高校图书馆电子资源的利用与评价

刘 爽

(沈阳理工大学图书馆 辽宁 沈阳 110000)

高校图书馆电子资源对于学生或是老师都起着非常重要的作用。当前，各大图书馆都引进了中外数据库，并创建许多专门的数据库，滋为学校教育和研究提供足够的信息资源。高校图书馆应集中精力提高电子资源利用率，加强对电子资源的评价工作，并分析数据库中产品的价值，资源和服务满足用户需求程度，并合理采购电子资源和建设，确保电子资源的建设更经济，实用和高效。高校图书馆的评价是其重要组成部分，也是图书馆自我完善的重要一步，促进电子资源的建设并提高电子资源的使用率。

1.高校读者电子资源利用现状及其影晌因素

1.1 电子资源的质量及功能。电子资源的质量是影响其使用的重要因素。如今，电子资源的数量正在迅速增长，但是质量有所不同。高质量的资源可以满足用户的需求，才能满足高利用率要求。数据库内容的质量可以满足用户的需求，同时也极大地影响着对数据库的选择。例如，数据库的范围以及数据来源可信度等都是重要的因素。第二是电子资源界面和搜索功能是否易于使用和搜索界面是否多样化，结果是否正确这些都会影响用户对电子资源的选择[1]。

1.2 计算机及网络环境。计算机和网络环境和影响到数据的查询效果，包括查询信息的准确性，时效性以及可靠性等，而用户使用的计算机系统，网络系统等与用户的查询效果具有密切关联，如果用户在信息的查询过程中，需要花费的时间太多，这无疑会影响他们使用资源的热情[2]。

2.高校图书馆电子资源的科学评价

2.1 评价内容及评价指标体系的确立。电子资源评价是对电子资源整体的分析，必须强调资源的整体质量。高校图书馆应建立电子资源评估系统，评估数据库平台和技术的使用，它不仅适可以确保高校的有效投资，可以改善数据库内容的质量，以及改善数据库的售后服务。电子资源评估的内容主要包括以下几个方面，数据源的连续性和整体性，数据库之间的更新和迭代周期等。用户使用情况，包括一段时间内用户对数据库的访问数，满足用户对资源和服务的需求，全文下载费用及更多，数据库商服务，包括数据库传递方式，访问方式，售后服务等，在评估时，需要仔细考虑电子资源是否可以满足不同学习层次的用户的需求。例如“ProQuest国外优秀博士和硕士学位论文全文数据库”是CALLS集团近100所大学和研究单位购买的优秀数据库，该数据库包含许多优秀作品，可以为学校的教学研究工作，尤其是硕士和博士的学科研究提供强大支持，协助获得硕士学位。和医疗目标。一些数据库声称包含许多期刊，实际上，其中一些期刊要么缺少原文，要么需要在数月或一年后才能看到，因此，有必要调查数据库期刊的数量以及是否可以查看原文，由于数据库供应商的竞争非常激烈，因此，数据库产品的内容重复几乎是不可避免的。因此，图书馆必须详细分析数据库中内容的重复度问题，并全面分析使用数据库中每种产品的价值，对于内容重复度比较大的数据库可以不用引入，以避免浪费资源[3]。

2.2 与用户建立电子资源评价的互动。数据库的主要目的是满足用户信息需求，而用户是数据库活动的关键部分。满足用户的信息需求以及解决用户的问题是图书馆信息服务的主要任务，不仅需要向用户提供必要的信息，而且还需要确保所提供信息的质量，包括所提供信息的准确性，及时性，可靠性和理解性。在评估电子资源时，图书馆必须与用户合作，在与用户互动时有意识地收集用户的反馈和建议，并建立互惠互利的合作伙伴关系。通过与用户协作进行双向信息交换，可以从用户那里获得诸如服务质量和用户满意度之类的信息。在许多情况下，用户信息是最新且可靠的，用户反馈和建议是用户使用图书馆的体验总结，是由于图书馆服务与其用户期望之间的差异而产生，通过收集用户反馈和建议可以了解图书馆建设工作的不足，以便进一步改进，通过加强与用户的关系，可以有效地了解电子资源的质量和可靠性，了解电子信息服务是否满足图书馆用户的需求，并解决当前的问题。技术被用于优化和改善图书馆电子资源，了解用户反馈对改善图书馆信息服务的重要性不言而喻，了解用户反馈以便图书馆电子资源可以真正满足用户的需求。图书馆与其用户之间的互动和交流对于图书馆的发展起着重要作用。用户使用数据库，可以通过随机调查和其他形式来调查数据库的实用性等，图书馆员还可以对重点用户进行走访，与读者的直接交流和互动可以更加清晰地了解读者使用图书馆电子资源时遇到的问题和疑虑，并将引入新功能，提高用户的满意程度[4]。

3.结语

高校图书馆电子资源评估是一项艰苦的任务，需要持续监控，通过不断收集用户的数据并进行详细研究，以促进高校图书馆电子资源的可持续发展。