解读现代教育技术在军事职业教育中应用的前景展望

刘畅

摘 要：目前，随着科技技术的快速发展，我国对于军事职业教育也有了新的要求，近些年国际教育水平的不断提高，教育信息化的快速发展，使得现代教育技术理论逐渐由微观转变为宏观，教学理念也逐渐向着现代化而转变，充分适应了时代的发展。在世界新军事变革背景下，我军需要进一步发展军事职业教育，同时深入融合现代教育技术，实现军事职业教育的创新，这对其发展来说具有重大意义。本文主要阐述了现代教育技术在军事职业教育中应用的作用，并对其应用前景进行展望。

关键词：现代教育技术;军事职业教育;应用前景展望

一、引言

近年来，随着信息技术的快速发展，在各个行业及领域中也有着广泛的应用，为行业和领域的发展提供了全新的动力。而对于教育领域来说亦是如此，信息化成为了教育领域今后发展的重要发展趋向。军事职业教育的主旨是为国家培养综合型军事人才，而军事职业教育的现代化也是确保人才培养能够紧随时代脚步的重要条件。传统的课堂教育形式已经难以满足现代化的人才培养需求，而信息技术的快速发展，多媒体技术和虚拟现实技术以及计算机技术等信息化技术已经与课堂教学充分融合，在现代教育体系中发挥着重要的作用。现代信息化教育技术在军事职业教育中的应用，为军事职业教育体系改革与发展的重要推动力。

二、现代教育技术在军事职业教育中应用的作用

（一）拓展军事职业教育规模

军事职业教育规模的拓展主要是卫星电视教学和网络教学等教学手段的应用，能够进一步拓展教学内容，提高教学效率，并减少教官教学的工作量，提高整体教学效果。现代教育技术的应用也能够促进教学本身的创新，满足教学知识创新的要求，从而适应现代化军事职业教育和教学训练的需求，对于军事职业教育的现代化发展也有着重要的推助作用。军事职业教育现代教育理论在部队训练中也有着显著优势，充分提高了部队训练实践教学对军事职业教育创新的作用，进而促进了军事职业院校之间、军事院校与部队之间的互动，对军事职业教育的良性发展也具有重大意义。

（二）推动军事职业教育的改革

现代教育技术已经由原本的教学辅助工具转变为重要的教学手段，并逐渐渗透于军事职业教育的各个方面，在提高军事职业教育信息化水平的同时也促进了军事职业教育的改革和发展。现代教育技术不单单是信息化的教学手段，还包括了现代化的教育理念，教育理念的现代化也是军事职业教育现代化发展的重要条件。同时，教育媒介也从原本的文字教学和单向传授转变为信息化和数字化形式，更具多样化，教育方法更加灵活多变。除此之外，教育主体也逐渐向整体化发展，教育的创新有了更加坚实的基础。

（三）军事职业教育质量的提升

军事职业教育的质量主要体现在军人在经受职业教育后综合水平的提升，只有教学内容更加契合的实际需求，教学方法足够科学合理，教学模式更加符合发展规律，才能提高教学质量。利用信息化的教学手段开展课堂教学、训练、管理、评价等工作，能够有效提高教师的自信心和热情，并激发其创新创造力和兴趣，从而在有限的教育时间内达到更好的教学效果，从而更好地实现教育目标。提高军事职业教育质量的方法多种多样，但现代教育技术的融合是最直观有效的一种途径。对于教学者来说，现代教育技术的主要作用是能够帮助教学者具备现代化的教育理念，在教育过程中能够科学规划好学习流程和教学体系，并实现高效化、针对化的职业教育。现代教育技术还可以为教学者提供更加充足的教学资源和灵活的教学方法，为军事职业教育提供更加全面的支持，进而提高教育质量。

现代教育技术对于学习者的作用是能够提高学习者的学习效率，利用多媒体教学技术和线上教学等学习形式能够提高学习的自主性和效率性。同时，现代教育技术的融合还能够有效激发学习者的学习兴趣，为学习者参与学习活动提供更加充足的动力。现代教育技术对于军事职业教育教学内容的作用主要是利用信息化的方法对教学内容实施进一步优化，优化教学内容的组织形式和表现模式，更有利于学习者理解和掌握。同时信息化平台也能够成为获取教学资源的主要途径，实现教学内容的多样化[1]。

三、现代教育技术在军事职业教育中应用的前景展望

（一）互联网与物联网技术

在互联网技术快速发展的时代背景下，各种移动终端如智能手机、ipad等设备的普及对于人们的生活以及日常交互都带来了极大的影响，同时对于教育形式来说也是一个发展契机。互联网为人们带来了极大的便利，在这一条件下，移动式学习也成为了全新的教学与学习模式，移动式学习能够通过互联网来实现学习的自由化，突破时间和空间的制约，在何时何处都能进行学习，互联网还能够快速查阅、检索学习资源，为学习者深入学习提供有利条件。移動设备的功能性也逐渐趋于多样化，这些功能性也能为移动式学习带来更多便利，或是提供更多的学习途径。移动交互模式适用于军事职业教育，所以在技术相对成熟阶段，移动式军事职业教育也将会成为军事职业教育新的途径，而且对野外集训这类无法利用教育服务平台和互联网平台的实践教学也能通过移动式军事教学平台提供学习条件，为职业教育带来更加充足的保障。

物联网可以在各种网络环境下实现数据信息的高效传递，并能够做到远程控制和实时监控。近年来物联网技术在教育事业中的应用也越来越广泛，设备互联能够在学生进行活动或交互时生成信息，并将信息传输到处理中心，为教育规划提供意见和依据，也能通过这一形式来提高教育体系的标准化水平。各种智能设备在学生人群中的普及也使得学生的生活、思想模式发生了转变，而军事职业教育也需要充分了解这一点，利用现代教育技术过程中需要处理好移动互联对学习者安全隐私带来的影响，实现物联网技术的科学应用。

（二）网络信息技术

对于军事职业教育来说，网络服务平台是其发展的主要动力，通过军事职业教育服务平台的构建，能够实现在线教育服务，同时还可以开展线上专题探讨活动。以地方互联网作为基础构建军事职业教育网络服务平台，并整合军事教育资源，为军事职业教育给予更加方便快捷且全面的网络化学习服务。

不过当前的军事职业教育网络服务平台整体上来看仍然需要进一步完善，而这也需要进一步提高网络信息技术的应用与开发力度，如根据全军大数据建设，运用训练网节点数据中心来建立教育数据中心，建立军事化教育云数据平台，并在网络信息平台的各个节点部署三级内容分发网络，将教学资源合理分配，从而提高学习的便利性。进一步促进现代教育技术与军事职业教育的融合，不断完善军事教育互联网信息平台的建设，统一军队人员使用互联网学习平台的入口，在保证人员安全隐私的基础上为人员网络学习提供更多便利[2]。

（三）VR技术

VR技术是通过多传感媒介交互和多媒体技术以及人工智能技术与一体的技术手段，在教育领域中通过VR技术的应用能够衍生出多种教育方法，能够在改善教学内容的同时进一步拓展教学手段和途径。VR技术也叫虚拟现实技术，能够利用虚拟的手段来仿真现实，为学习者提供更加切实的学习体验，并在虚拟环境中实现信息的多维互动，所以VR技术还可以帮助人员在其中获得对客观环境的全面认知，对特定概念具有更深层次的认知与理解，从而建立全新的构思。VR技术还可以与游戏化教学和情境化教学进行融合，有利于改善传统军事职业教育模式中的许多问题，并提高学习过程的趣味性，在虚拟环境中实现多向互动，使得教学变得更加灵活，激发学习者的创新思维和互动能力。

（四）大数据技术与自适应学习技术

目前，大数据技术的应用已经成为了提高学习成效和便利性的主要途径，而随着计算能力的不断提升，将会实现更多维度学习行为归于数据采集，利用计算机处理数据信息能够更具效率性和可靠性，从而完整地还原学习行为，并为学习内容本身设计标签，可以完成更加深入的学习规划和指导性意见。大数据技术的各种优势应用在军事职业教育中能够实现高效的学习分析、管理、评价相融合，而这也成为了近年来大数据技术应用于教育领域的主要研究内容，军事职业教育的特殊性也为大数据技术的应用提供了更加充分的空间。自适应学习技术可以实时获取学习者的学习情况信息，同时结合数据分析结果来实施引导，如结合个体能力和学习状况来调节教学内容和难度，并为教师提供可靠的数据信息，从而更好地引导学生开展学习，改善学习方法。

四、结语

信息化是当前教育领域发展的主要方向，也催生出各種新兴的现代化教育技术，这些教育技术相比于传统教学手段更具适应性，更能满足学习者的学习需求。现代教育技术在军事职业教育中的应用不仅能提高军事职业教育的教学水平，对其改革和发展来说也具有重大意义，因此现代教育技术的应用是可行的，甚至是必然的。

参考文献：

[1]王世辉.浅谈现代教育技术在教学中的应用[J].中学课程辅导：教学研究，2015（9）：153.

[2]冯玉平，吴东明，李鹏飞.现代教育技术在构建新型军事教学模式中的应用探讨[J].青年与社会：中外教育研究，2012（5）：75-76.