当代就业发展趋势对生物化学专业学生求职的影响

文/ 蔡世虹

为适应就业发展趋势，更多高校致力培养出综合性人才以应对多种多样的挑战[1]。生物化学专业培养的是应用范围小的专业型人才，面对我国生物化学行业逐渐饱和的现状，对该专业学生就业的门槛逐渐提高，良好的就业机会对他们而言十分难得。目前，国内对于就业发展趋势对生物化学专业学生求职影响十分罕见，很多学者对这一方面还没有引起足够的重视。就业发展趋势作为社会大环境，能够指引生物化学专业学生求职的方向，必须尽快将该专业学生求职思想与就业发展趋势融合，灵活使用网络为该专业学生求职提供多种工具与手段。基于生物化学专业学生层面思考问题，实施多维度的求职改革策略，为增加生物化学专业学生求职机会提供支撑。

一、创新生物化学专业学生 “互联网+” 求职思维

当代就业发展趋势，要在尊重生物化学专业学生个性化发展的前提下，顺应生物化学专业学生就业发展规律，将求职目标调整为创新生物化学专业学生 “互联网+” 求职思维。通过分析社会所需生物化学专业人才特点，对接生物化学行业对于人才的需求量，以确保学生全面发展为前提，灵活使用信息社会为生物化学专业人才培养提供的多种工具。除此之外，还要转换该专业学生传统的求职理念，培养求职学生树立正确的 “三观”，占领互联网发展大潮中的技术前沿，保证提供给学生求职资源的时效性，妥善处理生物化学行业发展与生物化学专业学生求职需求的矛盾关系。科学调整生物化学专业学生求职定位，积极与市场内多种互联网行业签订具有法律效应的合作协议，在逐步发展中形成多方协同培养机构。整合内部与外部生物化学专业人才培养环境，建立有效的战略合作关系。顺应当代就业发展趋势，强化 “互联网+” 背景中基础设备的搭建，保障生物化学专业学生在求职过程中能够清楚自身的定位[2]。

考虑到生物化学专业学生在传统就业发展观念中存在偏差，没有与自身相匹配的求职规划。生物化学专业学生对专业技能的掌握程度会直接更新对未来求职行业分布、求职渠道以及求职收入的刻板印象[3]。当代就业发展趋势的出发点就是以市场需求为导向，以培养学生综合性能力为目标，既可保证生物化学专业学生专业求职的稳定性，又可以增加该专业学生专业求职的适应性和灵活性，致力于可随时对不断变化的当代就业发展趋势及时更新求职观念。凭借对生物化学专业的学习热情，不能接受在其他行业就业，有些甚至只选择大型研究所，不愿从基层做起。通过对当代就业发展趋势的认知帮助生物化学专业学生看清自身专业的广泛性，积极开动脑筋，多措并举地为自身求职提供无限可能。当代就业发展趋势在更新生物化学专业学生求职观念的同时，也是实现求职公平以及就业公平的内在要求。所以，必须遵循当代就业发展趋势，体现个人价值以及社会价值，避免由于生物化学专业学生求职观念狭隘造成在寻求其他求职机会时出现 “心有余而力不足” 的问题出现。

二、培养生物化学专业学生求职积极心理

当代就业发展趋势下，在人才济济的生物化学专业群体求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每个该专业学生都在思考的问题。在此基础上，培养求职积极心理是当代就业发展趋势对生物化学专业学生求职的重点影响。生物化学专业学生求职积极心理意味着，该专业学生要对求职充满信心，会为进行求职而产生自豪感[4]。以正面理解当代就业发展趋势为载体塑造生物化学专业学生积极求职心态，不仅能够消除该专业学生由于面对高压求职问题的心理缺失，还能够提高自己面对求职选择的门槛，这都有利于该专业学生正确面对求职问题。

当代就业发展趋势要求生物化学专业学生对培养自身综合能力引起足够的重视，学校通过开展丰富多彩的求职教育活动，间接带动生物化学专业学生的参与热情，打破该专业学生由于竞争激烈的求职问题处于长时间心理压力过大的情况，真正成为求职问题的主角，增强学生求职的自信心。跟随当代就业发展趋势就能够潜移默化地增强生物化学专业学生求职积极、乐观的心态，使该专业学生能够正视求职心理问题，积极关注自我的求职发展。在了解当代就业发展趋势中，必须重视生物化学专业学生对求职的兴趣值以及体验度，尽可能地让该专业学生感受到求职积极心理为自身就业切实存在的好处，这样才能够达到培养学生求职积极心理。与此同时，培养生物化学专业学生求职积极心理要注重方式，在不引起学生反感的前提下，帮助学生建立起与当代就业发展趋势沟通的桥梁，使该专业学生明确当代就业发展趋势对求职的关键要求，帮助学生提前做好自我调适，对自身进行有针对性的自我完善。只有自己真正强大起来，不惧怕当代就业发展趋势下求职问题所带来的心理压力才能够更好地适应社会的就业环境，寻求更高的发展空间。

三、拓宽生物化学专业学生求职视野

由于我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化，因此必须拓宽生物化学专业学生求职视野。根据生物化学专业学生近年来的求职去向来看，仍然主要集中在生物化学行业中，在其他行业求职的学生较少[5]。值得注意的是，社会对掌握生物化学专业的综合性人才需求缺口很大，提高学生综合能力无疑是对求职的加分项，为生物化学专业学生求职提供无限可能。顺应当代就业发展趋势作为该专业学生求职的有利因素，体现生物化学专业学生专业性优势，同时逐渐实现该专业人才培养目标的指向性与多元化。拓宽生物化学专业学生求职视野，不仅仅局限于生物化学行业，对当代就业发展趋势的认知越清晰，就越能进行客观的自我评估。综上所述，顺应当代就业发展趋势是增加生物化学专业学生求职机会的有效途径。面对不断变化发展的当代就业发展趋势，必须与时俱进、开拓创新，积极有效地推进生物化学专业学生求职教育，努力培养出适应当代就业发展趋势的专业人才。

四、提升生物化学专业学生求职抗压能力

当前高校扩招后，大学生就业难已成为一个不容忽视的现象，并有可能愈演愈烈[6]。在生物化学专业学生面临极大求职压力的情况下，提升求职抗压能力是当代就业发展趋势对该专业学生求职的积极影响之一。若该专业学生无法及时克服求职中存在的困难，无法感受到求职者的艰辛，便会极易造成学生求职风险，因此为响应当代就业发展趋势，高校定期开展生物化学职业技能竞赛，以多元化活动的方式提升该专业学生求职抗压能力，提高学生的心理综合素质。生物化学专业学生在求职过程中，必然存在着激烈的竞争关系，通过层层比拼的方式，逐步完善自身心理素质。面对当代就业发展趋势，求职时受到打击或挫折是在所难免的，这就考验了生物化学专业学生的心理承受能力。求职者之所以成功，是因为他们在不断的失败中积累了经验，生物化学专业学生只有在不断地磨练中锻炼自身的能力，才能在求职中脱颖而出，获取一定的优势，并为求职之路积累丰富的经验，将失败过程作为求职的垫脚石，为成功求职打下基础。

五、结语

当代就业发展趋势对生物化学专业学生的求职影响应作为社会热点问题，必须给予足够的重视。目前国内对生物化学专业学生求职影响方面的研究大多存在局限性，改进措施不够全面。通过以上研究，提出四种当代就业发展趋势对生物化学专业学生求职的影响，均为当代就业发展趋势对生物化学专业学生求职的正面影响。因此，有理由将当代就业发展趋势引进到生物化学专业教学中，作为提升生物化学专业学生就业核心竞争力的手段之一。