家庭生活中社会主义核心价值观的培育

兰州市第四十九中学

家庭是社会主义价值观建设的基础，家庭教育在青少年成长过程中有极其重要的作用，是人生思想道德的第一课，好的家庭教育有助于一个人形成正确的人生价值观。重视家庭教育，关注家庭生活中社会主义核心价值观的培养，能够更好地帮助我们传承优秀的价值观念。

一、社会主义核心价值观教育的现状

1.缺乏正确的价值观，缺少相应的社会责任。当前许多青年人的社会责任感日渐淡薄，部分青少年表现出明显的拜金主义和个人主义，盲目追星，缺乏正确的社会价值观，盲目攀比，缺乏吃苦精神和担当意识。同时，一些父母不能起到相应的榜样作用，碰到生活困难者和弱势群体不能及时帮扶帮助，缺少乐于助人的优秀品质，对青少年产生了影响。

2.校园暴力、校园霸凌时有发生。部分青少年不能严格约束自身，不能严格遵守学校的相关规定，通过肢体、语言、网络等手段对其他学生进行凌辱，导致被欺负的学生心理、精神受到伤害，有的甚至造成身体伤害，给受伤害学生的学习和生活带来了不可估量的损失，有的学生长期处于此种心理阴影之中，影响了他们的健康成长。

3.缺少正确的理想信念。随着手机进入校园，尤其是网络的普及化，越来越多的学生沉溺于手机游戏、手机休闲软件之中，对未来没有远大的理想，缺少对未来的美好憧憬，缺乏实现理想的动力，缺少行动，这样的现象也反映出了对青少年社会主义核心价值观培育的不足或缺乏。

二、社会主义核心价值观教育存在的问题

1.个人缺少正确认识。青少年无法深刻意识到自己的不良行为造成的社会危害，无法了解到自己的行为对他人带来的不良影响，无法及时自省，无法及时纠正自己的错误行为。

2.家庭不重视社会主义核心价值观教育。现在很多青少年缺乏正确价值观念，很大程度上是父母们未能树立相应的榜样，对子女没有正确引导，使孩子们不能从小养成正确的价值观念，无法形成高尚的品德。

3.学校缺乏正确的引导。应试教育大背景下，很多家长、老师只关注学习成绩的优劣，忽视青少年品德品行的培养。学生每天大部分时间在学校度过，如果学校缺乏社会主义核心价值观的培养，缺少对学生品德品行的培养，缺少对青少年人格的正确塑造，就不利于他们在成长过程中价值观念的形成；如果学校缺少社会主义价值观念的教育，就不能促进青少年对社会主义价值观的认同。

三、家庭生活中社会主义核心价值观教育的路径选择

1.进行全方位教育。家庭应该加强道德教育，不仅要注重子女的学习，而且要注重对孩子的思想教育，帮助孩子树立正确的价值观念，应该通过向子女讲授优秀传统品德的故事，带领子女身体力行参加社会义务劳动等，帮助子女在家庭熏陶下形成优秀的道德品格。

2.加强终身教育。良好价值观绝不能仅仅靠一两次教育就能实现相应的目的，家庭的良好环境对于子女成人成才有重要影响。家庭应该经常加强对子女的思想教育，同时家长不能依靠学校，应该积极配合学校的教育，让子女一方面能够很好地完成学业，另一方面也能塑造好的人格品质。另外，家长更要注重对子女的言传身教，利用家庭教育环境，让子女成为对社会、国家有用的人才。

3.注重身心教育。身心健康是一个人成长发展的重要基础，家长应该关注子女身体健康成长，让他们养成良好的生活习惯，加强体育锻炼。同时，家长需要密切关注子女在成长过程中出现的心理问题，做到早发现早疏导，还要加强子女自身意志力的锻炼，积极培育子女独立自主的能力和健全的人格。

4.注重智育和美育。只有良好的智育和美育才有助于正确价值观念的形成。因此，家长应该密切配合学校，在子女基本学业完成的同时，培养他们相关的兴趣特长及独立思考的能力，让子女拥有良好的学习习惯和兴趣。同时，家长应该对子女开展美育，帮助他们树立正确的审美价值观，能够辨别社会善恶美丑、是非曲直，帮助他们主动抵制一些社会不良诱惑和影响。

家庭对子女社会主义核心价值观的培养是必不可少的，在推进这项工程中，我们应该注重政府、社会、家庭多方面的紧密配合，政府要为培育工作提供强大的支持，社会对价值观进行引导，家庭要长期培育，帮助新时代青年人形成社会主义核心价值观，有力推动中国特色社会主义建设。