关于新时期高校学风建设路径探析*——以西安石油大学机械工程学院为例

欧红娟 吴华军 邓子辉 梁敬之

西安石油大学机械工程学院，陕西 西安 710000

自十九大以来，教育得到高度重视，特别是新时期的教育质量问题。在2018 年6 月举行的新时代全国高等学校本科教育工作会议上，教育部部长陈宝生表示，对大学生要合理“增负”。2019 年教育部陆续召开“教育奋进看落实”系列新闻通气会，会议指出需要从抓学风、抓学业等方面让学生忙起来，让管理严起来，让不求上进、不思进取的学生开始紧张起来。目前在高校中，或多或少都会存在后进生，他们在思想、学业、生活上有诸多问题，如何加强后进生管理，以及推动后进生改变自我是高校学风建设至关重要的一个环节。

一、高校后进生的现状

以西安石油大学机械工程学院2018级为例，截至到2019年10 月还有不及格科目学生人数占58.75%，不及格率较高。对存在挂科记录的学生，做了调查和分析，总结出高校后进生造成当下现状的原因如下：

（一）缺乏学习动力，奉行享乐主义

大部分学生在紧张的高考备考过程中，目标清晰，勤奋努力。高考一结束，踏入大学校园后，许多学生开始奉行享乐主义，认为上了大学就应该享受自由，尽情放松，学习意识淡薄，学习动力不足，高中养成的许多学习、生活上的良好习惯被抛弃。

（二）缺乏自制力，科技发展的反噬导致时间分配不合理

常见的智能设备——手机、电脑等，已成为大学生学习生活中的“标准配置”。这些智能设备虽然能为学生提供学习便利，但往往部分同学会放大设备自身的娱乐属性。缺乏自制力的学生在智能设备上消耗了大量的娱乐时间，而长时间对智能设备的不恰当利用，不仅容易形成厌学情绪，而且也不利于学生的身心健康的发展和整体素质的提升。

（三）专业的认同度不够，学业、职业规划不明晰

机械工程学院有六个专业，即为机械设计制造及其自动化、土木工程、过程装备与控制工程、能源动力与工程、工业设计和机械电子工程。其中有57.17%的同学而来自农村，对专业了解不全面，特别是过程装备与控制工程专业的学生，入学时因分数不够，由于调剂导致对专业的认知太低，但根据学校要求大二初期可以申请转专业，因此就发生了“跟风热”等现象，转专业率高达13.41%，更加降低了对自己所学专业认同感。

对于学业规划，有的初步有考研意愿，但仍不确定。有的学生对自己未来就业、考公务员教资等的规划也不明确。学生对学业和职业的规划不清晰，不了解未来职业所需要的能力，学习过程中也是随大流，不能做到主动学习。

二、关于高校后进生的教育和管理

（一）加强思想政治教育

通常后进生自律意识不强，不能完全遵守学校的相关规章制度，时常出现一些犯错、违纪情况。对违纪犯错的后进生，辅导员要及时对其进行谈心谈话，做好相应的思想教育工作，做工作入脑入心，让学生主动认识错误，从内心深处自愿进行改变。

（二）强化学习监督与管理

后进生通常有挂科、重修、污点学分预警、留级、退学等问题。强化后进生学习管理，推动后进生摆脱学习上的困境，将会在很大程度上帮助他们由“后进”到“赶超”。

1.开设“向日葵班”

要求还有不及格科目的学生，在固定时间里集中考勤上晚自习，俗称“向日葵班”。学期末对后进生的改善情况进行相应调整。通过这种集中学习的方式，将后进生的自由时间在外部约束下进行学习，既督促其利用好自由时间，又让其在这种集体学习氛围中相互促进、共同进步。

2.加强与任课教师的沟通

定期与任课老师交流各专业各班上课情况，建立与任课教师的联系情况记录表，建议任课教师多加关注学习后进生，多提问多点名，让学习后进生有学习压力，改善被动学习转向自发学习的热情与习惯。

3.开设“学霸答疑班”

召集学习成绩靠前、表现优秀的同学，组成“学霸答疑班”，分专业在指定教室每晚进行答疑、辅导。“学霸答疑班”面向“向日葵班”和其余有需要的学生，进行分类指导管理，互相交流，以点带线，以线带面。针对后进生具体的学习状况，安排一对一，或者一对多帮扶，发挥榜样学生的积极作用，以帮促学，明晰后进生学习方向。

4.指纹打卡考勤

灵活机动地进行迟到、课间和早退的抽查考勤，打消部分学生的侥幸心理，以促进学生养成不早退、不迟到、不旷课的良好习惯，同时也增强学生的自制力。

5.加强宿舍管理

每月不定期进行卫生检查，对检查情况进行公示，要求卫生差的宿舍限期整改，促进形成良好的宿舍学习氛围。每晚22：00 至23：00 抽查宿舍晚归情况，确保学生安全的同时，也促进学生形成好的生活作风。

三、结语

学风建设是一项耗时耗力见效较慢的系统性工程，解决好后进生问题，会极大的促进学风建设，以学风建设活动为依托，形成促学风、树校风的良好循环。掌握每一名后进生的思想问题和发展需求，做到因材施教，引领他们步入学习生活的正轨，最终促进他们实现自我价值。