高校思想政治理论课在立德树人过程中的引领作用研究

刘大粼 陈丽娜 邹韵 王瑶 吕欣美

【摘要】随着时代的不断进步，人们在满足了较高质量的物质需求的同时更加强调精神道德层面上的追求，道德素质的培养更加被现代人所重视。而加强高校思想政治理论课教学在立德树人教育过程中的积极作用则成为了我们思政工作者应该面对和思考的问题。

【关键词】立德树人  思想政治理论课  引领

引言：科学研究发现，通过对大学生进行正确的思想引领，可以让学生成为一个更好更优秀的人，但这需要教师们不断通过正面教育来引导和感化，激励他们，坚持以人为本。面对刚刚步入成熟期的大学生来说，从一入学就应该用思政课来引导学生行成正确的价值观、人生观、世界观，落实好立德树人的教育理念。从教学方法上不应该仅仅是去追求让学生死记硬背理论概念，一张试卷包打天下，更应该以引领为方法，充分发挥教师的作用，打破以往的教学观念，让学生真正领悟思政课的内容和德育教育的重要。

一、高校思政课是立德树人的主渠道和主阵地

“立德树人”中的德字古意是指对社会自然的规律，直到今天便引申到德行，我们发现从德字的不断发展，体现出人们对内在修养的不断重视，一个人如果内在精神变“美”了，才能够在这个世界上更好的生存，对于现在刚面对大学学习生活的学生来说，以立德树人的教学理念来引领当代大学生的教育培养方模式，会深远影响整个青年一代的价值观念，同时也会不断提高我国的国民素质。

（1）充分发挥思政课的思想引领作用。思想政治教育要完成时代赋予的光荣使命，要着力培养大学生的社会责任感、政治觉悟、创新意识、专业素养和实践能力，为培育出人格健全，德才兼备的大学生而不断努力。思政课教学也一定要满足学生们喜欢交流表达的特点，尊重他们群体之间的差异，增强他们的思维训练能力，积极的进行讨论和交流。比如进行一些专题的讨论或提出对话式的问题，或者分组进行答辩，实现师生之间的交互与统一。

（2）思政课程要紧跟时代的步伐。高校思政课作为大学生德育教育的重要载体其意义非同凡响，同时也可以有效的帮助大学生树立正确的价值观、人生观、世界观，为整个社会培养有德行的高素质国民。思政课作为可以反映时代特色的课程，它的主要任务就是通过教师的讲授让学生们在面对纷繁复杂的国际变局中认清形势，帮助学生们正确的引导思想，产生自己成熟的想法。

（3）将育人作为思政课的重要任务。思政课在育人方面蕴含着极大的智慧，不仅要培育大学生追求真理勤于思想的能力，而且还要让学生们掌握马克思主义的基本理论，引导学生们在社会思想潮流的激荡中，有辨别是非的能力，能够正确的利用马克思主义理论世界观和方法论去解决实际生活中的问题。在教师的教学方面，我们不仅要充分调动学生学习的积极性和主动性，更要引导学生去认真领会治国理政的战略新思想，培养学生们对中国特色社会主义理论以及文化的认同感，为大学生的成才之路打下良好的基础。

二、采用多种方式在立德树人方面进行引领

（1）用热点共鸣的方式挺高学生的学习兴趣。我们通常使用的思政课本大部分都是文字描述，偶尔会有一些插图，但是有些同学还是会觉得很枯燥，没有办法全身心投入到课本的学习之中。这个时候，我们教师就应该考虑可以用多样的教育方式来解决这些问题，可以挑选一些关于热点时事政治的视频来让同学们观看，提高他们的兴趣。还可以通过多种方法将理论和实践相互结合，再让同学们来一次轰轰烈烈的讨论，发表自己的内心感想，让他们对这一门课产生一种强烈的爱国主义情怀和自豪感，相信他们会更加主动自觉的去学好思政课程。

（2）用情景再现的形式增加学生的参与度。教师可以让学生运用情景再现的形式来帮助同学们理解思政课程内容，吸引同学们的注意力。例如在给同学们讲思政课中涉及到的一些历史故事时，可以让同学们自己组织开展思政主题的表演，让他们自己选择自己想要的角色，老师负责告诉他们都有什么角色可以选择，让他们自己设置情景来进行辩论和探讨。等到表演结束后还需要老师来进行最后的评价和总结，提出相对应的问题，让同学们进行解决。这种角色扮演不仅仅有利于思政课程的学习，还能增进同学之间的友谊，让同学们拥有被需要的感觉，同时也找到了自己在专业里属于自己的位置，让他们明白每个人在专业里都是不可或缺的，都是最棒的。其实通过这种情景再现的形式来提高同学们的积极性，加深对思政课的理解，能够充分的将立德树人的观念带入到课程中，同学们也可以根据自己的亲身感受来有自己的领悟，也逐渐可以领会到道德素养的重要性，同時也能让他们找到自己奋斗的目标。

（3）利用新媒体等技术手段加快立德树人的教育步伐。高校的思政课堂也要跟随时代的脚步，运用到新媒体新技术来去对课堂进行完善，教师可以采用QQ群或者微信群，与同学们进行交流，给同学们发送一些社会的热点与思想潮流，让同学们在群里进行理论性讨论和分析，并从这些可以讨论中发现学生们的问题。由于这些新媒体的应用都是大学生们非常喜爱和熟悉的通讯形式，所以这种方式可以进一步增加学生们对实时新闻的了解，利用网络继续传播正能量，让每个人都了解到国家大事，加大爱国精神的传播力度。

三、结束语

根据上文对高校思想政治理论在立德树人的引领作用研究，思政教师需要根据学生们的实际情况，采用正确合理的教学方式，把道德教育渗透到教学中的各个方面，使同学们学会更加长远的思考和发展。同时思政课教师应该积极加强党的理论学习，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断的升华思政课的教学内容，并根据实际情况随时对内容进行改革，履行好立德树人的根本任务，让思政课在立德树人过程中能够发挥更强大的引领作用。

参考文献：

[1]习近平.习近平在全国高校思想政治工作会议强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09（1）.

[2]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京：人民出版社，2017：45.

作者简介：刘大粼（1984-），男，汉族，辽宁省大连人，硕士，大连医科大学中山学院讲师，研究方向为思想政治教育和党建。