小组量化积分在班级管理中的重要作用

程海侠

（河北省三河市汇福实验学校，河北 三河 065201）

小组量化积分是将班级的学生进行分组，通过分的方式形成有效的考核实施方案。在小组量化管理过程中，可以采用积分制的办法，通过学生的良好表现给予积分卡，最后所得的分数来评定学生的综合素质能力。也可以在小组成员内形成有效的督促作用，不仅可以增进团队的合作意识，也让小组的成绩遥遥领先于其他的组，发扬同学之间的合作精神，通过小组评价让学生可以共进发展。班主任在进行班级管理时，应当根据学生的特点和学生的身心发展需要，逐渐设置有效的组别，通过小组的建立培养学生的积极向上心理，特别是通过学生的表现给予一定的评价，让学生能够在班级里成为主导力量，从而提高班级管理内驱力，让学生得到整体发展。

一、班级管理

班级管理不仅是班主任工作的内容，也是班主任在履行职责过程中促进每位学生形成核心素养内容的重要手段，在新的教育环境下找到有效的管理手段，班主任也是根据多年的教育经验，逐渐总结出小组量化积分的方式，激励学生进行自我管理，逐渐在班级管理中显现出每位学生的个性发展特点和严格行为规范，让学生意识的集体利益的重要性，同时也提高了学生的道德品质和人文精神。班级管理，同样是挖掘学生能力，形成良好品质的重要学习过程。从不同角度对学生的成长起到了重要的作用。

（一）班级管理将学生放在中心

班级管理是在进行学生全面发展过程中所进行的学习管理，生活管理、品德管理和行为管理等重要的管理内容，将学生放在班级管理的中心，逐渐发挥出学生的个性化特点。特别是在小组学习和小组管理中学生能够意识到集体荣誉感和班级管理的参与度，逐渐形成健康的身心和积极的生活态度，也是提高教学效果过程中，所提出的重要发展内容。

（二）班级管理需要小组量化

班主任要想管好一个集体，必须将学生分成有效的组，逐渐凸显出班级管理的重要量化指标。班主任应当意识到班级管理与学生的发展相融合，教育与管理相融合，逐渐将学生放在有效的管理制度中，从而通过量化指标分析中，逐渐找到学生所存在的不足和表现的优异程度。

二、小组量化积分在班级管理中的重要作用

小组量化积分在班级管理中起到了重要的作用它不仅能够让学生在德智体美劳方面有了更好的规范和要求，也可以在小组学习中逐渐形成自己独特的位置，让小组去评价，让班主任去评价，在积分量化中，可以看到每个学生发展的不同特点。

（一）小组量化积分学习过程中的作用

学生在班级中为了更好的发展，需要班主任了解每名学生的个体差异，特别是在小组量化积分中，不仅对小组整体情况进行了有效的了解，对于学生个人情况也可以分析，小组量化积分在学习过程中可以起到激励学习任务，主动完成作业对，于学科都形成有序的发展状态，特别是在进行个人评价中，班主任可以依据小组量化积分，激励学生有效的超越。

（二）用激励心理培养学生的健全人格

小组量化积分不仅是组与组之间形成了有效的进程，在组内成员之间也进行着不断的比较，这种相互激励的心理逐渐培养学生的健全人格，让学生在身心发展和高尚品质方面都得到了有效的发展。激励可以促进一个人不断向前发展，也可以促进学生向着更加完美的空间去展示，逐渐让班主任看到学生所具有的独特之处，从而培养学生在各个方面的有效融合，突破自我，敢于发展。

（三）小组量化积分有利于学生进行交往和团结

学生在学习过程中应当与社会的发展相一致，特别是在班主任进行班级管理时，应当将小组量化积分模式应用于班级管理中，学生可以通过积分的方式对自己的成绩进行量化学习，也可以在基本过程中，逐渐激励学生进行交流合作和团结，让学生增进社会经验和实践能力。特别是小组量化积分可以从学生的实践活动中进行有效安排，提高学生的整体班级凝聚力，为班级管理作出重要的贡献。

三、结论

小组量化积分在班级管理中起到了重要的作用，班主任在进行量化积分管理时，应当制定重要的量化积分标准和细则，逐渐让班级管理更加的具有实用性和指标性。小组量化积分也成为学生共同向前发展和班主任不断完善班级内容的重要手段。突出了学生的全面发展内容，为学生核心素养的形成奠定基础。