

区域国别研究背景下的韩语专业人才培养研究——以研究生教育为中心………………张倩影，李杨1.（111）

“博士课堂”内容构建与组织策略研究…宋如郊，田亿欣，丁宁宁，丁秀娟，闫敬霞，王建，毛清清1.（117）

基于校企合作的应用型日语人才实践基地培养模式的探索与研究——以淮北师范大学为例………………………陈宝剑1.（121）

基于MOOC大学英语翻转课堂教学实践研究……张晓兰1.（125）

中国传统美学在美术鉴赏课中的诠释………………张琦1.（129）

建筑工程类高校校企合作的实践及创新——以安徽建筑大学为例………………………张为1.（133）

研究型大学本科拔尖创新人才培养模式比较研究——以美国纽约州立大学石溪分校荣誉学院为例…………………………………王瑞，刘成柏，迟晶1.（137）

语言教学中的文化导入探析…………………………王羽1.（141）

基于SWOT矩阵分析的设计类专业本科毕业生就业策略研究……………………………………………………迟传德1.（145）

翻转课堂下大学生自主学习能力培养模式探究……刘艳慧1.（149）

管理学翻转课堂的学习场域与知识建构……………周春波2.（64）

全球化背景下欧盟多语教育体系研究及借鉴………李秋梅2.（69）

高校推进“课程思政”全员全过程全方位育人的有效路径研究……………………………………………………马丽萍2.（74）

学科建设在地方院校应用型人才培养中的引领作用…………………………孙刚，李汉生，房岩，陈野夫2.（78）

“联校网教”模式之法律分析及风险规制——基于湖北省咸宁市的实证研究"……………陈怡欣2.（82）

“互联网+”背景下“西方文化”课程混合式教学模式探究……………………………………………………娄佰彤2.（87）

一种新的协作问题解决模型及其教育应用前景…………………………………李伟，谢巍，范本超2.（91）

多维优化视角的广谱式创新创业教育体系构建……………………………………………赵俊，王敏2.（95）

高职院校产教融合实训平台的绩效评价研究………张汉年3.（145）

中外合作办学项目教学质量保障体系的构建…………………………………………孙彦彬，陈蓓3.（150）

信息化教育背景下智慧课堂教学模式探析…………刘骏飞3.（154）

STEM教育与幼儿园课程相融合的实践探究…………………………………………孙红艳，樊俊杰3.（158）

高校继续教育服务区域经济社会发展的路径探析…郭万春3.（162）

小学课堂教学合作学习实践方式的探索……………左艳辉3.（166）

“双一流”背景下研究生党建工作存在的问题与对策……………………………………………………李思佳4.（142）

健康中国背景下体育专业研究生招生问题的若干思考…………………………………………赵扬，张孟佳4.（147）

留学生跨文化适应的地域社会支持探讨——以日本福冈县为例………………刘永辉，鲁力进4.（151）

菲律宾语言教育政策研究综述………………………刘燕4.（155）

构建新时代“培训学”刍议——基于人的全面发展理论视角………………孙福胜4.（159）

面向市场需求的高校非学历培训教育研究…………………………………………马浩，丁超豪4.（163）

产教融合背景下高职院校公共英语“金课”建设研究……………………………………………………宁莉5.（88）

基础英语课程中的创新创业教育机制研究…………滕萍凤5.（94）

新时代高校思想政治理论课专题式教学实施路径探析……………………………………………………陈彩娟5.（98）

“一带一路”背景下高职英语教学中大学生跨文化交际能力的培养研究…………………………………………金丽娜5.（103）

基于应用型人才培养的陈设设计课程改革研究…………………………………………王静，彭朋5.（107）

深化校本研修内涵彰显校本研修特色……………曹晶5.（111）

学习共同体视域下的高校思政课教研团队建设研究…………………………………………黎万和，崔一楠5.（116）

中医药院校创业基础课程校本案例教学研究………李恒5.（122)

高校校园文化建设的困境与出路……………………吕倜然6.（123）

预科留学生汉语网络教学模式研究…………………李莹6.（127）

基于布鲁姆教育目标分类法的慕课课程建设………戚爽6.（131）

微信自媒体环境下春考学生教育管理的思考………王松江6.（135）

职业院校专业发展路径研究——以华新学院为例…………………高燕，肖红波6.（139）

当下异质性学科建设价值内涵及路径策略…………朱庆峰7.（112）

我国高校行政经费管理中的廉政风险应对措施研究……………………………………………………杨猛7.（117）

科学观的后现代趋向与科学教育的未来走向………李跃雪7.（122）

基于KSAO模型视角下的秘书学专业学生专业认知培养探究…………………………………刘伟豪，杨淑华，李文荣7.（126）

中国学生留韩现状调研及趋势分析…………………刘丽娜7.（133）

应用型本科高校建立实践教学基地的必要性和意义——以安徽农业大学经济技术学院经济管理系为例……………………………………………………陶晓荣7.（137）

高职院校家庭经济困难学生主体性特征及励志教育路径分析……………………………………………………郝媛媛7.（141）

高职院校内地西藏班STEAM教育实施路径探析…………………………………………李娟，陈典7.（145）

依法治校视阈下高校服务型行政管理体系构建研究…………………………………………马利凯，王庆8.（118）

我国高等教育投资资金政策保障体系的构建与实施……………………………………………………宋伟8.（122）

应用型本科旅游规划课程教学改革探析…朱明，曹姗8.（127）

高校精细化教学管理的构建研究——以行政教学为例……………………………沈丽丽8.（131）

县域义务教育优质均衡发展的路径研究——基于罗霄山片区S市五县的差异比较……王明露8.（135）

吉林省普通高等学校分类管理研究………刘富成，苟雪梅8.（139）

网络信息化环境下高职院校学生有效学习影响因素及对策研究……………………………………………………赵海萍9.（143）

高校网络课程建设理念与实践探析………侯建明，孙晶9.（147）

师范院校化学专业考研学生面临问题以及应对策略研究…………………………………………祁玥，陆娟9.（151）

互联网视域下高校学生教育管理工作探讨…………刘建杰9.（155）

女大学生就业现状及优化策略探究………………苗艺璇10.（141）

外语专业人才培养模式创新路径分析……………姜秋实10.（145）

以提升就业能力为导向的高校贫困生语言扶贫探析…………………………………………………王莹10.（149）

大学生科技创新团队管理建设的探索与实践………………………………金兆辉，陈典，王达11.（100）

高校科技成果转化问题与对策研究………………丁超豪11.（104）

大学生金融行为调查与金融素养培养机制研究…张文娟11.（108）

高校学生干部的生涯教育实践研究——以J大学校区学生会为例………温文华，林瓒怡11.（113）

在区域教学研究指导责任下推进学前教育均衡发展…………………………………………赵琦，尚义卓11.（117）

吉林省中高职衔接课程一体化建设研究…………尤宏姝11.（122）

地方高校应用型人才培养制度创新研究………………………赵雷，常晓天，王晓丽，史丽娟11.（127）

高校内部控制体系建设的问题及对策……………刘耘含11.（131）

基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合式教学模式培养创新创业人才探索………………………………………李媛媛11.（135）

硕士研究生课程质量评价的实证研究……刘学智，刘爽12.（135）

精准扶贫背景下的少数民族贫困大学生思想治教育研究…………………………………………………韩立12.（139）

对理解运用内因外因辩证关系调动学生学习积极性的思考…………………………………………王雷，刘重12.（144）

新时代教育高质量本质与实现价值途径探析……李理12.（149）

狭隘—有机：怀特海过程哲学视角下高校专业结构的应然图景…………………………………………何晓妍，刘津池12.（153）

探析“互联网+”时代高校博物馆对青少年教育功能的拓展…………………………………………………王景武12.（157）

高校个人所得税改革问题研究……………………刘耘含12.（161）

哲学与社会科学

生态文明中的人类中心主义发展概述………………李文蓓1.（153）

乡村振兴背景下基层党建创新模式研究述评………陶芝兰1.（159）

考试作弊犯罪法律适用问题探究……………………谢尊武1.（163）

浅析银行集团分拆上市现状、趋势及相关法律体系的完善…………………………………………邹郁卓，王辛1.（167）

“苦”的词义引申反映的隐喻性认知思维…王大刚，王联国1.（171）

流行语视角下日本社会文化心理探究——以2008 2018年日本流行语大赏为例…………………………………………黄健翔，王晚明1.（175）

翻译美学视角下的《爱的插曲》中文译本研究………闫苏1.（179）

法国电影发展特色与产业现状——以新电影时期为例…………………………袁梦1.（183）

中德民间童话之叙事特征探析——以《中国民间童话系列》与《格林童话》为例……………………………………………………王旭2.（149）

论沃克《紫色》中的女性空间建构……………………边萌萌2.（153）

《蒙古秘史》自然生态观及其表达方式………………包莲2.（157）

组织社会学视阈下高校学生社团管理改革路径……夏忠彪2.（161）

以课程思政推动马克思主义，引领高校社会思潮…张冠军2.（165）

科技馆与青少年科技教育的关系……………………王铁春2.（169）

增能理论视域下高校图书馆介入扶贫的功能和路径研究……………………………………………王淑新,方曙光2.（173）

粤港澳大湾区城市人文价值链与大众认同现状与特征……………………………………………………刘智标2.（177）

艺术类学生跨文化交际能力调查及培养策略研究…薛凤敏2.（182）

改革开放40年马克思主义中国化的历史发展研究…郝海旭3.（170）

清代道教与屯垦戍边初论——以清代新疆奇台县道教变迁为对象的考察……………………………………………………咸成海3.（174）

女英雄史诗《乌布西奔妈妈》世界主义主题的文化意义……………………………………………………王海冬3.（179）

“互联网+”背景下我国货币政策中介目标的选择研究…………………………………邱小溪，郭丁亨，崔丙群3.（183）

浅析博尔诺夫“非连续性教育思想”对《银河补习班》主题构建之影响………………………………………邹文武4.（167）

区块链助力政府信息公开制度的完善——以“互联网+”和大数据时代为背景………范佳兴4.（171）

“南海问题”的外宣译介模式探究……………………史薇4.（175）

交互主体思想下汪榕培《庄子》译本浅析……………林犇4.（179）

论多义动词「打つ」的动词分类及多义性——以配价理论和数据库为参考………………林颖4.（183）

“六体验”教育理论实践研究——以深圳市坪山区弘金地（国际）学校为例 …陈丽萍5.(126)

大数据背景下微博群体观点极化的影响因素分析及实证研究……………………………………………………许晓晨5.(130)

基层党组织“五基五力”助推乡村振兴——以广德市山区村为例 ………………………赵 婧5.(134)

清代闺秀书写与曹雪芹的诗学写作 ………………商杨雨彤5.(138)

英语写作修改策略调查与优化研究 …………………王顺玲5.(145)

也谈强人工智能法律问题……………………姚天冲，周自达.5(151)

大学生心理危机自我应对能力提升路径研究…………………………………赵树梅，迟 迅，张馨文5.(155)

日语教学中跨文化交际能力培养策略研究 …………李明慧5.(159)

音韵学视阈下劳氏三种“简字方案”研究 ……………王 彬5.(163)

农村公共产品供给制度研究 …………………………赵博涵5.(168)

中朝法律翻译规范化探析 …………金路伦，曹文吉，金虎哲.5(172)

王昌龄与《文选》关系初探——以《吟窗杂录》本《诗格》为视角 ……………范雪飞.5(177)

关于民族声乐拔尖创新人才选拔与培养的思考……………………………………………金泉瑷，刘旭光5.(182)

关于日本政治交际语境中致歉表达的说话者内心情感分析……………………………………………………张婷婷6.（143）

南亚国家语言政策影响下的我国非通用外语教育规划……………………………………………………贾连庆6.（153）

新型公安智库建设初探………………………………李冬6.（159）

浅析商铺招牌误字……………………………………赵丽娜6.（163）

《无名之辈》:书写小人物的叙事策略和艺术特征…………………………………………李超然，于文夫6.（167）

名士凋零：晚清谴责小说中的儒者形象——以《官场现形记》和《儒林外史》为中心…………………………………………陈思丞，杨治宇6.（171）

从《终南望余雪》议诗人祖咏…………………………孔繁欹6.（175）

音乐抚慰在空巢老人群体中实施的可行性研究……王禹诺6.（179）

自然语言处理在医疗器械中的应用研究…胡雪婵，韩雪峰6.（183）

方法论意识与学科意识的同体共构——读崔绍怀著《多维视野中的<野草>研究概论》……………………………………………………陈红旗7.（149）

从背景走向前景——读《多维视野中的<野草>研究概论》…………………………………………黄伟，龚云普7.（151）

历史视野下的批评话语建构——评崔绍怀《多维视野中的<野草>研究概论》……………………………………………………冯晓7.（153）

《野草》与中国现代文学审美现代性的发生——从《多维视野中的<野草>研究概论》看美国的《野草》研究………………………………………………李冰雁7.（154）

鲁迅的“苦战”…………………………………………夏世龙7.（155）

“《野草》学”学科体系的进一步完善——评《多维视野中的<野草>研究概论》……李巍7.（156）

介词of的多义性网络：认知体验视角………………戴志军7.（158）

角色理论视角下村改居社区居民城市融入困境研究…………………………………………李翔，贺芒7.（163）

在缺失中回忆，在重复中追寻——胡塞尼小说重复式解读…………黄杰忠，宋显云7.（167）

《疯癫亚当》三部曲的原型解读………………………郑婷婷7.（171）

从“小姐”看语义的文化差异…………………………李洒7.（175）

从希腊神话到个人神话：阿波罗与尼采的日神精神……………………………………………………刘泽宇7.（179）

吉林地域文化优势资源分析…………………………于雪7.（183）

我国专业学位研究生教育发展的脉络、动力及导向……………………………………………………田芬8.（146）

中国古代教化思想对加强新时代意识形态工作的启示作用……………………………………………………张明悦8.（151）

语义翻译与交际翻译视角下的字幕翻译——以《老友记》（第七季）为例…………………石湛8.（155）

浅谈“双一流”建设背景下东北高校本科招生宣传策略——以吉林大学为例…………………于漫，王文权，佟昊天，潘澍，刘建明8.（159）

基于多层次灰色模型的工程审计风险评价与控制……………………………………………孙磊,徐扬扬8.（164）

生态翻译学视阈下的中国传统文学典籍翻译系统构建…………………………………………庞宝坤，侯典慧8.（168）

广州红色文化资源融入《中国近现代史纲要》课实践教学的研究……………………………………………………王麒8.（172）

国内外对外汉语教学研究的比较——基于WOS和CNKI文献的可视化分析…施瑞8.（176）

基于CiteSpace的研学旅行热点分析………肖岳峰，傅倩楠8.（183）

论新冠肺炎疫情之下我国农民工的社会保障问题…王玉辉9.（159）

基于知识发酵理论的博物馆教育研究………………雷若欣9.（163）

汉语、达翰尔语补语句之比较分析…………刘洪举，吴朔9.（168）

朱迪斯·巴特勒性别身份理论的话语研究…………张永霞9.（172）

韩江小说中的植物意象隐喻——以《素食主义者》为主例……………………于智雯9.（177）

新媒体环境下纪录片如何打造竞争优势——以系列纪录片《人生一串》为例……………邹尚育9.（183）

用小说建构历史：《神圣的渴望》中的奴隶贸易书写…………………………………………………郭海霞10.（153）

从《埃达》看维京时代的道德观念演变……………张冲10.（159）

论鲁迅对国民奴性心理的批判……………………陆妙琴10.（163）

传统幔帐套装与其文化之源………………………左艳辉10.（167）

基于CiteSpace的研学旅行热点分析………肖岳峰，傅倩楠10.（171）

从传播学角度分析抖音APP爆红的原因………………………………………刘洪举，旦增顿珠10.（175）

场域视角下网络舆论的冲突与融合——基于涉法类热点舆论的分析……………张俊山10.（179）

建构区幼儿自主游戏的实施策略…………赵明，白晶11.（139）

镜像理论视阈下的中国传统节日海外传播研究…吴雅云11.（143）

论弗吉尼亚·伍尔夫的解放教育理念………………何亦可11.（147）

欣赏舞蹈作品《桃夭》来浅谈隋唐时期的舞蹈审美意识…………………………………………………杜兆彤11.（151）

浅析小说《禁色》中的日本古典主义元素…………丁晓伟11.（155）

“三美论”视角下毛泽东《沁园春•雪》三个英译本对比赏析…………………………………………………王小简11.（159）

近代中国留学教育探析…………陈一鸣，周杰，唐教成11.（164）

外国留学生媒介偏好与城市形象认知研究——基于常州市的实证分析…………韩瑞，杨国萍11.（168）

新冠肺炎疫情之下农民工创业问题研究…………王玉辉11.（173）

韩国高水平汉语学习者叙述性口语的停顿差异研究…………………………………………………鲍杰11.（177）

谈金属材料开放与创新实验平台的建设………………李慧,彭秋明，王少飞，刘建华，杨猛11.（182）

依托“红细胞联盟”以党建带团建——提升社区团组织活力初探………………陈宝江12.（166）

义乌市红色文化的哲学价值对乡村振兴的意义及路径研究…………………………………………………张小余12.（170）

疫情下农民工务工劳动保护对策研究——以吉林省为例……………………………王玉辉12.（174）

数学与自然科学科学

某深基坑支护的数值模拟分析……………孙超，杨凯10.（183）