高校体育改革与基层体育社会组织发展融合研究

肖文 江西科技师范大学 余静 南昌市外国语学校

一、研究背景与意义

党的十八大以来，习近平总书记多次就体育工作发表重要讲话，指出：“体育强中国强，推动我国体育事业不断发展是中华民族伟大复兴事业的重要组成部分，要广泛开展全民健身运动，推动全民健身和全民健康深度融合。”而基层体育社会组织（即各级各类体育协会）是组织群众体育比赛、宣传普及体育知识的基本力量，也是极其重要的力量。本人前期对江西省基层体育社会组织的人员情况、经费来源、协会运行等现状进行了调查、梳理与分析，发现有甚多因素制约了基层体育社会组织发展。

为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，2019年10月教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，《意见》中明确提出深化本科教育教学改革，改进实习运行机制。支持建设一批共享型实习基地。进一步强化实践育人，深化产教融合、校企合作。同时，深化高校专业供给侧改革。支持高校组建校企、校地、校校联合的协同育人中心，打造校内外结合的高水平教学创新团队。

总之，高校体育教育教学需要改革，要面向社会，服务地方；基础体育社会组织又存在技术人员缺乏、场地设施缺少等不利因素，本文将开展高校体育改革与基层体育社会组织发展融合研究。

二、影响基层体育社会组织发展的因素

本人以江西省为例，对江西省部分体育单项协会基层体育社会组织进行了采访调查与数据采集，并将运用用SPSS统计软件中多个相关样本的非参数检验Kendall`s W方法检验得出结果：结果显示，基层体育组织成员主观评价影响组织发展因素的排序上不存在显著差异，说明目前在江西影响基层体育社会组织的因素排序在统计学角度上表现出一致性。

紧接着，本人采用平均秩的统计方法对基层体育组织成员主观评价影响组织发展因素进行了检验，结果显示，基层体育组织成员主观评价影响组织发展因素的排序为：第一资金保障不够；第二成员不够稳定；第三业务拓展不够；第四管理水平有待提高；第五其他。

在受调查的某些基层体育社会组织负责人表示：资金保障不够是比较普遍的现象，因为单项协会就是民间组织，组织的常规资金的来源主要是协会会员单位及会员个人的会费，加上部分体育用品商的赞助。当然，在江西省基层体育社会组织中，对于一些群众较为喜爱的项目，例如篮球协会，这些单项协会活动开展得较好，广大群众积极参加，体育器材与用品商也愿意赞助，所以在资金上较为宽裕。但是很大一部分的基层体育社会组织，即单项协会的资金较为紧张。资金的紧张也极大地制约了单项协会的发展，例如办公场地的租赁、协会活动的开展、协会人员补助的发放等等都收到了制约。所以“资金保障不够”的影响因素排在第一。

在影响因素平均秩检验结果中显示，成员不够稳定排名第二。

部分基层体育社会组织负责人在访谈中还表示，因为是民间组织，协会资金有不够充裕，所以现在单项协会中相对固定的组织者多数为退休人员，因为热爱这个项目，也希望退休之后继续发挥余热。同时，协会也拥有一些爱好者，作为兼职人员，但是总体来说，人员不够稳定。协会人员不够稳定，对协会的正常运行与发展是非常不利的。在访谈中得知，很多协会的负责人表示：协会的成员中多数为本专业领域中的退休老同志和兼职人员，全职人员也有，但是比较少。协会中退休人员突然离职的原因大多是因为健康原因，或是要帮助子女照顾第三代，时间上不允许。有的协会负责人就表示，协会主要骨干成员的离职，往往会是工作的连贯性受到影响，也会影响协会之前既定的工作计划的进行，也会影响正常工作的开展。

业务拓展不够在影响因素平均秩检验结果中显示，成员不够稳定排名第三。部分和基层体育社会组织负责人在访谈时表示，业务拓展是协会正常运行的基本保障，例如，很多协会每年通过和社会各界的联系，承接了各行各业大量的比赛组织工作，包括比赛的编排、裁判等工作，在正常支付相关人员的劳务费后，协会还可以有些收益，为以后协会工作的开展奠定经济基础，这些协会开展活动就相对容易，当然，这里和协会的运动项目有很大关系，课题组认为越是群众基础好、大家喜闻乐见的项目协会，活动就越开展得好，相反，协会项目的兴趣群体小，参与人数少的项目协会，业务拓展就比较艰难。所以业务拓展困难的项目协会，就显得比较“萧条”。当然，业务拓展不够，有项目本身的场地、设施和技术平台的原因，也有协会工作人员宣传推广工作开展不利的原因，所以课题组建议协会负责人要积极想办法，利用本项目的特点与优势，积极寻找适应人群，创新宣传推广方式，并可以适当改变或者调整项目的比赛规则，以更加适合广大群众参与该项目。

管理水平有待提高在影响江西基层体育社会组织的因素上排在第四。顾名思义，部分基层体育社会组织负责人认为本协会管理体制不够先进，管理人员的工作水平还有很大的提升空间。部分基层体育社会组织负责人表示，造成这样原因主要和江西的经济相对落后有关系。社会和广大居民在体育休闲与健身意识上远远没有发达地区强，这也导致了江西的基层体育社会组织发展受限的重要原因之一。总之，影响江西基层体育社会组织的因素上我们不难发现，专业人员缺少与不稳定的因素影响较大，而高校体育专业人才就是现成的优质资源。

三、高校体育资源优势明显

高校是培养人才的地方，国家对高校的大力支持，使得高校软件与硬件建设不断加强，高校的体育专业建设也不例外。可以说，当前，高校的体育资源相当丰富，优势明显。

（一）高校体育专业师资力量雄厚、场地设施器材齐全

近年来，教育部对高校所有专业均开展了评估审核，所以高校的体育专业亦通过了教育部的多次评估，同时，因高校体育专业自身学科建设的发展、教学质量的提升、训练竞赛的需求，在体育专业教师队伍建设和设施设备的改进完善方面取得了很好的效果，各种教学、训练、科研资源充沛，学生社会实践积极性高，完全有能力为基层体育社会组织的发展提供技术与硬件支持。

（二）高校体育专业学科发展的需要

2018年以来，我国高等教育领域发生了一系列大事：全国高等学校本科教育工作会议、“新时代高教40条”等等，高等教育顶层设计逐步完善，一系列改革扎实推进，全社会对高等教育人才培养问题的重视达到了前所未有的高度。所有的改革均表现为：“把本科教育放在人才培养的核心地位，将人才培养与当地社会发展紧密结合。”

这说明了高校体育专业的发展必将走出校门，以为社会服务为标准，助力体育强国计划，这也是高校体育改革的需要。

（三）高校体育专业学生培养的需要

高校体育专业的学生，是将来的社会体育工作者，在大学期间除四年一次的教育实习外，走出大学校门，走进社区厂矿，有组织、有计划地参与到社会体育活动中，在活动中检验所学知识与技能，得到全方位的锻炼，能够更好地提升自己的知识与技能水平。

四、双赢模式融合研究

如何使高校体育改革与基层体育社会组织融合，资源共享，达到双赢，就要对实际操作开展研究。

（一）高校与基层体育社会组织均具有合作需求是开展工作的前提

从上述可见，高校有能力、有愿望派出体育专业的教师与学生参与基层体育社会组织的活动开展。基层体育社会组织也希望在专项体育技术上、在场地设施设备上得到高校体育专业的帮助，同时基层体育社会组织也为高校体育专业学科发展和学生实践提供了良好的平台。高校体育专业资源服务于基层体育社会组织，究其本质，是高校与社会开展合作，达到共赢。从合作的连贯性与长期性角度出发，可行性很强。

（二）高校体育专业将结合基层体育社会组织实际情况制定服务计划

经过沟通，高校与基层体育社会组织均有合作的愿望后，高校体育学院将结合基层体育社会组织实际情况，从考虑师生派出的维度、场地设施器材提供的维度、自身教学计划的维度出发，结合合作基层体育社会组织的实际情况，制定出服务合作计划，以保障体育资源能够精准有效地服务于基层体育社会组织活动，同时达到培养体育专业学生和提高学科建设水平的双赢目的。

（三）高校与基层体育社会组织均需提前做好各种准备工作

高校应当提前做好课程设置的调整，对教师与学生均应当做好相应的培训，在教学方法、组织形式等方面做好准备，积极配合基层体育社会组织开展体育工作。基层体育社会组织应当做好工作周期安排，场地安排，做好器材与技术需求计划，积极沟通。

高校体育专业资源服务于基层体育社会组织，就是协调教育资源供需两侧关系的一种具体体现，高校充分利用教师资源优势、科学研究优势、设施器材优势、学生培养优势，为基层体育社会组织开展好各项工作提供服务，同时，基层体育社会组织也为高校提供实践平台，达到双赢，最终为提高全民族身体素质作出应有的贡献。