小学体育田径运动教学与训练的发展趋势

刘鹏程

摘  要：现如今，国家要培养的人才是德智体美劳全面发展的人才，人才的培养要从小抓起，小学教育在这里显得尤为重要。小学体育是小学教学中的一个重要内容，通过小学体育田径运动提高学生的身体素质，让学生树立体育竞技意识，有利于学生发展自己的兴趣，确立自己人生今后的发展方向。从现实的小学教学现状来看，体育教学仍旧存在着一些问题，主要表现为学生的重视意识有待加强、教育经费有待增加以及生源流失快等问题，教师要充分意识到学生身上存在的问题并提出相应的解决措施。

关键词：小学体育;田径运动;教学训练

引言：

随着国家对小学教育的不断重视，教育部门对小学教学也提出了一些改进的方法和策略，针对小学体育田徑运动教学也呈现出了一种发展趋势。小学体育田径运动教学也逐渐适应时代发展的需求，通过体育田径运动增强学生的身体素质。小学阶段正是学生兴趣萌发的阶段，教师要进行积极的引导，善于发现学生身上的天赋，让学生成长为一个更加优秀的人。

一、小学体育田径运动教学存在的现状

（一）重视意识有待加强

一直以来，体育课程总是不受到人们的关注，学生、家长以及教师都没有形成正确的体育教学意识，认为学生的主要任务就是学习，就是提高学科分数，并没有意识到身体素质的重要性。当然这是传统的教学观念，在新的教育改革的背景之下，教师要正确看待体育教学的工作，尤其是小学体育田径教育，认真负责组织学生开展体育田径工作。学生以及家长也要意识到身体素质对于学习的促进作用，身体健康永远是放在第一位的，重视体育教学，鼓励学生积极参与到小学体育田径活动中来。

（二）教育经费有待增加

由于小学田径体育教学一直以来没有得到足够的重视，学校方面也没有进行足够的资金支持，导致小学体育田径运动的学习环境比较差，体育设备和体育器材并不完善甚至年久失修。加上小学体育教师在教师评优、教师绩效方面并没有什么优势，进一步降低了教师的教学积极性，长此以往就容易导致小学体育教学的水平逐渐下滑。

（三）生源流失快

受传统观念的影响，学生家长不太支持学生参加体育田径运动，这就使得体育田径运动的生源较少，有些学生具有一定的田径竞赛优势，但是由于不能忍受刻苦的训练而放弃，使得小学田径运动工作变得举步维艰。有些小学体育教师的专业水平不高，不能带领学生进行科学正规的训练，体育训练的效果较差，这就导致学生对自身失去了信心，逐渐放弃体育田径活动。

二、小学体育田径运动教学与训练的具体解决策略

（一）增加资金投入，优化教育环境

学校方面要重视对于田径人才的培养，为学生的训练提供良好的体育环境。为了给学生提供良好的训练环境，学校领导要合理分配学校资金，对学校资金有一个合理的规划和使用。增加对于小学体育田径运动的资金投入，改善学生的训练环境，购买一些必要的体育训练器械，为学生提供自我锻炼的机会。为了进一步激发学生的参与热情，教师可以利用校方资金设立一些奖项，给表现良好的学生发放奖金，这样可以有效吸引学生参与到体育田径竞赛中来。除此之外，教师还要利用教育资金进行外出学习，带领田径运动员参加各种比赛和活动，可以有效开阔学生的视野，增长学生的见识。

（二）做出成绩，提高地位

教师要认识到体育活动最重要的就是成绩，体育教师要发挥自身的特长，根据自己的专业知识，拿出踏实肯干的劲头，将体育田径运动做得有成效，可以引起学校领导的注意。这样一来，体育教学受到了重视，学校就会给体育活动增加资金投入，可以有效改善学生的体育锻炼环境。教师要深入贯彻落实以人为本的教学理念，将学生的需求放在第一位，始终从学生的角度出发，增强学生的自信心。

（三）协调好运动员生活、学习以及训练间的关系

如何协调好运动员的训练和学习之间的关系，这不仅是教师最为头疼的问题，也是学生以及学生家长最为关心的问题。为了留住生源，教师必须制定合理有序的教学计划，协调好运动员生活、学习以及训练之间的关系。在开展田径训练时，尽量不占用学生的上课时间或者学习时间，可以利用学生的寒暑假或者各种小假期带领学生进行训练。其实就从笔者角度来讲，开展一定量的田径运动不仅不会影响学生的学习反而还会促进学生的学习，因为学生可以知道时间的重要性，就会充分高效地利用时间，这样实际上提高了学生的学习效率。为了让学生家长放心，教师可以与学生家长建立密切的联系，及时关注学生的学习情况以及训练情况，对学生的训练时间以及时间进行调整，确保学生的学习和训练都不耽误。

（四）合理制定训练计划，科学训练

既然要开展田径运动，教师就要制定科学的训练计划，让学生进行科学的田径训练，使得训练的结果富有成效，让学生的田径训练具有一定的成绩。在训练过程中融入科学的训练方式，并给学生介绍一些优质的训练资源，根据学生自身的不同特点制定具有个性化的体育训练方案，确保学生可以接受个性化的训练，更好发挥学生自身的体育优势。在训练结束后，教师可以与学生进行交谈，了解学生内心的想法，解决学生在田径运动中存在的问题和疑惑。对于学生的学习，教师要进行适当的督促和监督，避免因田径运动而造成学习荒废的情况发生。

结束语：

小学体育田径运动教学应该受到教育部门的重视，培养人才不应该只是传授学生基础知识，更应该加强体育锻炼，提高学生的身体素质。为了保证田径教学的质量，提高学生的兴趣，学校要合理分配资金，教师也要不断更新思想，让体育教学充满新意。

参考文献：

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