新时代青年观及其路径选择

（兰州大学马克思主义学院 甘肃 兰州 730000）

马克思曾经说过：“理论在一个国家实现的程度，总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。”[1]任何新思想和新理论的诞生都不是从天而降、都不是虚幻的花朵，而是对前人理论成果的丰富发展和深刻反思。作为无产阶级的革命导师，马克思恩格斯根据所处的经济社会状况和时代特点，反复强调青年的特殊地位以及青年的历史使命，由此形成了马克思主义青年观的基本内容。他们对青年思想的阐述经历了漫长岁月的实践检验，在当代仍闪耀着真理的光芒。另一方面，与马克思恩格斯一脉相承的中国共产党人继承和发展了马克思主义青年观的重点论述。自从党的十八大以来，习近平总书记屡次提到青年人的使命、青年人的培养和教育等一系列问题，深刻解答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”[2]这一根本性问题。

一、历史脉搏：新时代青年观的理论基础

新时代青年观不仅是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，更是对马克思主义青年观的继承和发展。马克思关于青年的论述散见于他的著作之中，其中比较明确论述青年问题的是他中学毕业时的论文《青年在选择职业时的考虑》。在该篇论文中他阐述了青年人选择自己职业时应该关注的焦点问题。青年人选择职业时必须考虑自己的兴趣爱好、考虑自己的能力，只有真正热爱才会有前进的动力。青年人选择职业时，还必须拥有“心系天下”的情怀，把完善自身发展和谋求人类福祉紧密相连。这样做了，“重担就不能把我们压倒，因为这是为大家做出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用”[3]。中学时代的马克思已经显示出特有的人类情怀，这份情怀值得青年人深思和学习。

以毛泽东为代表的中国共产党人历来重视青年的作用，一直把青年看成是一支改造客观世界和促进社会发展的力量。不管是在战火纷飞的年代，还是进行社会主义建设的新时期，毛泽东同志都十分重视青年的发展，他不仅密切关注青年动向，更关心青年成长成才。毛泽东同志曾鼓舞青年人说，“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”[4]这些鼓舞给了青年极大的信心和勇气。中国改革开放的总设计师邓小平，也非常重视青年一代的发展，他希望青年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，他指出：“青年一代的成长，正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。”[5]江泽民同志着眼于时代变化，在“青年兴则国兴，青年强则国强”的基础上进一步丰富和发展了邓小平提出的“四有”目标，这是新世纪发展战略的新需要。青年人应该在改革开放的大潮中发挥作用，顺势承担起时代赋予青年的使命。胡锦涛同志也始终把对青年的培养放在重要的位置上，他指出：“我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。”[6]

二、使命担当：新时代青年观的现实选择

聚焦中华民族伟大复兴中国梦的实现，我们此时比历史上任何时期都更有信心和能力去实现这个宏伟目标。尽管这个目标实现起来还很艰难，但只要我们凝聚一切力量、调动一切积极因素，尤其调动起青年人的积极性，我们相信这个宏伟目标一定会实现。

1.青年人要“敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦”

习近平总书记十分重视青年的发展问题，对广大青年的成长成才寄予厚望。他提出了新时代青年的成长目标和历史使命，并在一系列讲话中把青年的发展提升到了国家高度，与中国梦相互融合，勉励新时代青年要勇于担起时代赋予的重任，将个人梦嵌入到实现中国梦的伟大实践中，为实现中华民族的伟大复兴不断修炼和提升自我。

2020年是特别的一年，新冠肺炎疫情席卷全球，党中央面对突如其来的疫情做出了一系列重要指挥与部署。全国各族青年积极响应党中央的号召，踊跃投身到疫情防控的工作中。这种不畏艰险、冲锋在前和真情奉献的精神，体现出中国当代青年的担当和责任。青年是中国特色社会主义事业的接班人、是国家的未来和民族的希望。这份沉甸甸的责任感、使命感，激励青年人有所行动、勇于担当。励志勤学与砥砺奋斗是青年人的本色，“敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦”[7]是青年人的不懈追求。

2.青年人要“扣好人生第一粒扣子”

2014年5月4日，习近平总书记在北京大学考察时提出青年要自觉践行社会主义核心价值观价值观，他说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”[8]作为青年人，更要要扣好人生的第一粒扣子，走好第一步。

家庭和学校是青年成长不可或缺的组成部分。家庭是青年的第一所学校，家长是第一任教师，习近平总书记十分重视家庭教育，他说：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”[9]家庭要言传身教做好示范，为青年健康发展营造良好的氛围，为青年以后的成长成才打好基础。学校教育不仅要重视知识的灌输，还要注重对青年人思想、精神的培养，要发挥思想政治教育的作用，将思想政治理论课的育人功能最大限度发挥出来，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。人才培养的关键在于教师，注重师德师风建设，引导广大教师扮演好青年成长成才道路上领路人的角色，教导青年学以致用，培养一代代有思想、有情怀、有担当的社会主义建设者和接班人。

3.青年人要为“构建人类命运共同体”添砖献瓦

习近平总书记指出：“95年来，我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。”[10]广大青年人要时刻秉持家国情怀，把个人发展和国家发展紧密联系起来，在国家建设中磨炼自我，在自我发展中服务国家，这是其成长成才的最终价值旨归。放眼世界舞台，世界的未来属于年轻人。习近平总书记指出：“当今时代，世界各国人民的命运更加紧密地联系在一起，各国青年应该通过教育树立世界眼光、增强合作意识，共同开创人类社会美好未来。”[11]不论哪个国家、哪种肤色，所有的青年都有理想、都有担当，这将为推进人类和平与发展的崇高事业提供源源不断的强大力量。习近平总书记指出：“希望各国青年用欣赏、互鉴、共享的观点看待世界，推动不同文明交流互鉴、和谐共生，积极为构建人类命运共同体添砖献瓦”[12]。

三、践行使命：新时代青年观的路径选择

青年人心怀理想、手握本领、肩负责任，国家就有前途，民族就有希望，中国梦也将会从理想变为现实。进入新时代，青年人更要有新作为，要以实际行动践行新时代青年观。

1.青年人要在爱国的实际行动中践行新时代青年观

热爱祖国是青年人树立远大理想的根基，是践行新时代青年观的基础。对于每一个中国人来讲，爱国是担当，更是心之所向和家之所在。青年作为国家的一分子，不热爱祖国就会失去立身之本和成才之基，这种热爱是全方位的热爱，是发自内心深处的爱，只有在这种爱的基础上树立起的远大理想才是和国家、和人民同呼吸共命运的伟大理想。

2.青年人要励志，立鸿鹄志，做奋斗者

习近平总书记在北京大学师生座谈会上深情寄语广大青年，鼓励每位青年人在百年未有之大变局中努力奋斗。以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

3.青年人要锤炼品德修为，练就过硬本领

青年人要自觉以社会主义核心价值观为遵循，内化于心外化于行。第一，从反省自身提高个人素养，做到吾日三省吾身，从反思中获得成长；第二，从时代先锋和道德模范身上学习长处，学习他们的高尚品质；第三，要善于从中华优秀传统文化中汲取营养，用优秀传统文化塑造美好人生。青年人需要练就过硬本领应对新时代挑战。青春不能虚度，学业是青年学生的第一要务，青年人不仅要努力学习文化知识，还要坚持学以致用，将个人发展融入时代发展的浪潮中去，服务祖国、造福人民。既要修炼内在素养、又要打造外在本领，只有做到内外兼修，青年人才能跟上时代步伐，才能擘画更有素养、更有品位的人生蓝图。

四、结语

新时代青年观是聚焦青年成长成才的行动指南。广大青年要在以习近平通知为核心的党中央领导下，积极投身到新时代实现中国梦的伟大实践中，不畏艰难险阻，实现人生理想、谱写人生新篇章。