少儿图书馆智慧阅读服务建设研究

张铁柱

（山东省图书馆，山东 济南 250003）

目前，图书馆作为“触觉灵敏”的有机体，在社会变革中不断涌现出新的服务特征，并且随着技术的进步，形成了一种全新的图书馆阅读方式，不断地丰富着人类的精神空间，使之形成知识与智慧双重演进的服务综合体[1]。当前背景下，我国少儿阅读在其中也得到了极大程度的获益[2]。开展少儿阅读智慧图书馆服务的建设，集合融媒体资源，打造具有现代化的新型阅读方式，对进一步提升少儿阅读兴趣，培养少儿多样性思维和语言发展，有着重要的影响意义[3]。为了进一步挖掘当前少儿阅读智慧图书馆服务建设的重点内容，本次研究深入分析了影响其建设的因素，并进行评估，从而为我国少儿图书馆智慧阅读服务建设，提供有价值的参考资料。

1 影响少儿图书馆智慧阅读服务建设相关的指标分析

1.1 研究文献样本来源

笔者以中国知网权威学术网站库为数据源，搜索了2019年有关少儿图书馆智慧阅读服务建设研究的文献资料，共获得109篇相关学术研究成果。并以此为研究素材进行认真梳理，以明确少儿图书馆智慧阅读服务建设的现状以及发展趋势。

1.2 关键词共现分析

通过整理相关文献资料，提取现在少儿图书馆智慧阅读服务建设的关键词，利用可视化分析，明确关键词共现情况。具体如图1所示。

由图1可见，图书馆目前的相关词来源于传媒经济，也可以说隶属于传媒产业，与之相关的媒介融合，更好地体现了当前图书馆阅读方式。从现有的核心类期刊来看，2019年针对少儿图书馆服务的建设相关文献较少，一般均在高校图书馆与公共图书馆的服务建设中。由关键词共现，提出本次研究中关于少儿图书馆智慧服务的建设指标，具体内容整理如表1所示[4-10]。

2 影响少儿图书馆智慧阅读服务建设的因素

2.1 基于AHP 的少儿图书馆智慧阅读服务建设模型

通过AHP（层次分析方法）[11]法构建少儿图书馆智慧阅读服务建设水平评价模型，再对各级指标进行专家意见协调程度检验，共计行业内的10名专家参与检验，均在该领域主要工作岗位工作10年以上，并取得高级职称。专家意见协调程度两轮检验后，再进行一致性检验，指标体系包括一级指标1个、二级指标5个、三级指标19个，并计算各指标权重值（见表2、表3）。

图1 关键词共现关系

表1 少儿图书馆智慧阅读服务评价指标提取

表2 专家意见协调程度

表3 一级、二级指标权重及一致性检验

2.2 少儿图书馆智慧阅读服务建设评价指标体系及权重

从少儿图书馆智慧阅读服务建设评价指标体系及权重计算结果来看，制播合制影响权重为0.283、媒介融合影响权重0.239、智库建设影响权重0.226，是二级评价指标中影响权重最高的指标，其次是学术交流影响权重0.148、智能技术影响权重0.104。具体结果如表4所示。

表4 少儿图书馆智慧阅读服务建设评价指标体系及权重

3 影响少儿图书馆智慧阅读服务建设的关键因素

3.1 媒介融合

通过分析研究影响少儿图书馆智慧阅读服务建设的相关指标，在建立AHP评价模型基础上，计算得到媒介融合的影响权重达0.239，仅次于制播合制。通过评价指标数据比较，可以进一步表明，少儿图书馆智慧阅读服务建设与媒介融合有着密切的相关性。在少儿图书馆智慧阅读服务建设中，需要不断加强资源整合，如加强与电视融媒的合作，集合媒介资源的力量，进一步引导少儿阅读，利用媒介打造个性化阅读模式，激发少儿阅读兴趣。将所涉及的少儿阅读内容、人力、宣传等多方面融合，形成资源通融性与利益共融性，拓宽少儿阅读途径，打造图书馆公共文化服务空间，努力提升少儿图书馆智慧阅读服务建设水平[12]。

3.2 制播合制

笔者在研究中发现，“制播合制”对少儿图书馆智慧服务服务建设水平有着重要影响，通过AHP模型计算，“制播合制”的影响权重达0.283。可见，“制播合制”指标与少儿图书馆智慧阅读服务建设有着密切的相关性。在少儿图书馆智慧阅读服务建设过程中，需要通过制播合制来丰富少儿阅读节目，拓宽节目生产平台，使少儿阅读内容产品更加丰富多彩。在少儿图书馆智慧阅读服务建设过程中，需要将少儿图书馆阅读服务与多种传媒平台合作，如微博、公众号，以不断加强阅读平台研发，形成平台与内容制作之间的互动与聚焦，加强少儿阅读内容制作和平台之间的沟通，开启全新的少儿智慧阅读生态模式[13]。

3.3 智能技术

笔者研究“智能技术”对少儿图书馆智慧阅读服务的影响，其目的是通过相应指标评价，进一步明确少儿图书馆智慧阅读服务建设中，如何有效利用人工智能化技术、数字化技术等挖掘少儿阅读数据，深入了解少儿阅读的需求，根据实际需求定制相关服务，为少儿读者营造更好的阅读空间，使少儿图书馆服务满足信息时代读者对其的功能性需求，加强技术升级与整合，使图书馆能够匹配时代的发展方向，真正达成少儿图书馆智慧服务的目标[14]。

3.4 学术交流

笔者研究“学术交流”对少儿图书馆智慧阅读服务的影响，旨在强调加强学术交流，以促进少儿图书馆工作者深入了解国际少儿图书馆智慧服务的发展趋势，对于国际相关领域有最新与最快的认知，并及时调整少儿图书馆智慧阅读服务建设的方向和目标，使我国少儿图书馆阅读服务与国际接轨，与时俱进，让少儿读者能够获得更全、更快、更便捷的阅读服务，发挥图书馆智慧服务在少儿培育中的价值。同时加强与国外相关领域的合作，建立信息资源共享机制，为国内外相关数据或资料共享交流搭建桥梁，让我国少儿图书馆资源从有限拓展到无限，让我国少儿图书馆智慧服务超越馆门，超越国界，面向世界[15]。

3.5 智库建设

少儿图书馆智慧阅读服务建设指标体系中，智库建设的影响也是不容忽视的。智库建设所涉及的内容包括建设路径、专业队伍、经费投入、平台建设、资源整合等。尤其是平台建设和资源整合，这是少儿图书馆智慧阅读服务的基础，必须充分调研，制定科学的构建方案，遵循科学的建设原则和建设步骤，保证建设成果既能满足当前少儿图书馆智慧阅读服务的需求，又可以不断升级与完善，满足少儿图书馆智慧阅读服务未来发展的需要。

4 结语

笔者通过对少儿图书馆智慧阅读服务建设相关文献的研究，旨在明确影响少儿图书馆智慧服务服务建设的相关要素。通过构建相关指标体系，并以AHP法计算获得各影响指标的权重，以为少儿图书馆智慧服务建设实践提供有价值的参考依据。在各项指标中，制播合制、媒介融合、智库建设、学术交流、智能技术对少儿图书馆智慧服务建设的影响权重最高。少儿图书馆智慧服务建设需要重点对这些要素进行综合分析，并做通盘考虑。少儿图书馆智慧阅读服务建设，需要少儿图书馆以创新的思维，依托现代化的信息技术手段，构建适合少儿特点的优秀智库资源和满足多元化需求的阅读空间，为当代少年儿童的健康成长提供线上线下有机融合的智慧服务。