线上教学的实践

2020-12-14 06:33
卷宗 2020年29期
关键词:下课后视频会议弹幕

郑 欣

(沈阳理工大学,辽宁 沈阳 110168)

1 线上教学平台

目前有很多成熟优秀的线上教学平台为广大教师提供全面细致的帮助,比如中国大学Mooc、Spoc平台、清华大学和学堂在线共同推出的雨课堂平台、腾讯课堂等等,这些优秀的教学平台为我们提供及时,优质的帮助和服务。

2 线上教学上课方式

在教学上我采用了雨课堂线上直播,并结合了腾讯视频会议以及班级微信群,三种方式相结合。雨课堂为我们提供了全面的教学数据,完整的教学框架,流畅的视频直播,在学生和老师之间架构了桥梁,组成了一个完整的课堂教学。同时辅以腾讯视频会议,为有些网络不适用雨课堂的同学提供备选方案,课堂上兼顾学生微信群的沟通。以下为线上教学流程示意图:

3 线上教学课堂互动

主要采取平台上弹幕、投稿、语音通话来达到活跃气氛,答疑解惑的目的。这些方式都比较直观,在教师讲课过程中能够很快速的知道学生哪儿有疑问,可以选择性的讲解。另外还有一些方式不是很直接,在老师下课后可以看到学生的问题,比如:微信群留言,课堂课件中点击“不懂”,当老师下课后会及时与学生沟通,如下图可以体现出上述的互动环节数据,包括弹幕、投稿、不懂等。

4 线上教学考核

线上教学考核也是很全面的,包括了课堂测验、课堂签到、课堂表现、课后作业、单元测试、期末线上考试等,从多方面、多角度督促学生学习,考查学生学习状况,给出公正的分数。

线上上课在当代教学中发挥了很大的作用,在不返回校园的情况下,我们完成了所有的教学工作,一切都在新的模式下有条不紊的进行着,但同时也会存在一些不足,比如线上考试监控比较难,网络环境会影响教学效果,有研究表明,线上教学期间学生对于校园学习、工作的积极性发生了明显的下降,需要学校更加重视对学生积极性与学习能动性的调动,从而改善教学质量。

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