中职语文教学传统文化的渗透刍议

2020-11-25 21:34
读与写 2020年29期
关键词:中职传统语文

平 琦

(贵州省凯里市第一中等职业学校 贵州 凯里 556000)

中华传统文化中有许多精神财富值得我们继承和发展。我们的民族要文化自信,应当重视传统文化。中职教育是国民教育系列之一,所培养的人会相对较早地进入社会。所以,中职学生其实更急迫地需要传统文化的精神来滋养。中职语文教学自当义不容辞地承担起中职学生传统文化学习的重任。如何在中职语文教学中融入传统文化的内容,让学生在潜移默化中受到传统文化的良好的影响呢?本文拟结合中职教育的实际,就相关问题谈谈自己的看法。

1.中职语文教学中传统文化渗透的价值

1.1 弘扬和传承中华民族优秀传统文化。我国有五千年的灿烂历史文明。经历了岁月的洗礼与沉淀而形成的独具特色的传统文化,如传统思想:儒家、道家、佛家;传统节日;古文、古诗词等,是国家和民族发展进程中不可多得的精神财富。而弘扬和传承中华民族优秀传统文化,促使这些优秀的传统文化得以传承和发展,对促进国家和民族的振兴具有重要的促进意义。然而,近年来,受到西方文化的冲击,我国很多优秀的传统文化出现断层,当今时代的学生,对优秀的传统文化不了解,不认同等,不利于国家民族文化的发展。在此背景下,作为语文教师,教师在中职语文的教学中积极渗透传统文化教育,增强学生对民族文化的认同感和自豪感,有利于增强学生民族文化自信,促进我国优秀传统文化的传承与发展。

1.2 促进学生全面健康发展。语文要为培养全面发展的人而服务。语文,作为工具学科,要教给学生语言文字应用的基本能力,让学生正确地、规范地使用祖国的语言文字;语文,作为人文学科,也要教给学生真善美,让学生从“文”中受到熏陶和感染,人文精神得到培养和发展,懂得人文关怀,具有家国情怀,朝着真正的健康的社会人的方和发展。工具性内容和人文性内容的融合,才能较好地促进学生的全面发展。传统文化的渗透,正是为了加强语文的人文性,增加语文教学的人文影响面和影响深度,进而使学生受到更好的人文的影响。传统文化中包含着许多值得继承和发展的优秀的精神文化内容,通过向语文教育渗透,方能使学生在语文的“文”中自然而然地受到熏陶和发展。所以,传统文化的渗入,有助于学生的全面健康发展。

1.3 改革创新中职语文的教学。在谈到中职语文教学的改革创新之前,我们首先需要分析当前中职语文教育现状。作为中职语文教师,笔者在教学的过程中发现:当前,中职语文教育应试化严重、文化教育缺失、教学方式枯燥、教学内容单一等,严重影响了学生学习的兴趣和积极性。在教育改革背景下,改革创新中职语文不合时宜的教学模式,成为了现代中职教育发展的基本方向。基于此,中职语文教师在教学的过程中积极渗透传统文化教育,有效地弥补文化教育缺失的现状,同时转变教师应试化的教育理念,促使教师在教学内容、教学模式和教学理念等方面的转化,对改革创新中职语文的教育具有重要的促进作用。

2.中职语文教学中传统文化渗透的有效性对策

2.1 以语文教材为依托,渗透传统文化教育。一般而言,选入教材的文章内容,都是经过众多专家学者精心研讨、挑选的,这些文章文质优美,蕴含丰富的人生哲理,具有较强的教育价值。因此,中职语文教师在渗透传统文化教育的过程中,应当以课本教材为依托,深入解读课本教材中可以渗透传统教育的内容,不断强化、深化传统文化的精神与情感,提高教育质量。例如,中职语文教师在教学中,可以结合一些优美的古诗文,强化传统文化教育。如《师说》、《劝学》等文,蕴含着丰富的文化内涵,是学生成长过程中最佳的精神滋养品。中职语文教师要善于借助现代化的教育手段,不断优化优美古诗文的教育方式,丰富学生的精神内涵,提高学生的语文综合素养。

2.2 开展传统文化活动,渗透传统文化教育。在传统文化渗透的过程中,文化实践活动的开展不可或缺。和理论化的文化教育模式相比,实践化的文化教育活动,更有助于深化学生对优秀文化的认同感,提高学生的文化修养。笔者在中职语文的教育中,通过开展一些优秀传统文化实践活动,或者是组织学生参加学校的传统文化活动,对渗透优秀的传统文化具有重要的促进作用。

首先,开展经典朗诵和国学知识竞答活动。诵读经典,是传承优秀传统文化的有效途径。在中职语文教学中,笔者积极开展经典诵读活动,如《弟子规》、《论语》等,为学生引入国学知识,丰盈学生的知识储备,精神内涵,提高学生综合素养。同时,充分利用班级活动时间,开展国学知识竞答活动,通过竞答活动的方式,激发学生学习和了解国学知识的兴趣和积极性,这对于传承中华民族优秀传统文化具有重要的促进作用。

其次,强书法训练,修身养性,陶冶情操。书法和国画一样,都是我国优秀传统文化的重要内容和组成部分。引导学生进行书法练习,不但可以让学生写得一手好字,增加个人艺术魅力,而且也能让学生从中获得修身养性,陶冶自己的精神情操磨炼自己意志,培养学生良好的品格。笔者在中职语文的教学中,结合学生的书写现状,积极开展书法训练,促使学生在书写的过程中,能够做到工整、整洁,在此过程中修养学生心性,实现润物细无声的文化教育效果。

综上所述,在教育改革不断深入发展的背景下,中职语文教师在教学中,要紧密结合当前中职语文教育存在的问题,强化传统文化的渗透,改革创新传统中职语文教育模式,促进学生全面健康发展。

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