解读篮球运动对高校校园体育文化影响

李江红

摘要：建设体育精神文化，从某种角度来讲会超过体育活动自身的意义，属于精神力量范畴。而且，体育精神文化会反作用于体育活动，促进活动得以顺利有序开展，在一定程度上充实了校园精神文化。对于高校校园文化而言体育文化是其重要组成，学生在体育文化的熏陶下，实现自我人格的不断完善，精神力量的提升，与此同时，会极投参加各种体育健身运动。作为当前高校最受欢迎的体育运动篮球，其对校园体育文化建设带来哪些影响，是高校体育教师需要研究的重点课题。基于此，文章将对其有关影响方面加以简要分析。

关键词：校园体育文化;篮球运动;高校

引言

高校学生一系列精神文化活动离不开校园为其提供场所，而且在学生人生观与价值观等意识塑造方面发挥着引导作用。所以，高校出于为社会发展培养综合型高质量人才，有必要引入并开展多彩的校园体育活动，例如篮球运动，在实践中让学生不仅可以强健体魄而且能感受良好的校园文化气氛，进而达到高校学生综合素质全面提高的目的。

一、简析篮球运动及高校体育文化特点

（一）篮球运动

篮球运动属于典型的集体项目，在比赛中参与人员的奋斗与拼搏不仅仅是为了自己的荣誉，而且也为了集体荣誉的实现。篮球赛事的胜利，虽然得益于球场上拼搏努力的队员，但是也需要站在其背后摸摸支持的“后援军”[1]。有关篮球运动，其突破了常规体育运动主要依托于个人技术水平的模式，应用的是多人协作的集体比赛模式，全体参与人员均是为了实现集体荣誉而顽强拼搏。通过开展篮球运动能够扭转学生“自我中心”的不良习惯，还能对团结意识进行有效培养。

（二）高校体育文化

第一，稳定性。在形成高校校园体育文化时就具备明显的稳定性特征，例如学生在篮球运动中获得理想成绩，在其个人精神文化层面上会发挥教育作用，那么学生会则会把这份集体荣誉感内化成精神文化，而且如果形成这一精神文化，便会根深蒂固于学生脑海中，从而积极影响着学生未来发展，且不会因为时间的流逝稳定性的特征会消失于精神世界。由此可见，要是形成良好的高校体育文化对学生带来的影响是持久的。

第二，教育性。针对高校体育文化而言，是高校学生在学校内开展各种体育活动而逐渐形成的精神氛围以及文化现象，作为高校需要积极鼓励学生参加各种体育活动，进而在学校内提高校园体育文化氛围。形成的高校校园体育文化，在学生终身体育及体育精神的培养上发挥着一定推动作用，在运动过程中学生还能实现思想品德的提升，进而有助于学生正确“三观”的树立。由于篮球运动依靠队员之间的互协调才能完成，在感受篮球运动魅力与其带来的激情过程中，有助于提高学生的相互协作意识。总而言之，篮球运动一方面锻炼学生体魄，另一方面在运动过程中学生能感悟其文化底蕴，进而实现精神境界的进一步提升。

二、简析高校开展篮球运动的现实意义

第一，有利于高校学生提高个人心理素质。只是具备较高的技术水准与良好的身体素质是不够的，篮球运动更需要参与人员拥有过硬的个人心理素质，依托于顽强意志力，可以依据比赛实际进程对个人心态进行调整，并且能在比赛中灵活应用所学技巧，从而达到进攻和防守之间的高度配合，保持一颗冷静果断的心从容应对可能出现的所有情况[2]。也就是说在学生长时间坚持参加篮球运动，会相应的提高与改善学生个人心理素质，而且在实际运动中，还有助于积攒外界压力的释放，形成乐观积极的心态。

第二，有利于高校学生提高个人身体素质。篮球运动的基础是拥有一副强健的体魄，这是因为在实际运动中，通常球员需要具备出色的反应力才可以及时做出连贯的技术动作，在任何情况下均能做到临危不乱，与此同时还要以一定的奔跑速度穿梭于球场，这样才会和队员形成配合从而赢下比赛。通过长期坚持篮球运动，在日常锻炼过程中高校学生运动素质和身体机能可实现质的飞跃。而且有助于加速身体新陈代谢，强化器官功能。

第三，有利于高校学生提高个人综合素质。关于篮球运动，其能在一定程度上考核团队之间的配合协调度，即单独通过某人的个人力量是无法完成的，而是需要队员之间密切的协调和配合，不论“个人英雄主义”，应明确每位队员在球场中的角色定位，保证有效实施团队战术。在进行篮球运动时，针对高校学生，一方面有助于团队协作意识的培养，另一方面还能强化其集体荣誉感。与此同时，可以通过省（市）高校篮球赛，促进各校学生间的友谊，有利于大学生人际脉络的搭建，以此更好地适应各类交际活动。

三、篮球运动影响方面分析

（一）高校体育文化制度

有关制度高校体育文化得以长存的重要保障，由于高校体育运动的有序开展需要高校制度发挥其约束作用，而完善制度的直接对体育文化建設造成影响，加大高校体育制度建设力度，能够对学生综合素质与社会适应能力进行良好培养。体育文化制度具体呈现：校园体育制度及体育传统这两个方面。

首先，校园体育制度。篮球运动有助于推动校园体育制度的科学建立和进一步完善。（1）篮球运动能对高校体育教学方式加以规范，例如训练模式、课堂规则等;（2）有助于体育奖励制度的建立，促进高校体育运动良性发展;（3）规范处置运动员伤病制度，建立科学的处置流程。其次，校园体育传统。拥有良好的篮球运动传统对开展篮球运动十分有益，而且在一定程度上能促进校园文化建设。可以说校园体育传统属于一种高校体育风尚。在高校经过篮球运动的多年发展才形成的篮球传统，已成为高校校园体育文化的重要组成。

（二）高校体育文化精神

第一，强化高校学生竞争与顽强拼搏精神。基于社会经济的高速发展，相比以往大幅度提高了学生的物质生活水平，学生长期处在这样的环境下，形成了浓厚的安逸享受不良作风，阻碍学生未来发展。怎样将负面精神带来的影响降至最低，让学生拼搏竞争，是现下高校教育重点思考问题之一。对于篮球运动自身便有着强烈的竞技精神。比赛中通过学生的争抢与对抗，有助于学生毅力的增强。长时间坚持参加篮球运动，能够磨炼学生个人意志品质，在学生面对失败情况下可以激起好胜心，呈现一股强大的拼搏精神。与此同时，出于迫切希望赢得胜利，在实际比赛中学生会最大限度发挥其实力，这也是篮球运动的竞争精神的体现。不断增大的社会竞争压力，学生只有具备竞争精神与意识才会正确面对与看待竞争[3]。文章认为，篮球竞争精神和社会竞争相符合，由此，通过学生长时间参加篮球运动会形成竞争精神，以良好的竞争精神对待生活增强其勇于进取心，推动学生身心健康发展。

第二，有利于道德品质的强化。对于篮球运动而言，属于集体运动。在篮球运动过程中，学生能提高其集体主义精神认识到团结合作的重要性。与此同时，该项运动自身也是公平竞争品质的体现，在帮助学生养成良好素质方面发起到一定影响。学生在篮球比赛中要做好相互协作，经过传球与接球等动作完成投篮。学生在该过程中必须具备集体精神，可以正确理解自身定位，恪守个人职责。拨入，后卫的职责是防守、前锋的职责投篮得分等。在整个团体内部，所有人都必须恪守职责，这样可以在无形中对集体精神进行培养。与此同时，在篮球比赛中每条规定均十分明确，例如越界、打手犯规、三分球以及罚球等，上述规定均呈现出篮球运动自身的公平性。在篮球运动中，学生需要严格遵循规定“依规活动”。由此，学生能渐渐认识规则，懂得什么是“公平正义”。如果这一良好品质可以养成，在学生日常生活中能做到严格遵守规则，对社会公平正义积极维护[4]。

（三）高校体育文化物质

第一，完善高校体育基础设施建设。开展篮球运动高校需要配备一定的体育基础设施，要是体育设施不充足不完善是难以进行篮球运动的。这是由于缺少运动设备会对学生参与篮球运动的主动性造成影响，也是对篮球教学的限制。例如，篮球场不仅是教学阵地，也是传播校园体育文化的场地。所以，篮球运动在高校的发展离不开篮球场地的支持。

第二，促进体育消费增长体育知识。进行篮球运动前，学生需要购买有关体育装备，例如篮球、篮鞋与身体防护设备等，所以通过篮球装备购买情况就能分析出学生热爱篮球运动的水平，在篮球装备购买的同时也有助于增长其体育知识积累，这是因为在购买用品前，一定要掌握相应的产品知识，我们以购买篮鞋为例，学生能学习到各种类型的鞋所起到的身体保护、能发挥的效果等，从而扩充个人篮球体育知识储备。

第三，影响高校篮球师资队伍。体育课堂是学生对篮球知识进行学习的主要路徑，所以教师个人综合素质能力在培养高校篮球知识方面，发挥着一定的指导作用。要是教师具有较高的综合素质，其针对学生篮球的培养必然会更具实效，所以师资队伍整体质量，一方面直接关乎着篮球运动在高校的发展，另一方面也紧密联系着高校体育文化。如果高校学生对体育学习拥有浓厚兴趣，自然会提升校园体育文化氛围。

结语

探究高校校园体育文化和篮球运动，我们可以发现二者是相互影响于促进的关系。篮球运动不仅有助于建设校园体育文化，相反高校具有良好的校园体育文化会推动篮球运动的进一步发展。所以，体育工作者应立足工作实际，努力实现校园体育文化和篮球运动之间的融合，进而让校园体育文化为高素质人才培养发光发热。

参考文献

[1]刘治.篮球运动对高校校园体育文化的影响[J].运动，2016（9）：97–98.

[2]金国庆.篮球运动对高校校园体育文化影响的研究[J].运动，2017（24）：93–94.

[3]张涛涛.篮球运动对高校校园体育文化影响研究[J].才智，2019（28）：186–187.

[4]张涛涛.篮球运动对高校校园体育文化影响研究[J].当代体育科技，2019，9（22）：74–75.

[5]刘天博.浅议高校体育社团对于校园文化建设的影响[J].当代体育科技，2019，9（26）：92–93+95.