(北京体育大学 北京 100084)
20世纪90年代,我国各运动队就意识到体能的重要性,便有众多的教练员和科研工作者开始对此进行研究。进入21世纪后,国家体育总局开始自上而下大力推动体能训练的发展,并且引进了美国先进的体能训练理论与实践体系,进一步促进了有关体能训练的研究。因此,对我国有关体能训练的研究进行实时的梳理和总结,并进一步揭示与探讨我国体能训练现状、热点与前沿,将对今后进一步的研究具有重要的现实意义。
本文的数据来源于中国知网(CNKI)数据库。检索策略为:主题“体能训练”,时间为1981-2017年,文献来源:“精确”,选择16种中文类体育核心期刊为主要来源。为保证研究的科学性与可靠性,将信息不全或与主题相关性不大的文献剔除,检索后用于研究的文献共637篇。检索日期为2017年12月1日。
科学知识图谱研究是一个以科学学为基础,涉及应用数学、信息科学及计算机科学等诸多学科交叉领域,是科学计量学和信息计量学的新发展。
本文主要借助可视化分析软件Cite Space,v.5.1.R2.SE.(32bit)进行分析研究。Cite Space是在科学计量学和文献计量学学科背景下发展起来可视化分析软件,由于是通过可视化的手段来呈现科学知识的结构、规律和分布情况,因此也将通过此类方法分析得到的可视化图形称为“科学知识图谱”。
我国体能训练研究文献发文数量呈波浪式增长,可将其发展过程大致分为三个阶段:第一个阶段为(1981-1995年)处于发展萌芽时期,每年的发文数量均<10篇;第二个阶段为(1996-2006年),是体能训练的起步增长阶段;第三个阶段(2007-2017年)为我国体能训练的快速增长阶段,发文量有了新的突破,2007-2009年达到顶峰。
在Cite Space软件功能参数区中,网络节点类型设置为作者,提取每个时间切片内,排名前50的数据生成图1。
图1节点数量(N=64)、连线条数(E=29)以及作者分布的密度(Density=0.0144)可以看出,我国在体能训练领域已具备一定数量的科研人员,但是科研人员之间的合作关系并不密切,没有形成核心的合作团队。在学术领域中,作者之间的合作交流是科学的内在动力,它可以使智力、能力和资源得到有效的分配,增加科研生产效率。
图1 国内体能训练研究作者合作网络图谱
图2 国内体能训练研究机构合作网络的知识图谱
对研究机构共现情况的分析,实质上是对体能训练研究的主要力量分布情况的分析,以从中发现不同研究机构对体能训练的贡献率的大小。提取研究机构发文量排名前50名的数据来生成机构合作网络的知识图谱,得到的结果如图2。
由节点(N=52),连线条数 E=(23),合作密度(Density=0.0173)的信息,可以看出,与上述作者共现的情况相似,研究机构之间也存在合作关系不密切的情况。
关键词作为文章中的核心单词,是对文章总体知识的浓缩与提炼。通过对关键词的分析,可以把握文章在该领域大体的研究方向,掌握研究的热点问题。提取每个时间切片内关键词被引频次排名前50位的数据生成体能训练领域关键词共现的知识图谱,得到的结果如图3。究方向主要是针对竞技性体能训练,但通过查阅文献发现,在体能训练领域,国外的研究学者既注重对提高竞技水平的竞技性体能训练的研究又注重对促进大众健身能力的体能训练研究;
图3 国内体能训练研究关键词网络知识图谱
表1 国内体能训领域研究的关键词共现分析
第7的为“专项体能”。目前竞体育结合体能进行训练,往往强调专项化,不同的专项,若想要更加有效的提高竞技水平,往往需要制定出一份适合专项特征的体能训练方法;
第8名的是“女子”。随着我国女子运动项目在国际上逐渐崭露头角,为使国内女子竞技在国际上获得更大的突破,针对不同专项的女运动员制定符合自身专项的体能训练方案,成为学者们研究的热点问题;
“二元训练理论”、“一元训练理论”、“竞技能力”、“核心力量”的共现频次都是10次,并排在第10位。但是相比之下“竞技能力”具有较高的中心性,说明竞技能力在网络中比其他三个关键词具有更高的连接其他节点的作用。
(1)我国对体能训练的研究的发文量呈现波浪式增长趋势,大致可以分为三个时期:发展萌芽 (1981-1995年)、起步增长(1996-2006年)和快速增长时期(2007-2017年);
(2)我国体能训练的作者之间没有形成稳定的合作网络群,科研人员分布比较分散,合作关系不密切;
(3)我国体能训练的研究机构之间合作关系不密切,形成的合作网络群较少,其中相对较大的合作网络是以北京体育大学机构为核心的科研团队。另外,体育类院校是我国体能训练领域研究的主要机构,其中贡献率最大是北京体育大学;
(4)我国体能训练研究的热点集中于以提高竞技水平为主的竞技性体能训练,与国外既注重竞技性体能训练的研究又注重促进大众健康水平为目的的体能训练研究有所不同。研究对象的范围主要针对国内运动员,对女子运动员的研究占大多数,涉及的专项项目主要有足球,重视一元训练理论、二元训练理论以及专项体能和核心力量的研究。
由表1可知,位居首位的是“体能训练”,出现142次,中心性也最高,达到0.97。排在第二名的是“体能”,89次,中心性为0.33。这主要是因为它们是体能训练研究的主题关键词;
第 3、4名以及“第 9名”的是“运动员”和“中国”、“优秀运动员”。研究的方向主要涉及对国内运动员以及优秀运动员体能、体能训练现状的调查分析以及调控策略的研究,并涉及体能训练与运动损伤方面的分析与调查;
第5位的是“足球”。“足球”为体能训练领域内竞技运动项目的的热点研究项目;
第6位的是“竞技体育”。这是由于国内目前对体能训练的研