脑梗塞患者给予标准化健康教育对康复效果以及生活能力的观察分析

龙 洁

（遂宁市第一人民医院神经内科，四川 遂宁 629000）

脑梗塞多见于40-70岁的中老年人[1-2]。为了促进患者的康复以及提高自我生活能力，健康教育尤为关键[3]。本研究为脑梗塞患者给予标准化健康教育对康复效果以及生活能力的观察分析，具体报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

选2018年9月～2019年3月在我院诊断为脑梗塞的60例患者，对照组年龄在41～70岁，平均（54.0±5.0）岁。观察组年龄在42～68岁之间，平均（53.0±4.0）岁。所有患者临床资料差异没有差异，具有可比性。

1.2 方法

对照组：讲解相关教育内容，包括诱发疾病的原因、饮食指导。

观察组：采用口头教育以及书面教育的健康方法，包括：所用药物以及药物的副作用由责任护士书写，处方最后留有部分的空白用于特殊情况填写补充，在书写处方中护要简洁、准确表达[4]。

1.3 观察指标

通过脑梗塞疾病的知识及药物知识、患者康复信息等方面的问卷调查得出判定，其中答对1题为1分。分数≥50 分为优，40分的为良，39-30分的是中，30 分以下的是差。

1.4 统计学方法

采用SPSS 17.0分析，计数资料以[n（%）]表示，采用x2检验，P＜0.05表示差异有统计学意义。

2 结 果

患者术后对于生活能力的健康教育需求比较：从心理需求、身体状况等方面评估，平均得分为（80.45±21.64）分，有25%的患者处于高度需求的水平。(P＜0.05)。

表1 脑梗塞患者术后具体得分情况[±s，n（%）]

表1 脑梗塞患者术后具体得分情况[±s，n（%）]

内容 总体得分 内容均分 非常需要 中度需要 轻度需要 不需要心理需求1 25.12±4.24 4.16±0,13 24（30.0） 31（38.8） 16（20.0） 9（11.3）身体状况 27.45±3.78 3.21±1,23 26（32.5） 40（50.0） 10（12.5） 4（5.0）他人帮助 23.28±3.45 4.58±2.81 35（43.8） 29（36.6） 8（10.0） 8（10.0）

3 讨 论

全面了解疾病的健康信息能患者降低焦虑情绪，提高自理能力和自我安全感[5-6]。同时患者对疾病健康信息掌握，能够在治疗方案决定中提供知识的储备，更好的配合医护人员的治疗[7-8]。

本研究通过对脑梗塞癌患者从心理需求、身体状况等方面对进行评估，其中有25%的患者处于高度需求的水平(P＜0.05)。因而对脑梗塞患者实施健康教育，可提高医护人员的工作质量，使得患者对于治疗的内容有所了解，加强对于医护人员的信任度，缩短患者住院时间，提高满意度。

对于脑梗塞患者给予标准化健康教育可以提高康复效果、建立良好的医患关系，提高患者的生活质量，满足其健康需求。