核心素养下小学数学课堂培养学生理解表达能力的分析

2020-12-08 08:29:23罗永芳
魅力中国 2020年49期

罗永芳

(海原县第三小学,宁夏 海原 751800)

数学是小学一门非常重要的学科,相较于其他学科来说,数学学习难度相对比较大,而学生的理解表达能力是影响数学学习效果的关键。因此,在核心素养理念下,教师还需要充分认识到培养学生理解表达能力的重要性,将学生理解表达能力的培养融入到小学数学课堂教学中,通过有效的培养,让学生主动学习和思考,学生学习效率更高,对数学学习的兴趣和积极性也会更高,更有利于数学教学质量的提升。

一、核心素养下小学数学课堂培养学生理解表达能力的意义

其一,能够有效提升学生的数学知识与技能。当学生理解表达能力提升之后,对数学知识的认识和理解更加深刻,学生也能更加快速的掌握数学知识,自身数学知识与技能得到提升。其二,能够有效增强学生善于思考的意识。数学语言是学习数学的基础,而在核心素养下,除了让学生掌握更多的语文知识之外,更需要培养学生善于思考的能力,引入理解表达能力培养后,教师需要给学生更多自主思考的机会,久而久之学生也能养成善于思考的意识和习惯[1]。其三,能够有效提升学生解决问题能力。传统教学模式中,教师过于重视学生的成绩,导致很多高分低能的现象出现,在这种情况下,培养学生的理解表达能力能够让学生尝试利用掌握的数学知识去解决实际问题,学生解决问题能力能够得到很好的锻炼与提升。

二、核心素养下小学数学课堂培养学生理解表达能力的策略

(一)营造良好的教学氛围,促进学生表达交流

小学阶段的学生年龄小,在这个年龄阶段,很多学生受环境影响非常严重,在枯燥乏味的课堂氛围当中,学生学习兴趣和积极性普遍不高,理解表达能力自然也得不到锻炼与提升[2]。因此,核心素养之下,小学数学教师想要更好的培养学生理解表达能力,还需要充分认识到营造良好教学氛围的重要性,让学生在良好的教学氛围当中,更愿意主动参与互动交流,从而促使学生表达。而想要营造良好的教学氛围,教师首先应该尊重学生在课堂中的主体地位,发扬教学民主性,让学生有更多自主学习的机会和空间,从而将学生的主观能动性充分调动起来。此外,教师还需要学会给学生创造交流的机会,类似故意犯错等,从而有效构建融洽的人际关系,更好的培养学生理解表达能力。

例如,教师在开展课堂教学活动的时候,可以故意犯一些小错误,然后让学生提出来,营造一个民主自由的学习范围,学生在提出质疑的过程中,需要积极的思考、组织语言,在这个过程中,学生的理解表达能力能力能够得到很好的锻炼与提升。当学生表达自己的观点之后,为了培养学生的积极性,教师还需要及时点评,点评以鼓励和表扬为主,如果学生出现错误,也不能直接用“你很差劲”“你说错了”等评语点评,否则很容易影响学生学习的自信心和积极性。

(二)注重教师示范,构建规范的表达模式

在小学数学课堂教学中,教师承担了非常重要的位置,也是影响教学质量的关键。因此,想要更好的培养学生理解表达能力,教师还需要更加重视示范,利用学生的向师性,让学生能够构建表达的范式,更好的引导学生进行理解和表达[3]。教师在平时的课堂教学中,首先需要对自身的教学语言进行规范,在开展课堂教学的时候,教师运用教学语言时,需要与数学语言结合起来,保证教学语言更具逻辑性和严谨性。除了教学语言规范之外,教师还需要讲究板书规范,在板书的时候,注意条理性和表达准确性,能够准确的将核心知识点展示出来,帮助学生更好的理解和接受,学生理解表达能力也会随之提升。

例如,教师在课堂教学中应用教学语言的时候,要做好表达清楚,尤其是一些关键性的字眼,类似“至少”与“至多”,“整除”与“除尽”,“除以”与“除”等,养成严谨的习惯,也能有效的减少学生错误,让学生构建规范的语言体系。同时,在平时教学过程中,教师需要不断的反思和总结,对自己可能存在的错误及时纠正,更好的保证课堂教学质量,也能让学生养成良好的理解和表达习惯。

(三)注重语言学习,丰富学生的语言系统

很多人认为语言学习只跟语言类的学科相关,其实不然。大多数学科都用自己的语言体系,数学也不例外,所以小学数学教师想要在核心素养下,更好的培养学生理解表达能力的时候,还需要更加重视学生的语言学习,帮助学生丰富语言系统,注重学习积累,从而有效提高学生的理解能力和表达能力[4]。教师在开展课堂教学的时候,可以将多样化教学引入到课堂中,注重师生、生生之间的互动交流,让学生有更多的开口机会,从而更好的构建语言系统。

例如,教师可以将一些数学史、名人轶事等引入到课堂中,通过讲故事的形式,增加课堂的趣味性,让学生能够更好的参与到课堂中,从而积极发言和表达。此外,教师还可以结合具体的教学内容,引入一些趣味性小游戏,学生在参与游戏的过程中,能够更好的锻炼和理解数学知识,学习效果和理解表达能力也会得到很好的锻炼。

三、结语

综上所述,在核心素养背景下,小学数学教师在开展课堂教学活动的时候,注重培养学生理解表达能力是非常重要的,所以教师还需要充分认识到培养学生理解表达能力的重要性,通过营造良好的教学氛围、构建规范的表达模式、注重语言学习等方式,更好的培养学生理解表达能力,促进学生综合全面发展。