全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战及其对策研究

裴安

摘 要：在全媒体的“时代巨变”中，传统媒体行业存在一定的“身份焦虑”，急于寻找创新和发展的新渠道、新空间。现有的电视新闻播音主持在内容选择上往往欠缺特色，在播音主持风格上千篇一律，不仅难以吸引到年轻受众，同时也会使原有受众产生审美疲劳。对此，电视新闻播音主持需要内容、形式以及人才培养上不断转型和发展。

关键词：全媒体;电视新闻;播音主持;挑战

中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）21-00-02

在新兴媒体的冲击下，传统媒体逐渐式微，电视新闻以及播音主持等传统媒体节目也逐渐失去了观众流量。在这种“时代巨变”中，传统媒体行业存在一定的“身份焦虑”，急于寻找创新和发展的新渠道、新空间。对此，集合多种媒体表现手段，利用多种媒介形态的全媒体成为传统媒体行业以及相关节目的重要求变、转型手段。作为一种综合性概念，全媒体能够从技术、制度、商业模式等多个领域实现电视新闻以及播音主持内容的革新与发展。

一、全媒体时代的定义和特点

（一）全媒体的定义

全媒体是利用多种媒体表现手段，充分利用多种媒介形态实现业务的融合，并通过广电、电信、互联网三种网络的有机融合，实现多种终端的兼容和匹配，并最终使终端用户能够在任何时间、任何地点获得全网的信息。在媒体表现手段上，全媒体不仅采用传统的文字、声音、影像等表现形式，同时也创新发展了动画、网页、H5动画等形式;在媒介形态上，广播、电视、网站、报纸、微信号等都是其媒体业务开展的平台;在接受终端上，电脑、电视、手机、平板等设备均可以兼容系统、融合接收。

（二）全媒体时代的特点

第一，信息集成。在全媒体时代下，碎片化、零散化的信息能够整合、集成在媒体平台中，实现全媒体领域所有信息的统筹和流动。第二，形式丰富。在传统媒体时代中，传播信息主要通过文字、声音、画面等形式表达出来，在全媒体时代不仅上述表达形式的手段更加丰富化，同时还发展了影视、动画等表现形式，使得信息的传达和展现更加生动形象。第三，全方位融合。在全媒体时代，各个媒体媒介能够有效融合在一起，而并不是简单的“跨媒体”连接，能够实现所有传统或新兴媒介的深度融合。[1]第四，受众细分。不管是媒介选择、表现形式还是信息的处理等都需要迎合用户的需求和偏好，在全媒体时代环境下，相关的技术支持和商业模式不断的优化和进步，能够将所有的媒体用户更加的细分化，从而有能力针对不同的用户提供因地制宜的媒体内容和信息，提升用户使用媒体媒介的针对性，实现新时代的个性化服务。

二、全媒体时代下电视新闻播音主持面临的挑战

（一）电视新闻播音主持内容上的挑战

随着互联网的发展，新闻用户可以选择的信息接受渠道和方式不断多样化，因此电视新闻受到了诸多的挑战。其中最为重要的就是新闻播音主持内容上的选择。三网融合的环境下，新闻受众对新闻内容提出了更高的要求，不再局限于真实公正客观等常规观看需求，同时电视新闻播音主持内容是否重要新颖、是否贴近有趣、是否具有独特新闻视角等也逐渐成为受众的重要评判标准。但是现有的电视新闻播音主持在内容选择上往往欠缺特色，在播音主持风格上千篇一律，不仅难以吸引到年轻受众，同时也会使原有受众产生审美疲劳。

（二）电视新闻播音主持形式上的挑战

在全媒体时代下，电视新闻播音主持的形式也必然需要发生变革。受众与播音主持人的双向互动逐渐成为趋势。但是在以电视为媒介的新闻播音主持中，受众的参与与互动还比较滞后，仍旧是单向的新闻信息传播，没有网络新闻播报的弹幕、直播互动等各种趣味化的互动形式。此外，电视新闻播音主持人的风格过度同化，没有塑造差异化和个人的风格，难以形成个人品牌，削弱了新闻受众的粘性。[2]

（三）电视新闻播音主持人才队伍建设上的挑战

传统的电视新闻播音主持工作在内容和形式上都需要加以变革和完善。与此同时作为新闻行业的核心竞争力，新闻播音主持人也需要具有全媒体相关的知识与技能。但是在现有的电视新闻播报中，播音主持人仍旧表情严肃地看着文字稿，用极规范的吐字发音和语调，把用书面语写成的新闻一字一句地念出来，容易与受众产生距离感。因此在全媒体时代中，新闻播音主持人的转型也尤为重要。

三、全媒体时代下电视新闻播音主持发展的对策

（一）拓寬电视新闻播音主持的形式

在全媒体时代环境下，电视新闻播音主持的形式需要贴合群众生活，积极运用现代科技和多种创新化的传播媒介，提升电视新闻播音主持的互动性和多元性。对此，在电视新闻播音主持的过程中，电视平台可以采用直播、新闻评论员等方式进行拓展。

直播不仅仅可以作为突发新闻事件的传播方式，同时也可以直播电视新闻评论，将电视新闻播音主持与新闻评论同时开展，提升播音主持场景的丰富性。例如，我国的《国际观察》栏目在播音主持的过程中积极融入国际新闻评论报道，多种评论形式，紧跟事态发展，第一时间直播评论，十分吸引受众。在播音主持的过程中，将专家评论、百姓评论融入新闻播报中能够全面化受众对于新闻事件和信息的了解，在传递信息的同时对信息进行解构和分析，能够促进受众对新闻播报内容的洞察和理解，从而对电视新闻节目产生好评和欣赏的依赖性。除了直播评论的形式，不少电视新闻在播音主持的过程中，不仅仅有播音主持人的参与，还有新闻评论员的加入，能够通过现场评论的形式开展问答。尽管方式各有不同，但是新闻评论的融入确实是电视新闻播音主持的一大趋势，能够促进电视新闻节目与受众之间的交流和互动。[3]在三网融合的全媒体环境下，受众的参与、专家团的参与等具有了一定的技术实现基础，因此电视新闻平台也需要做好相应的形式转变，建立好第三方参与的渠道和空间，提升新闻播音主持的多元性和丰富性，带来更加深入的新闻价值感知。

此外，网络媒体的有效运用能够实现全方位的受众互动。尽管最终的新闻播报以及评论呈现在电视媒体上，但是新闻的生产与上传工作能够借助四通八达的互联网网络，能够将市民拍摄到的有价值的视频上传到新闻栏目后台内网，实现第一时间播发市民拍摄的新闻视频。借助互联网网络平台，能够实现电视新闻媒体与公众互动的渠道和方式。一方面，公众能够通过微博微信或者特定的应用上传身边的人与事，成为新闻播音主持内容的生产者;另一方面，公众能够在电视新闻播音主持的过程中参与进来，成为新闻内容的评论者、建议者和监督者。

（二）加强电视新闻播音主持的内容建设

在以往的电视新闻播报内容的选择上，国际要闻、新闻大事、社会热点往往是播报的主体内容。但是在全媒体时代下，新闻媒体的受众市场不断细分化，基本上能够实现对所有受众需求的全面覆盖。新闻受众不仅仅对宏观层面的新闻有认知需求，同时也对民生生活等有较大的兴趣。对此电视新闻媒体平台需要在创造、生产内容之前明确自身的新闻定位、市场群体以及受众需求，从而因地制宜开展对应新闻内容的生产。新闻内容的侧重与选取不仅仅要依据受众的偏好和喜好，同时也与电视新闻平台的自身定位和战略选择密不可分。有些电视新闻频道主打大而全的新闻内容，而有些深耕垂直化的新闻播报领域，成为某个新闻领域的专注者。对此是选择综合化的新闻内容还是垂直化的新闻内容，一方面需要根据电视新闻平台自身实力做出选择，另一方面也需要根据电视新闻播音主持的受众进行定夺。例如，在地方的电视台环境下，针对当地生活环境，更适宜将新闻内容生产的目光放在当地的民生生活上，更多关注身边的人物、事件，打造自身的新闻特色和风格，寻求垂直化的发展空间。对此，电视新闻内容应该加强选取与受众密切相关的新闻题材，如房价、物价、城建等，立足本地的明确定位，贴近观众、贴近生活。但是本地生活类新闻的比重应该注重适量原则，不要一味寻求贴合受众而丧失了新闻传递过程的严肃性和权威性，仍旧需要在生活化的同时注重一定的分寸感和距离感。

此外，电视新闻播音主持人自身的个人风格也是电视新闻播报内容的重要体现。随着电视新闻播报的日常化和生活化，播音主持人个人风格塑造也逐渐具有了一定的发展空间。例如央视播音员欧阳夏丹使用亲切、自然的“说”新闻的风格，同时展现了自身的视角，能够使观众感到亲和力，拉近观众与媒体之间的距离。同时，“说”新闻也需要注重一定的分寸，需要在把握形式平和、语言亲和的基础上，以新闻本身内容的播报为主。因此在内容塑造上，电视新闻平台需要具有一定的品牌意识，打造自身播音主持的定位特色和内容特色，建立一定的品牌意识，并且塑造风格迥异的播音主持人风格，提升新闻受众的粘度。

（三）完善电视新闻播音主持人才队伍建设

人才队伍建设是完善和发展电视新闻播音主持的重要力量。对此完善全媒体电视新闻播音主持人才队伍培训机制，需要提升电视新闻播音主持人才强化对融媒体时代新闻传播专业特性的认知，跳出媒体的框架来思考问题，提升播音主持人才对全媒体内容和形式的了解和应用，了解不同媒体媒介以及表现形式运用的特点。其次针对播音主持人的培训和发展，需要强化语言表达相关的培训内容，不断与时俱进，贴合受众倾听或观看偏好。其次，全媒体人才培养必须借助新闻媒体的参与，整合业界在全媒体实践中的优势资源。因此电视新闻播音主持人才需要与其他业界人才交流学习，相互借鉴。人才队伍建设是一个长期的过程，电视平台需要尽力完善的培训机制，做好全媒体时代下培训内容以及方式的更新和完善，提升播音主持相关从业人员的业务素质以及思想意识。

四、结语

作为一种综合性概念，全媒体在电视新闻播音主持中运用能够带来新的发展机遇，促进传统电视新闻播音主持的变革和转型。面对电视新闻播音主持中存在的内容、形式以及人才培养上的不足，电视平台可以在电视新闻播音主持的过程中，采用直播、新闻评论员等方式进行拓展，需要在创造、生产内容之前明确自身的新闻定位、市场群体以及受众需求，因地制宜开展对应新闻内容的生产，并完善全媒体电视新闻播音主持人才队伍培训机制。

参考文献：

[1]董三双.全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战及对策[J].新闻传播，2017（20）：61-62.

[2]桂嘉晨.全媒体时代电视新聞播音主持面临的挑战与对策[J].电视指南，2018（11）：98.

[3]瞿志军.全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战及对策[J].传播力研究，2019，3（31）：141-142.