思维导图式康复训练对后外侧路小切口髋关节置换术后患者生活质量的影响

河南省濮阳市安阳地区医院（455000）薛文青

思维导图是表达想法与观点的可视化图形工具，其丰富的图形与色彩能吸引注意力，提高学习积极性、主动性，应用于临床护理中能提升护理效果。本研究选取我院后外侧路小切口THA后患者88例，探讨思维导图式康复训练应用效果。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取我院后外侧路小切口THA术后患者88例（2018年3月～2019年5月），2018年3月～2018年9月44例为对照组，接受常规康复训练，2018年10月～2019年5月44例为观察组，在对照组基础上接受思维导图式康复训练。对照组女15例，男29例；年龄49～74岁，平均（61.71±6.04）岁；观察组女17例，男27例；年龄48～76岁，平均（62.82±6.35）岁。两组基线资料均衡可比（P＞0.05）。患者对研究知情，自愿并签署同意书。

附表 两组患者生活质量评分比较（±s）

附表 两组患者生活质量评分比较（±s）

注：与对照组治疗后比较，aP＜0.05。

时间 组别 例数 生理 心理 社会关系 环境干预前 观察组 44 8.51±1.82 11.81±2.22 4.21±0.73 17.26±2.44对照组 44 9.02±1.74 12.48±2.13 4.48±0.81 17.91±2.51随访1个月 观察组 44 16.85±3.02a 22.46±3.51a 12.45±1.86a 31.42±4.78a对照组 44 13.64±2.38 16.62±2.83 8.76±1.51 26.15±3.46

1.2 方法 对照组给予常规康复训练，包括演示术后正确体位、患肢运动方法等。观察组在对照组基础上给予思维导图式康复训练：①设计思维导图。参考相关文献资料并结合院内实际情况，设计康复训练思维导图，以“康复训练”为一级分支，划分为康复环境管理、知识宣教、心理指导、康复训练指导等4个部分，并据此制作培训资料。②培训思维导图知识。理论培训，向患者宣讲思维导图使用方法、作用，讲解思维导图各部分内容。情景模拟，对思维导图中涉及的康复训练内容，由组员通过情景模拟方式进行演练。③应用思维导图。打印思维导图，悬挂于病床床头，便于患者阅读，出院时发放给每位患者。

1.3 观察指标 ①以Harris髋关节功能评分量表（HHS）比较两组髋关节功能优良率，满分100分，＜70分为差，70～79分为可，80～89分为良，≥90分为优，优良率=（优+良）例数/总例数×100%[1]。②比较两组干预前、随访1个月世界卫生组织生存质量测定量表简表（WHOQOL-BREF）评分，评分越高表明生活质量越高。

1.4 统计学分析 以SPSS22.0分析数据，计量资料以（±s）表示、t检验，计数资料以n（%）表示、χ2检验，P＜0.05表示差异有统计学意义。

2 结果

2.1 髋关节功能优良率 观察组15例优、21例良、5例可、3例差，对照组11例优、15例良、12例可、6例差。观察组髋关节功能优良率81.82%（36/44）高于对照组59.09%（26/44）（P＜0.05）。

2.2 生活质量 随访1个月，观察组WHOQOL-BREF评分高于对照组（P＜0.05），见附表。

3 讨论

思维导图通过画图、连线等清晰展示出关键部分层次，全面整合思维，发挥大脑潜能，助于患者理解护理重点，以免遗漏[2]。思维导图图文并茂、思路清晰，将复杂问题简单化，能帮助患者深入理解宣教内容，提高康复训练方法掌握度，且能增加护患间沟通，建立良好护患关系，保证康复训练顺利开展，利于患者髋关节功能恢复。本研究结果显示，观察组髋关节功能优良率高于对照组（P＜0.05），提示思维导图式康复训练应用于后外侧路小切口THA后患者，可促进髋关节功能恢复本研究还发现，随访1个月，观察组WHOQOL-BREF评分高于对照组（P＜0.05），提示思维导图式康复训练应用于后外侧路小切口THA后患者，可提高生活质量，主要与思维导图式康复训练促进患者全方面恢复有关。

综上，思维导图式康复训练应用于后外侧路小切口THA后患者，可促进髋关节功能恢复，提高生活质量。