论小学美术在小学教育中的重要性

2020-12-06 10:40张新勇
学生之友 2020年1期
关键词:小学教育美术小学

张新勇

摘 要:现在美术教育逐渐受到老师和家长的重视,并且成为学生全方面发展的重要组成部分。学生会在美术教育中收获到比单纯理论知识学习到更多的知识,获得更多在书本上学不到的东西。美术教学旨在培养学生正确的审美观,用艺术的美感来打动学生的情感、直击学生的内心,使学生获得感受美、表现美、创造美的能力。在教学过程中可以不止局限于学习课本知识,通过一些户外活动,如春游、写生、踏青等方式,让学生在大自然中体会美,提升审美,从而培养学生的观察能力,促进学生个性化发展。

关键词:小学;美术;小学教育

引言

美术教育有着悠久的历史,远在古希腊,美术就是教育的重要学科之一。时至今日,我国的教育理念仍是培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。美术教育依旧占据重要地位,但是小学美术教育现在仍面临很多问题比如:排课较少,只注重技巧不注重审美的提升,师资不足,水平不高等问题。本篇将从各个方面论述小学美术教育在小学教育的重要性。

一、小学美术课程存在的意义

虽然美术课,音乐课和体育课是小学的必备学科,但是学校乃至于老师和家长对这三门科目的重视程度显然不够。这三门科目成为了学生放松的时间,随着现在小学课业逐渐繁重,主科老师常常会占用副科的课程来作为主科的练习课。很多学校没有专门的美术教室和美术用品,甚至还有一少部分学校没有专门的美术老师,常常是由其他副科的老师来兼任,学习的内容也常常比较浅显、乏味。学生得不到正规专业的美术教学,体会不到学习美术的乐趣,审美得不到良好的培养,以至于不能清晰的认识到什么是艺术,更提不上对艺术感兴趣了。

美术作为一门艺术学科,旨在陶冶学生的情操,树立学生良好的审美观,与其它学科相比,美术课起到启蒙和桥梁的作用。美术可以让学生在生活中感受自然的美好。小学是学生成长最快、接受事物能力最强的时间段,是学生成长的重要节点。在这个阶段学生的手、眼、脑高速发展,这也是为什么在这个阶段开设美术课的原因。在学生接受外界事物最强的阶段开设美术课有助于学生的身心健康。美术教育的作用:一、实现学生大脑的全面开发,美术教育可以刺激、开发传统教育时很难开发的右脑。美术教育可以培养学生的想象力、激发学生的创造力。随着时代的发展,社会越来越需要创新型人才,因为传统的劳动力终将被人工智能取代。为了培养学生的创造力,美术教育应该受到重视。二、美术教育可以培养学生良好的审美观,让他们从小就知道什么样的事物是美的,什么样的事物是丑的,通过美术鉴赏的课程可以帮助学生建立良好的认知能力。美术课可以不仅仅局限于画作,可以涉猎的范围很广,比如说历史知识、传统文化和一些传统建筑,在美术鉴赏的同时可以提升学生的观察能力和记忆能力,还可以提升学生的知识储备量。三、现在生活的各个方面都包含美术的影子,美术与生活的关系也越来越密切。美术鉴赏体现在生活的各个方面,比如说雕塑馆、美术馆、画廊或者生活中的家居装饰、房子的空间布局,室内设计以及园林设计、建筑设计产品、包装设计等等,这些行业都需要良好的审美基础。所以说美术鉴赏有利于培养学生对以后社会的适应能力,无论以后学生从事哪种职业,良好的审美基础都会为以后的生活工作奠定良好的基础,开拓孩子的视野。总之,美术教育是小学教育的重要组成部分。通过美术教育培养学生的审美观和艺术创造能力,对综合素质的形成和提高,以至于形成正确的人生观和步入社会参加工作都起着至关重要的作用。

二、美术教育能培养小学生的创造力

美术教育可以培养学生发散思维和创造能力。只有在美术教育中鼓励和培养学生发挥创造力,才能使美术教育的成果扩大,不要只把美术教育变成纯技术性的训练,要把美学教育贯彻到小学美术中去。美术教育中教师可以带领学生到大自然中观察、写生,在自然中创作可以更好的激发学生的创造力。比如,在人教版小学三年级下册美术教材中的第一课《水墨游戏》中,教师可以先带学生们赏析课本插图《小鸡图》让学生认识到什么是中国画,并介绍中国画的工具毛笔:羊毫、狼毫等,墨汁,宣纸,羊毛毡、砚台等。在认识工具的基础上,了解中国画的基础上,教师边示范边讲解,组织学生自行进行中国画的创作,主题不限,画出心中所想即可,引导学生发散思维敢用墨、用水、下笔,大胆作画,敢于创作,并在绘画结束后组织学生谈谈创作体会和经验教训。让学生自主创作可以很好的培养学生的创造性思维,从而促进学生的个性化发展。

三、美术教育能培养学生的观察力

学习美术的基本功就是学生的观察力,绘画过程中的绘画表现力就来源于绘画这细致的观察力,简单说只有细心的观察挖掘和发现物体的细节才能画好这个事物。想要学生拥有会观察的能力就需要教师对学生观察能力进行培养,教育不仅局限于對物体外部形象描述的准确性上,教师更应该将培养观察力的重心放在引导学生发现美好的事物,并且启发他们对美的表达。

总结

小学美术教育可以培养学生欣赏美、理解美、评价美的能力。让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。现在学生的学习压力越来越大、学习氛围越来越紧张,美术教育可以有效的让学生释放学习压力,收获自由感,有益于提升学生学习效率。现在社会注重培养综合素质,注重培养全能型人才,所以我们更应注重美术教育的重要性,培养学生良好的审美观。

参考文献:

[1]许雅芬.小学美术教学中的个性培养初探[J].美术教育研究,2017,08:156.

[2]张力元.浅析当代艺术与小学美术教育的融合及教学模式[J].大众文艺,2016,06:244-245.

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