在多彩实践活动中培养学生家国情怀

【摘要】2020年注定是不平凡的一年。由于新冠肺炎疫情，让我们真切地感受到祖国母亲的强大和温暖。疫情中，在以习总书记为核心的党中央的领导下，全国人民众志成城，共克时艰，才换来了疫情的阶段性胜利。这正是中国力量。只有经历了这些，才会更真切地感受到“此生不悔入华夏，来世还做中国人”的真谛。

【关键词】家国情怀  文化自信  心怀感恩

人生之路，难免遇到困难和挫折。当困难来临时，我们要学会勇敢面对。今年春节期间的新冠肺炎疫情就是全国人民在困难面前的一次巨大挑战。当新冠肺炎暴发时，多少位医护人员、科技工作者和默默无闻的社区工作者，夜以继日地和新冠肺炎作斗争，才使得疫情有所控制。当我们穿越阴霾，战胜病毒，师生重回校园，内心涌起的是感动。感动之余，带给了我们更多的思考。

一、厚植爱国情怀 ，肩负使命担当

在2020年抗击新冠肺炎疫情中，我们真切地感受到祖国母亲的强大和温暖，正是在以习总书记为核心的党中央的领导下，全国人民众志成城，共克时艰，才换来了疫情的阶段性胜利。这正是中国力量。当我国的疫情得到控制后，中国还对其他国家伸出援助之手，积极帮助其他国家战胜病毒，分享经验，更加体现了中国担当。为了海外华侨和学子们的身心健康，祖国母亲又及时给大使馆派送了爱心防疫包，让身在异乡的中国人感受到祖国母亲的温暖。也许，只有经历了这些，才会更真切地感受到“此生不悔入华夏，来世还做中国人”的真谛。其实，红旗区实验小学的孩子们也很了不起，在疫情来临时，广大师生积极响应学校号召，将平时自己的零花钱拿出来，10元、50元、100元，老师慷慨解囊，同学将平时的零花钱全部拿了出来，献出爱心，短短几个小时，全校师生捐款达7万多元，受到了上级部门的好评，全体师生用自己实际的行动，交上了一份沉甸甸的爱国答卷。你们这种在困难之时勇伸援助之手的善举，不正是“一方有难，八方支援”的最佳体现吗？

二、掌握劳动技能 ，加强实践能力

劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动，它能磨炼人的意志，培养学生正确劳动价值观和良好的劳动品质。疫情宅家的日子，学生们加强劳动实践能力的提升，学会了许多新本领：扫地、洗碗、帮助爷爷奶奶洗脚，这样的劳动实践，润物无声地对学生进行了孝道教育;炒菜、蒸花馍、剪窗花、包饺子等，这样的实践活动练就了学生一项项劳动技能，这些新的劳动技能，将会让学生受益终生。为了将劳动教育贯穿始终，学校教育学生崇尚劳动光荣、劳动至上的新理念，除了每周的大扫除，还专门为学生开辟了劳动角，每个班级承包了一块小小的试验田，这块试验田，将是学生们施展劳动技能的新天地。动手实践、出力出汗，接受锻炼、磨炼意志，了解春种、夏长、秋收、冬藏，将24节气活学活用，在撒播种子中静静等待，在收获中体味劳动之喜悦。我们欣喜地看到，当学生将自己劳动试验田里收获的蔬菜在老师的帮助下拿到学校附近义卖后，将这些义卖的钱积攒起来，到敬老院给老人们奉献爱心，这种温暖而有爱的正能量传播，让劳动有了更高的价值。

三、关注身心健康 ，养成自律习惯

如今，战“疫”曙光初晴，决胜战役还未完美收官，每个人都要按照上级要求，做好个人防护，不给社会添乱。为了加强自身体质提升，我们还需要加强锻炼，每天保证一个小时的锻炼时间，练就强健的体魄，以阳光的心态去学习。希望同学们牢记一米的距离最美。当发现自己不舒服时，要尽快去就医，以免给自己和他人带来不必要的麻烦。也许，做好自己要经历煎熬，但这种煎熬是短暂的，人人自律，才能获得自由。

四、努力拼搏学习 ，立志方能成功

经此一疫，我们更加洞悉科技重要性。在这次战疫之路上，人工智能在防疫工作中发挥了重要的作用，核酸检测试剂、人工智能、无人机等，很多中国高科技立下了赫赫功劳。这就是中国速度。还有，在这次新冠肺炎抗疫中，中医药专家从古代经典名方中汲取精华，结合临床诊疗的经验，不断优化，为病人解除了病痛，中医药走向世界的道路也越来越自信。这不就是习总书记提出的文化自信的最好体现吗？困难告诉我们，只有努力学习，才能掌握更前沿、更先进的知识，才能在祖国需要我们时，为祖国献出自己的一份力量。这次我们记住了钟南山爷爷、李兰娟奶奶，他们不仅有渊博的学识，更有一顆勇于献身的爱国之心。希望你们牢记他们的嘱托，刻苦钻研，练就过硬的本领，早日成为祖国的栋梁之才。

五、心中常怀感恩 ，勇担方行致远

一场疫情让我们见证了人间大爱、人性的光辉。疫情告诉我们，我们生活在一个充满爱的时代，我们应该学会感恩，感恩父母在疫情中的陪伴，感恩老师在线上教学中的恪尽职守、感恩医护人员为了病魔的逆行和担当，感恩解放军战士和武警官兵搭建的安全防线，感恩社会为每一位公民提供的后方保障。哪有什么岁月静好，不过有人负重前行。经此一疫，同学们更要常怀感恩情、厚植家国情怀，弘扬中国精神，自觉自律，潜心向学，用知识和能力充实自己，将来当祖国需要时，能够在危难时刻独当一面，挑起时代潮头赋予的责任与担当。争做新时代好少年，做社会主义建设者的合格接班人！

基金项目：本文系河南省教育科学“十三五”规划2020年度《校园文化和班级文化对学生思想政治引领的实践研究》（2020YB1045）研究成果。

作者简介：张昕颖（1974-），女，汉族，本科，河南省新乡市红旗区实验小学，中小学高级教师，研究方向：学校管理、小学语文。