学深悟透新思想 学以致用育新人

彭小奇

《习近平谈治国理政》第三卷体现了马克思主义中国化的最新成果，是高校师生加强理论武装、掌握理论武器、提高理论水平和理论运用能力的最新教材。习近平总书记指出：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”高校师生应联系第三卷内容和办学实践先学一步、学深一层。

要及时跟进全面系统学，学深悟透、掌握精髓。第三卷始终以坚持中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴为清晰主线，贯穿辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，充满原创性、时代性、指导性的重大思想理论观点，有力地回答了我们党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，是习近平总书记科学运用马克思主义基本原理把握中国特色社会主义建设规律的理论结晶，是指引我们实现中华民族伟大复兴的光辉旗帜，是扎根中国大地、引领未来发展、关照人类共同命运的科学理论。第三卷坚持战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维，坚持顶层设计与整體推进、狠抓落实与钉好“钉子”、精准发力与精细管理相结合等工作方法，闪耀着浓郁的时代气息、厚重的文化底蕴和鲜活的语言表达，彰显着习近平总书记坚定的理想信念、深厚的为民情怀、自觉的使命担当、务实的工作作风、深邃的历史目光和宽广的全球视野。学习第三卷的过程，是重温党的发展史和社会主义建设史的思想历程，是掌握科学的方法论体系的重要途径，是深刻领会新思想的精神品格、在潜移默化中成长的思想历程。

要结合办学实践深入重点学，学以致用、铸魂育人。第三卷对教育作了高屋建瓴、内涵丰富的重要论述，突出强调“教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，根本任务是立德树人，“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”，为新时代教育改革发展提供了根本遵循，成为教书育人、立德树人的行动指南。我们要把学习《习近平谈治国理政》第三卷作为重要政治任务，抓实抓细，学以致用。从大处着眼，以理想信念铸魂，引导师生树立为人民谋幸福、为民族谋复兴的崇高理想。从实处着力，德智体美劳五育并举，把铸魂育人融入课堂教学、校园文化、课外活动全过程，融入思想道德教育、文化知识教育、综合实践教育各环节，开创“三全育人”新局面。

（作者系湖南第一师范学院党委书记、教授）