浅谈电气自动化专业实践教学的创新模式

吴迪

摘要：随着社会经济的不断发展，国家加强关注学生的教育情况，鼓励创新发展教育模式，实行因材施教的教育政策，有助于提高学生的专业能力和综合素质，从而促进高校教学质量的提升。其中针对高校中电气自动化专业的实践教学方面，在受到信息化技术发展的推动下，加强培养学生的创新实践能力，保证学生的理论知识和实践技能都能够得到明显的提升，为学生的未来发展提供重要的作用，便于学生在社会中发挥自身的价值，实现高校教育的稳定发展。本文主要针对电气自动化专业实践教学的创新模式进行系统的分析，研究结果仅供相关人士借鉴。

关键词：电气自动化专业;实践教学;创新模式

中图分类号：TP20-4;G642   文献标识码：A   文章编号：1672-9129（2020）11-0066-01

在社会经济快速发展的影响下，社会增加对综合型专业人才的需求，因此国家加强重视教育方面的工作，通过一系列的教学创新和改革，加强培养学生的专业能力和实践技能，有助于学生能够适应社会市场的发展，并且尽可能发挥自身的价值，从而实现学生自己的人生规划，因此加强教育力度和创新是至关重要的。本文主要分析电气自动化专业的创新发展，根据时代发展的特点，高校决定加强引进电气自动化专业的创新教育模式，激发学生的创造能力和学习积极性，从根本上改变学生的学习状态和习惯，对于学生未来的发展具有重要意义。电气自动化专业主要指的是培养具有电气工程各个环节的专业操作能力和计算机相关技术的复合型高级工程技术人才，需要通过实践操作进行不断的学习和训练，才能够提高学生本身的专业知识和实践能力，不仅能够提高高校的教学质量，对于我国电气自动化工程领域的发展具有重要作用，从而促进国内社会经济的稳定发展，实现我国教育部门推行创新教育的真正意义。

1 关于电气自动化专业实践教学中发展创新模式出现的问题

1.1电气自动化专业实践教学应该加强重视和管理。关于电气自动化专业的学习，需要学习专业的理论知识和实践操作能力的，理论知识的学习主要是辅助实践操作，减少在操作过程中出现的失误和错误情况，能够给企业带来更多的利益。因此需要加强电气自动化专业实践能力的学习，但是根据现代生活的调查发现，实践教学的开展受到资金投入和传统教育理念的影响，资金链的断裂造成学生无法进行实践方面的学习，会直接影响学生对电气自动化专业的学习和掌握，而传统教学理念的存在，直接阻碍实践创新教育的发展，重视理论方面二等学习，导致学生进入社会后，容易不适应时代的发展从而无法展现自己的价值，对于学生的未来发展产生重要的影响[1]。

1.2电气自动化专业实践教学的课程安排不符合规范。关于高校中电气自动化专业的教学方面，过于重视理论知识的教学，轻视实践课程的培养目的，因此在现代社会中出现理论课程和实践课程的分配不合理的现象，导致学生的实践操作能力得不到有效的提升，阻碍学生的未来发展。

1.3关于电气自动化专业的毕业论文缺乏实践应用方面的論述。根据社会的调查研究发展，高校中大部分电气自动化专业的毕业学生所提交的毕业论文中，大部分存在理想化状态，充分的展现了实践能力培养较为落后的状态，严重缺乏实践操作方面的论述，因此加强实践能力的培养对于专业发展是至关重要的[2]。

2 针对电气自动化专业实践教学中发展创新模式出现的问题制定有效措施

2.1创新模式需要加强提升教师的专业能力和素质。关于高校中电气自动化专业的培养，需要教师的正确引导和管理，因此需要加强教师的专业能力和综合素质，实行专业的定期考核制度，便于老师跟随时代的发展，并且能够有效培养学生的专业理论知识和实践操作能力。

2.2创新模式的发展需要加强完善专业的课程安排。关于高校电气自动化专业的创新教育培养模式的推行，需要改变专业中理论知识课程和实践课程的合理安排，学生首先通过学习专业的理论知识，然后在实践课程中进行操作和研究，能够有效巩固所学知识，有效提高学生的学习质量，并且提升高校的教学质量[3]。

2.3创新模式的开展需要加强建设专业的实践环境。针对高校电气自动化专业创新教学模式的开展，需要建设专业的实践环境，能够满足教师进行各种实践操作的需求，是学生获得全面深入的实践训练，因此高校需要加大资金方面投入，或者建立校企合作，能够有效提高学生的实践能力和学习状态，促进社会经济的稳定发展。

结语：综上所述，在我国社会市场经济快速发展的影响下，我国电气自动化产业加强了发展的质量和速度，导致出现电气自动化综合型技术人才的缺口，因此高校加强对电气自动化专业的人才培养，通过加强提升教师的专业知识和素质、利用丰富的社会经验、加强完善电气自动化专业的课程安排、构建专业的实践环境等方式，从而提高电气自动化专业学生的专业知识和实践能力，能够有效帮助学生适应社会的发展，并且发挥自身的价值，所以创新教育模式的发展，不仅培养了综合型专业人才，还能够促进社会经济的稳定发展。

参考文献：

[1]王绍恩，侯卫卫.关于电气自动化技术专业实践教学模式的创新思考[J].智库时代，2019（32）

[2]严俊，谢永超.电气自动化技术专业实践教学体系建设的人才培养创新与实践[J].劳动保障世界，2018（32）

[3]高先俊.电气工程与自动化专业实践教学体系和模式的改革与创新[J].黑龙江科技信息，2017（07）